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(검색결과 약 62,057개 중 7페이지)
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| 4)국어-의견을 나누어요-의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점 알기(중안)
(국어)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
6. 의견을 나누어요.
차 시
2-3/6
교과서
115-119
주 제(제 재)
의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점 알기
수업 전략
수업 모형
-
학습 목표
의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점을 알 수 있다.
교수 자료
-
학습
단계
학.. |
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| 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견의 적절성 판단하기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6.의견을 나누어요.
교과서
120-121( 10 / 12 )차시
학습형태
개별, 전체
수업모형
가치탐구 학습모형
학습주제
의견의 적절성 판단하기
학습자료
교사]동영상, ppt자료,활동지
학생]
학습목표
글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽어.. |
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| ㅇ회사의 비전 수립, 수립배경과 발전방향 제시.
ㅇㅁㅁ중소기업(제조업) 경영진께 보고되어 실 업무에 적용된 자료.
ㅇ국.내외(특히 해외)로 부터 수집된 다양하고, 방대한 량의 정보(기술분석, 시장분석,
경영흐름 분석 등)를 축약.
ㅇ총 12 매의 간략한 보고 제안서임.
ㅇ경영진은 요점만 보고 싶어하므로 압축된 핵심 단어 사용과 시각화된 구성의 서류임.
ㅇExcel 파일, 93KB.
* 회사내의 팀장.. |
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| 첨삭▶무엇을 어떻게 진행하여 '그들이 원하는 것'을 알게 되었다는 것인지 배경 설명이 필요합니다. 설문조사에 응답하지 않는 분들을 어떤 방식으로 조사/분석했는지 본인의 방법을 제시하면 좋습니다] 그 결과 지역과 연령대에 따라 원하는 것이 다르다는 것을 알게 되었습니다.
첨삭▶전반적으로 무난한 내용입니다. 구체적인 설명이 잘 되었습니다]
부동산 개발 업무에 지원하는 본인이 신입사원으로 입.. |
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좋다, 제시, 본인, 경험, 삭, 어떻다, 이다, 개발, 업무, 부동산, 전공, 되어다, 관련, 보다, 통해, 팀, 더, 구체, 내용, 표현 |
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| 연구 문제
III.연구방법
보고서의 기본적인 구성 내용은 문제제기 및 목적, 이론적 배경 및 문헌 검토, 연구방법, 결과, 결론 및 제언으로 나누어지며, 각 단계에 고려되어야 할 사항을 다음과 같다
문제제기 및 연구 목적
앞서 제시한 연구 문제와 관련된 이론적 배경과 선행연구의 검토 결과를 제시해야 한다.
연구방법
보고서의 기본적인 구성 내용은 문제제기 및 목적, 이론적 배경 및 문헌 검토, 연구.. |
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연구, 되어다, 제시, 결과, 문제, 보고서, 조사, 사회, 방법, 관, 내용, 복지, 목적, 가설, 연구자, 단계, 검토, 절차, 문헌, 대한 |
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| BRIEF OF THE - LEARNING : THE TREASURE WITHIN
(Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century)
Ⅰ. 序論
본인이 “21세기 교육을 위한 새로운 관점과 전망”이라는 보고서를 요약하기 위해 책을 읽기 시작하면서 책의 제목과 내용이 조금은 이상하다는 느낌을 가지게 되었다. 책의 내용은 교육의 중요성을 이야기하면서 교육이 단순히 중요하다는 .. |
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| BRIEF OF THE - LEARNING : THE TREASURE WITHIN
(Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century)
Ⅰ. 序論
