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(검색결과 약 75,800개 중 7페이지)
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| 天과 神
董仲舒의 天人感應說에 대한 해석
I. 서언
하느님 또는 天 은 동양철학에서 가장 오래되고 중요한 문제중의 하나였다. 그것은 서양의 神(God)이 그 문화의 핵심이 되어왔던 것이나 마찬가지이다. 이 문제는 너무 자료도 많고 방대한 주제이므로 본고는 漢代 統一帝國의 이론가인 董仲舒의 天論에 국한시켜 논의하고져 한다.
그의 天論은 중국철학에서 古代부터 그 당시까지 문제되어 왔던 .. |
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| 3)국어-7.이야기의 세계-등장인물의 비언어 표현과 반언어 표현 익히기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 이야기의 세계
교과서
듣말쓰 119~122
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
등장인물의 비언어 표현과 반언어 표현 익히기
학습자료
표정판, 동영상, ppt, 상황 세트, 타이머
학습목표
등장인물의 .. |
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| 3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화 파악하기
결재
지도교사
협력교사
(국어(듣․말))과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
7. 이야기의 세계
교과서
96-99(2/4)
학습형태
전체, 모둠, 개별
수업모형
문제해결학습
학습주제
이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화 파악하기
학습자료
교사]강아지똥 동영상,카드,장면그림카드,기영이머.. |
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| 최고의 영화, 최고의 레포트!!!
1. 영화에 대한 간단한 소개
2. 영화에 대한 간단한 줄거리
- 감상 포인트
3. 진단의 대상이 되는 등장인물
- 주요 문제
- 개인력
4. DSM-4(정신장애 진단기준) 의 정신지체 진단준거
5. 진단준거에 포함된 근거(영화 내용을 토대로)
1) 언어 사용 문제
2) 사고능력
3) 동작 문제
4) 학습문제
5) 감정 문제
6. 진단을 내리기 위해 더 알아보아야 할 것
7. 실제 병리를 가.. |
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| 이청준 소설 병신과 머저리 감상
이청준의 대표적인 단편소설 중 하나인 병신과 머저리는 원인을 추적해 가면서 서서히 밝혀 주는 추리적 문체로 두 형제의 서로 다른 삶의 방식을 통하여 아픔 의 원인과 그 극복 과정을 형상화하고, 동시에 삶의 방식이 다른 두 형제의 아픔과 그 극복 의지를 다룸으로써 1960년대를 살았던 사람들의 자화상을 대변해 주는 느낌을 주는 소설이었다.
소설의 주요 등장인물.. |
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| 영화 속에서 문화 읽기
영화적 화자와 이데올로기의 문제
대안적 형식의 착안이 부진한 현재에 영화예술에서 대안의 문제를 생각한다는 것은 두가지 측면에 관련된다. 하나는 대안을 생각해내기 위해서는 기존의 작품에 대한 세부적인 분석과 비판이 이루어질 수 있어야 한다는 점이며 다른 하나는 그 경우에 새로운 잣대를 모색하는 지점을 확보해야 한다는 것이다.
여기서 영화의 이데올로기 분석.. |
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| 최인훈의 <광장> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ. 1. 인물간의 관계
Ⅱ. 1. 1. 철학과 학생으로서의 이명준
Ⅱ. 1. 2. 밀실 속에서의 인물들
Ⅱ. 1. 3. 광장 속에서의 인물들
Ⅱ . 2. 남․북 이데올로기의 비판
Ⅱ. 3. 사랑의 문제
Ⅱ. 4. 중립국과 명준의 죽음
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
최인훈은.. |
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| 박씨전에 대한 분석
‘ 朴氏傳 ’ 硏究史 - 신선희 논문
1.연구사 검토 방향
<박씨전>의 근원설화를 여러 실제인물의 행장과 사적에서 찾아내어 박씨부인은 당시의 이상적인 여성이며 여주인공의 고답적 출세간적 로맨스라고 작품의 의의와 평가를 내릴 수 있으며 근원설화문제는 역사적 배경과 인물 허구적 사건과 인물연구와 관련되는 것이며 박씨부인의 행적은 당시 여성의 삶과 욕망을 대변하고 .. |
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| Report
( 변화와 희망을 위한 철학에세이를 읽고 감상문 및 느낀점 )
- 편견이라는 이름의 암세포 -
얼마 전, ‘나는 가수다(이하 나가수)’ 라는 예능프로그램 관련으로 큰 논란이 일어났었다. 새로운 출연자 결정과 담당 PD에 관한 루머가 확산되면서 시청자들이 대거 비난을 퍼부었는데, 아직까지도 논란의 열기가 완전히 꺼지지 않은 상태인데다 결국 프로그램의 신용도 및 인기도가 상당히 추락한 상.. |
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| 4)국어(읽기)-의견을 나누어요-의견과 까닭을 살펴보기
국어과(읽기)
교수학습 과정안
단 원
6. 의견을 나누어요.
