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 위기개입모델 중 위기개입의 과정에 대해 설명하고 위기개입 시 사회복지사의 역할에 대해 본인의 견해와 느낌에 대해 토론하시오 ( 3Pages )
위기개입모델 중 위기개입의 과정에 대해 설명하고 위기개입 시 사회복지사의 역할에 대해 본인의 견해와 느낌에 대해 토론하시오 목차 위기개입모델 중 위기개입의 과정에 대해 설명하고 위기개입 시 사회복지사의 역할에 대해 본인의 견해와 느낌에 대해 토론하시오 I. 위기개입의 과정 가. 사정단계 나. 계획단계 다. 개입단계 라. 위기대비계획 II. 위기개입 시 사회복지사의 역할 * 참..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 6-1)미술-추상으로 나타내기-느낌을 선형색으로 나타내기 ( 11Pages )
6-1)미술-추상으로 나타내기-느낌을 선형색으로 나타내기 미술과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 13. 추상으로 나타내기 주 제 느낌을 선·형·색으로 표현하기 일 시 장소 및 대상 6학년 6반 남: 15명, 여: 17명, 계: 32명 협 의 장 소 6학년 6반 교실 지도교사 실습부장 교감 교장 O O 초 등 학 교 Ⅰ. 들어가며 1. 수업 연구 주제 5,6학년 시기는 미술에 대한 자아의식이 긍정적 또는 부정적으로 ..
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 [학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 느낌표현 ( 4Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 느낌표현 결재 지도교사 협력교사 (즐거운생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 74-75 (4/12)차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 나무의 느낌 표현 학습자료 교사] 교과서, 동영상, 나무 사진 학생] 교과서 학습목표 나무의 느낌을 몸으로 표현할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단..
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 [학습 지도안] 4)체육-6. 표현 활동 - 소리를 듣고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 ( 3Pages )
4)체육-6. 표현 활동 - 소리를 듣고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 표현 활동 교과서 체육 123 (3/6)차시 학습형태 소집단활동 수업모형 일반학습모형 학습주제 소리를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 학습자료 교사] 여..
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 [학습 지도안] 4)체육-6. 표현 활동 - 색깔을 보고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 ( 3Pages )
4)체육-6. 표현 활동 - 색깔을 보고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 표현 활동 교과서 체육 122 (2/6)차시 학습형태 소집단활동 수업모형 일반학습모형 학습주제 색깔을 보고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 학습자료 교사] 체..
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 [행복] 행복의 측정, 행복의 느낌, 행복의 결정요인, 행복이란 무엇인가 ( 14Pages )
목차 행복 I. 행복의 측정 II. 행복의 느낌 III. 사람들은 얼마나 행복한가? IV. 행복의 결정요인 1. 행복과 성격 2. 기본 욕구의 충족 3. 큰 행운 또는 불행이 우리 삶에 주는 영향 V. 과연 행복은 무엇인가? 행복 행복이란 우리 누구나 열망하는 것이지만 그것이 무엇인지 쉽게 정의 내릴 수도 또 사람들이 쉽게 자신의 행복수준을 판단할 수도 없다. Averil과 More(1993)는 행복에 관한 기존의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 시골의사의 부자경제학을 읽고난 느낌과 감상 ( 6Pages )
SUBJECT 시골의사의 부자경제학을 읽고난 느낌과 감상 책에대한 총평 시골의사의 부자경제학을 읽고난 느낌과 감상을 정리하여 독후감을 작성해 보았다. 부자, 누구나 되고 싶지만, 결코 아무나 될수 없는 인생의 한 목표점이 아니던가. 태어나면서부터 부자와 서민의 갈림이 시작되어, 사회 지도층으로 시작하기도 하고, 인생의 밑바닥에서 올라가기도 한다. 그러나 시작은 다르나, 반드시 정해저 있지..
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 브랜드네이밍,실패사례,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 7Pages )
Worst Name 완다와 거상 게임 이름부터 게임이라기보다는 로맨스 소설이나 만화책 제목이라는 느낌이 들고 이름에서 따분하고 고리타분한 느낌이 든다. 게임하고는 동이떨어진 느낌이다 서울신문의 nownewsnet.com ....