본인이 “21세기 교육을 위한 새로운 관점과 전망”이라는 보고서를 요약하기 위해 책을 읽기 시작하면서 책의 제목과 내용이 조금은 이상하다는 느낌을 가지게 되었다. 책의 내용은 교육의 중요성을 이야기하면서 교육이 단순히 중요하다는 .. |
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| 책의 내용을 정리하고, 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
1. 고객 지향의 원칙
2. 구조적 사고의 원칙
3. 두괄식 표현의 원칙
4. 미래지향성의 원칙
5. 건의형의 원칙
6. 적극성의 원칙
7. 조심성의 원칙
7가지 보고의 원칙을 읽고
이 책의 저자 남충희 마젤란 인베스트먼트(주) 회장은 스탠퍼드 대학교에서 박사 공부를 할 당시, 네이탄 로젠버그 교수의 지도를 혹독하게 받았다. 논문이 끝날 .. |
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| 한국어 문법 교육론
- PPP 수업 모형을 활용하여 연결어미 교안 제시
▶ PPP 수업 모형이란
PPP 수업모형은 외국어 교육을 외국어의 문법이나 문학적 연구보다는 외국어의 구어 숙달도의 성취를 교육의 주요목표로 생각한다는데 그 기반을 두고 있다. 즉, 언어학습을 일종의 습관 형성의 과정이라고 보고 교사가 목표언어의 여러 기본 문장의 문형들을 ‘제시’하면 반복적인 ‘연습’을 통해 ‘발화’, 즉, 의사.. |
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| FC서울
마케팅
SWOT,STP,4P연구
향후전략제시
INDEX
1. FC서울 기업선정배경
2. 국내프로축구 K리그 시장환경분석 - 5 Forces Model분석
3. FC서울 SWOT분석
(1) Strength (강점)
(2) Weakness (약점)
(3) Opportunity (기회)
(4) Threat (위협)
4. FC서울 STP 분석
(1) Segmentation (시장세분화)
(2) Targeting (목표시장선정)
(3) Positioning (포지셔닝)
5. FC서울 마케팅 4P전략
(1) Product (제.. |
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| 시스템이론
1960년대 들어 조직을 하나의 유기체로 보고 연구하려는 학자들이 나타났다. 이들은 기업을 포함한 모든 조직을 하나의 시스템으로 보고 조직의 효율성을 제고시킬 방법을 모색하는 이론을 제시하였는데, 이를 시스템이론이라고 한다.
시스템이론에서는 전체로서 작용하는 각 구성요소의 상호관계로 조직을 보는 데 초점을 두었다. 즉 조직의 각 구성요소를 따로 분리해서 보지 않고 이들 요소.. |
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| 5)수학-6. 식 만들기 - 식을 보고 문제 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 식 만들기
교과서
88~89 ( 4/ 7)차시
학습형태
전체, 모둠
수업모형
원리탐구수업모형
학습주제
식을 보고 문제 만들기
학습자료
교사] 마술카드, 케릭터 사진
학습목표
덧셈식을 보고, 식에 알맞은 문제를 만들 수 있다.
뺄셈식을 보고, .. |
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| “거세된 희망”을 읽고
“거세”는 동물의 생식선을 제거하여 생식기능을 없애는 일의 사전적 의미를 가진다. 희망이 제 기능을 할 수 없는 상황에 놓였다는 의미에서 이러한 제목을 붙였으리라 생각한다. 사실 제목보다는 폴리 토인비의 저서라는 것이 나에게 더욱 흥미롭게 다가왔다. ‘무엇의 희망이 거세되었다는 말인가’ 하는 등의 의문을 가지고 책을 읽기 시작했다. 폴리는 이 도서를 통해 영국 빈민층( |
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| 비평작품에 대한 다양한 반응의 촉진 방법
Ⅰ. 작품에 대한 개인적 반응을 위한 촉진 방법
학교 교사나 미술관 교사는 상황에 따라 흥미 있는 여러 가지 효과적인 방법을 적용하여 학생들의 주의를 집중시켜야 한다. 교수-학습과정에서 교사는 자료를 어떻게 제시하는 것이 효과적인가를 다각적으로 연구할 필요가 있다. 미술비평과 감상시간에 제시하는 작품에 대하여 어떻게 제시할 것인가를 연구하여야.. |
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| 5)음악-세계속으로-축제 음악을 다양한 방법으로 표현하기
Ⅰ. 수업에 들어가며
다수의 학생들은 음악 활동에서 가창이나 기악을 가장 선호한다. 그리고 재미도 없고 어려운 창작, 듣기만 하는 감상은 지루한 것으로 여기는 경우가 많다. 그런데 음악 교육을 배우고 음악 수업을 준비하면서, 교과서에 실린 다양한 감상곡에 큰 흥미와 관심을 갖게 되었다. ‘음악 감상’하면 ‘따분한 클래식’정도로만 여겨왔.. |
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