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 방통대 인간과 교육 공통_1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) ( 8Pages )
방통대 2018년 2학기 과제물 교과목명: 인간과 교육 개설학년: 3학년 과 제 명: 인간과 교육 공통 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) A. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생..
리포트 > 사회과학 |
방통대, 인간과교육, 교육형태, 평생교육의필요성, 매슬로우, Maslow, 교육적시사점, 욕구위계이론
 [청소년소비자교육] 청소년소비자의 개념과 특성 및 문제점, 청소년소비자교육의 내용과 방법 ( 14Pages )
[청소년소비자교육] 청소년소비자의 개념과 특성 및 문제점, 청소년소비자교육의 내용과 방법 목차 청소년소비자교육 Ⅰ. 청소년소비자의 개념과 특성 1. 청소년소비자의 개념 2. 청소년소비자의 특성 3. 청소년소비자의 소비생황 특성 1) 동조소비 2) 충동소비 3) 과시소비 4) 그 외의 소비생활 특성 Ⅱ. 청소년소비자의 소비자문제 1. 구매와 관련된 소비자문제 2. 소비행동과 관련된 소비자문제 Ⅲ..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 (A+) 인간 발달변화와 행동주의, 사회학습이론 비교 ( 13Pages )
- 주제: 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동주의적 접근과 사회학습이론적 접근을 비교하여 기술하시오 - 인간발달이론에 대한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 발달심리학의 학문적 특성 (1) 발달심리학의 이론적 접근 1) 학습이론적 접근 2) 인지론적 접근 3) 정신분석학적 접근 4) 생태학적 접근 2. 피아제의 아동인지발달이론 (1) 인지발달의..
리포트 > 교육학 |
발달심리, 발달심리이론, 인간발달, 인간발달심리학, 발달심리학, 인간발달이론
 도일의 정보활용능력을 갖춘 사람에 대비하여 자신의 정보 활용능력의 수준을 평가 ( 5Pages )
도일의 정보활용능력을 갖춘 사람에 대비하여 자신의 정보 활용능력의 수준을 평가 산업사회에서 문맹을 결정하는 기준이 문자에 대한 이해를 바탕으로 한다면 현재와 같은 지식정보사회에서 문맹을 결정하는 기준은 정보활용능력에 해당한다. 21세기를 맞아 산업구조가 지식기반경제 체제로 급속히 전환되면서 무형의 자산인 지식과 기술이 체화된 인적자원의 양성이 더욱 중요해지고 있다. 첨단 정보와 ..
리포트 > 사회과학 |
 부모라면 유대인처럼 ( 3Pages )
깔끔하게 정리해 놨습니다. 잘 참고하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* “미국 기부금의 45퍼센트가 유대인에게서 나온다는 통계가 있다. 미국 억만장자들이 자기 재산의 절반을 기부하겠다는 ‘기부 서약(Giving Pledge)' 운동을 조직한 이는 유대인 억만장자인 데이비드 록펠러였고, 역시 유대인인 마이클 블룸버그 뉴욕 시장과 소로스 펀드 회장인 유대인 조지 소로스 등의 참석했다. 유대인 학교에서는 학생을 ..
리포트 > 독후감/서평 |
독서, 독서감상, 감상문, 독후감, 수행평가, 독서인증, 서평
 [노인교육 프로그램사례와 향후방향] 노인교육의 정의,필요성과 노인교육 국내,해외사례와 프로그램분석및 노인교육 향후방향제언 ( 20Pages )
노인교육 정의,필요성 국내해외 프로그램사례 향후방향제언 나의의견 CONTENTS 1. 노인교육의 정의와 필요성 2. 한국에서의 노인교육 3. 한국의 노인교육 프로그램 사례 4. 해외의 노인교육과 프로그램사례 (1) 미국 (2) 일본 (3) 독일 (4) 프랑스 5. 국내 노인교육의 발전방향제언 6. 결론과 나의의견 [참고문헌] 1. 노인교육의 정의와 필요성 인간은 교육을 통하여 성숙한 사람이 되어간다. 지..
리포트 > 사회과학 |
 한국콜마의 인적자원관리 분석,한국콜마 ( 6Pages )
한국콜마의 인적자원관리 분석 1. 한국콜마의 비전, 미션, 목적, 목표 및 경영전략은 무엇인가 그리고 이러한 것은 한국콜마의 HRD와 어떻게 연관되어 있는가 창조적으로 생각하며 언제나 합리적인 방법으로 매사에 적극적으로 행동하며 보람의 일터를 스스로 만든다 근로 시간의 단축과 평생 학습을 통해 근로자의 삶의 질 향상과 지식 근로자 양성을 추구하고 생산성 개선을 통해 기업 경쟁력을 확보한..
리포트 > 경영/경제 |
 사회복지실천기술론 - 사회복지를 하기위한 자신의 강점은 무엇인가 그리고 현재 자신이 처한 상황에서 앞으로 나아갈 바람직한 사회복지사의 모습을 서술 ( 3Pages )
과 목 명 : 사회복지실천기술론 주 제 : 사회복지를 하기위한 자신의 강점은 무엇인가 그리고 현재 자신이 처한 상황에 서 앞으로 나아갈 바람직한 사회복지사의 모습을 서술하세요 1. 서론 사회복지실천방법은 사회복지실천에 있어서 사회복지정책과 더불어 양축을 이루고 있으며 특히 사회복지사들은 준거틀에 기초로 그들이 실천하는데 필요한 지식과 기술을 확보하여 클라이언트들에게 폭넓고 다양한..