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 브랜드 네이밍 기법 ( 5Pages )
브랜드 네이밍 기법 브랜드 네임은 우리가 사용하는 단어에 따라서 그 발음이 부드럽게 혹은 거칠고, 공격적으로 들릴 수 있습니다. 부드러움과 공격적인 느낌(docile aggressive) 을 보자면 아래와 같죠 *예: achieve - 부드러운 느낌 achiever - 공격적이고 거친 느낌 ■ 빠른 느낌을 주는 i 모음 i (vowel i) :i는 빨리 발음된다. 그러므로 단어에 사용되면 빠른 느낌을 줄수 있다. *예: Meribank ■ ..
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 [학습 지도안] 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 ( 4Pages )
1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 느낌이 솔솔 교과서/차시 듣기 말하기 76~79 (3/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 학습목표 노래를 듣고, 흉내 내는 말..
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 [학습 지도안] 6)미술-상상표현-점, 선, 면, 색을 이용하여 자신의 느낌 ( 10Pages )
6)미술-상상표현-점, 선, 면, 색을 이용하여 자신의 느낌 미술과 교수학습 지도안 단 원 : 9. 상상 표현 - 2) 생각을 자유롭게 본시주제 : 점, 선, 면, 색을 이용하여 자신의 느낌 표현하기. 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 2011년 월 일 초등학교 가. 단원명 : 9. 상상 표현 - 2) 생각을 자유롭게 나. 단원의 개관 상상은 연상의 과정에서 확산적..
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 [교수학습 지도안] 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 ( 4Pages )
1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 느낌이 솔솔 교과서/차시 듣기 말하기 76~79 (3/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 학습목표 노래를 듣고, 흉내 내는 말..
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 자원봉사활동의 사회적 가치는 무엇이라고 보는지 그것에 대한 느낌은 무엇이라고 보시는지 작성하시오 ( 4Pages )
자원봉사활동의 사회적 가치는 무엇이라고 보는지 그것에 대한 느낌은 무엇이라고 보시는지 작성하시오 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 자원봉사의 사회적 가치 2. 우리나라의 자원봉사 3. 자원봉사에 대한 느낌 Ⅲ.결론 참고문헌 Ⅰ.서론 자원봉사는 인간에 대한 작은 관심에서 출발한다. 자원봉사는 화려하거나 빛나는 일은 아니다. 오히려 그것은 남의 눈에 뜨지 않고 남이 알아주지 않는 일이다. 그리고 크..
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 자원봉사활동의 사회적 가치는 무엇이라고 보는지 그것에 대한 느낌은 무엇이라고 보시는지 작성하시오 (2) ( 4Pages )
자원봉사활동의 사회적 가치는 무엇이라고 보는지 그것에 대한 느낌은 무엇이라고 보시는지 작성하시오 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 자원봉사의 사회적 가치 2. 우리나라의 자원봉사 3. 자원봉사에 대한 느낌 Ⅲ.결론 참고문헌 Ⅰ.서론 자원봉사는 인간에 대한 작은 관심에서 출발한다. 자원봉사는 화려하거나 빛나는 일은 아니다. 오히려 그것은 남의 눈에 뜨지 않고 남이 알아주지 않는 일이다. 그리고 크..
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 LoveOfMyLife2 ( 2Pages )
to the Love Of My Life 이 수필은 내가 종전에 보아왔던 수필과는 많이 다른 새로운 느낌으로 다가왔다. 내용 면에 있어서도 수필이라기보다는, 거의 단편소설에 가까운 느낌이 들었고, 작가의 문체도 지금까지 내가 보아왔던 가볍고, 따뜻한 느낌의 수필과는 달리, 차갑고 시니컬하며 철학적이었다. 그리고, 글을 읽는 내내 그저 글의 분위기만이 강하게 다가왔을 뿐, 주제와 작가가 말하고자 하는 바를..
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인문, 어학
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