주 제
(차시)
의견과 까닭을 살펴보기 (3/6)
일 시
장 소
4학년
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 6. 의견을 나누어요
2
단원의 개관
본 단원의 언어 사용 목적은 설득으로, 글에 담긴 의견이 적절한지 판단한 후 자신의 생각을 .. |
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| 존경하는 인물을 통한 자기계발
- 나폴레옹 -
Ⅰ. 서론
클라우제비츠가 말하길 전투 중인 쌍방은 상대의 폭력에 더욱 큰 폭력으로 대응하기 때문에 각개 병사들은 시간이 지날수록 점점 더 분노하게 되지만, 장교는 그러한 상황에서도 병사들이 적들에 대해 품는 분노와 두려움을 조절하고 자신을 억제해야한다고 했다. 왜냐하면. 바로 그런 지도자가 지속적인 혼란 상황 속에서도 해야 할 일과 버릴 일, .. |
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| 본 자료는 김려령 작가의 장편소설 우아한 거짓말을 읽고서 독서감상문을 작성한 자료로 우아한 거짓말의 사회적 이슈 - 청소년 자살, 학교폭력, 왕따 문제, 우아한 거짓말의 핵심 줄거리,
우아한 거짓말의 등장인물 심리분석(주인공인 천지, 천지의 엄마 현숙, 천지의 언니인 만지, 만지의 친구이자 미라의 언니인 미란, 천지의 친구인 화연 등), 이 책을 읽고 느낀 점 등에 대해상세하게 서술한 자료임
1... |
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| 성과사회 기말 젠더분석리포트
매스미디어속의 여성상과 여성이데올로기의 변화
목 차
Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 연구의 목적
2. 연구의 문제 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 매스미디어와 현실인식의 사회화
2. 드라마에 나타난 이데올로기
2.1 성역할 이데올로기
3. 매스미디어와 여성
3.1 배양효과 이론
3.2 여성이미지에 대한 배양효과
3.3 드라마 속 여성상
① 착한여자 형
② 수퍼우먼 형
③ 신.. |
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‘감자’, 원작과 영상의 비교
김동인의 작품의 주는 현실성에 있다. 그의 작품을 볼 때마다 느끼는 것이 있다. 평면적인 성격의 등장 인물은 그의 작품에서는 찾아보기 힘들다. 입체적 성격의 창조.
‘감자’에서의 복녀도 그런 성격을 그린 인물 중 가장 대표적 인물이다. 또한, 현실적인 문제를 지적함으로 문체는 당연히 간결하고 깔끔하다.
영상으로 감자를 접하기 이전에 이효석의 ‘메밀 꽃 필 무렵.. |
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| 5)사회-조선의 건국 과정(약안)
교수-학습 계획
교과
사회
지도일시
대상
5-4
지도
교사
단원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
차시
2/17
교과서
교과서: 100 ~ 101쪽
탐구: 76 ~ 77쪽
학습주제
조선의 건국 과정
수업 모형
문제 해결 학습 모형
학습목표
조선의 건국 과정을 인물과 사건을 통해 알아보자.
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
문제 파악
동기유발하기
➤ 준비된 화면 보기
➤.. |
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