리포트 > 생활/환경 |
 유한킴벌리기업분석,유한킴벌리경영 ( 17Pages )
유한킴벌리 기업소개 유한킴벌리 사장 최규복 기업소개 2012 유한킴벌리 일하기 좋은 100대기업 선정 가장 입사하고 싶은 외국계기업 2위 2011 한국에서 가장 일하기 좋은 기업 3위 한국산업의 브랜드파워 조사결과 하기스 14년 연속 생리대 12년 연속 크리넥스, 뽀비 10년 연속 1위 유한킴벌리는 기저귀 생리대 티슈 물티슈 스킨케어 시니어케어 제품소개 복리후생 복리제도 복리제도 평생학습 교육제..
리포트 > 경영/경제 |
 [경영] 유한킴벌리의 인사관리제도 ( 30Pages )
유한킴벌리의 인사관리제도 ★ 부제 : 대한민국희망보고서 유한킴벌리. [목 차] 1. 서론 1-1. 텍스트 본문 요약 1-2. 기업선정이유 1-3. 회사소개 2. 평생학습제도 2-1. 평생학습조직으로서의 유한킴벌리 2-2. 유한킴벌리와 유한양행 3-3. 장점 및 문제점, 개선책 3. 교육훈련제도 3-1. 교육훈련의 기본방향 3-2. 4조교대제 3-3 .장점 및 문제점, 개선책 4. 인사관리제도 4-1. 직무중심의 인사..
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 [사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 ( 13Pages )
사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 - CONTENTS - 사회교육 I. 사회교육의 정의 1. 좁은 의미로 보는 견해 2. 넓은 의미로 보는 견해 3. 평생교육과 사회교육 II. 사회교육의 특징 1. 교육의 대상 2. 교육의 시간과 시기 3. 교육의 장소 4. 교육의 참여 : 자발성 5. 교육의 목적 : 현실성 6. 교육제도 : 융통성 7. 교육의 내용 : 다양성..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 산업환경과 고용시장 동향 ( 19Pages )
산업환경 변화와 그에 따른 채용환경의 변화와 인재상 변화, 근로의식 변화를 분석하고 기업에서는 어떤사항을 요구하는지 분석함. 또한 고용시장은 어떠하며 청년실업 현황과 고용부진의 원인을 다각도로 분석함(파워포인트 자료 작성) Ⅰ. 산업환경의 변화 1. 기업환경의 변화 2. 기업의 요구사항 3. 취업선호 동향 Ⅱ. 고용시장의 동향 1. 고용동향 2. 청년실업현황 3. 고용부진 원인 본문내용 1. ..
리포트 > 경영/경제 |
산업환경, 산업환경변화, 고용시장, 고용부진 원인, 청년실업, 기업의 요구조건, 산업인식변화, 채용환경변화, 인재상변화, 근로의식변화
 교육공학 보고서 ( 55Pages )
Ⅰ. 서론 개인의 삶뿐만 아니라 한 사회와 국가의 수준을 결정하는 것은 다름 아닌 ‘기술, 정보, 지식, 문화 등의 지적 자산’이며 개인과 사회 및 국가의 ‘지적 능력을 개발’ 시키는 것이 바로 교육이 해야 할 일이다. 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 교육정보화 사회가 구현되기 위해서는 교육의 인식론적, 방법론적 패러다임이 변하지 않고는 불가능하다. 교육정보화는 교육의 범위가 ..
리포트 > 교육학 |
 여가의 기능과 본질 ( 11Pages )
여가의 기능과 본질 개인에 대한 기능 - 휴식 : 육체적 피로의 회복, 즉 근로생활에서 오는 육체적/정신적 탈진을 회복 - 기분전환 : 보충적 경험이나 일상과 관련된 세계로의 도피를 통한 인간의 정신적 스트레스 해방 - 자기개발 : 기계적인 일상의 사고나 행동으로 개인 해방 폭넓고 자유로운 사회적 활동 참가 육체, 감정, 이성의 도야(몸과 마음을 닦음) 평생 계속되는 자발적인 학습형..
리포트 > 생활/환경 |
여가, 여가의 기능, 여가의 본질, 여가의기능, 여가의본질
 다문화교육론 강의에서 다룬 학자 가운데 가장 관심이 가는 학자 한 명의 이름을 쓰고, 그 이유를 간단히 쓰시오 ( 5Pages )
교과목명: 다문화교육론 <과제명> 다음에 대해 논하시오.(총70점) 1. 다문화교육론 강의에서 다룬 학자 가운데 가장 관심이 가는 학자 한 명의 이름을 쓰고, 그 이유를 간단히 쓰시오.(20점, A4 1매내외) 개인적인 경험이나 다문화교육경험, 한국사회 문제점등 어떤 이유도 가능함. 2. 학교교육의 특성을 3가지 꼽고 이를 다문화주의적 관점에서 분석하시오.(20점, A4 1매내외) “학교에서는 아이들 개인의 ..
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방송통신대학교, 다문화교육론, 베넷의교육론, 평생교육프로그램, 다문화주의적 관점, 학교교육의 특성
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