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 생물학 실험 - 삼투압 관찰[Osmosis and Plasmolysis] ( 3Pages )
실험 보고서 날짜 과정 생물실험 조 학번 이름 담당조교 1. 실험 제목 : Osmosis and Plasmolysis 2. 목 적 가. 동물세포와 식물세포의 삼투압 원리를 이해한다. 나. 삼투압 현상에 따라 변형된 세포의 형태를 관찰한다. 3. 실험 재료/기구 및 방법 가. 실험 재료 1) NaCl (0, 0.9, 3, 10 %), dd-H2O, 70% alcohol, 양파 2) lancet, test tube, light microscope, slide glass, cover glass, ..
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 [레포트] 에너지환경공학과 환경미생물학 ( 4Pages )
환경미생물학 연습문제 리포트 1.세포란 무엇인가. 모든 생물의 기능과 구조의 가장 작은 기본단위. 세포는 기능적인 특징에 따라 크기가 다양하지만 대부분은 마이크로미터 단위로, 육안으로 확인하기는 거의 불가능하며 현미경으로 관찰해야한다. 세포는 원핵세포와 진핵세포, 동물세포와 식물 세포로 구별된다. 원핵세포를 가진 생물을 원핵생물이라 하고 진핵세포를 가진 생물을 진핵생물이라 한다. ..
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 [환경미생물학] 환경미생물학 연습문제 레포트 ( 4Pages )
환경미생물학 연습문제 리포트 교과명 : 교수명 : 학과: 학번: 제출일 : 1.세포란 무엇인가. 모든 생물의 기능과 구조의 가장 작은 기본단위. 세포는 기능적인 특징에 따라 크기가 다양하지만 대부분은 마이크로미터 단위로, 육안으로 확인하기는 거의 불가능하며 현미경으로 관찰해야한다. 세포는 원핵세포와 진핵세포, 동물세포와 식물 세포로 구별된다. 원핵세포를 가진 생물을 원핵생물이라 하고 ..
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 [학습 지도안] 2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시) ( 9Pages )
2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시) 슬기로운 생활 교수학습 지도안 단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활 본시주제 : 정확하게 만날 수 있는 약속(1/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활 나. 단원의 개관 이 단원에서는 시각 설정의 필요성을 알게 하고 시..
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 [교수학습 지도안] 2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시) ( 9Pages )
2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시) 슬기로운 생활 교수학습 지도안 단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활 본시주제 : 정확하게 만날 수 있는 약속(1/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활 나. 단원의 개관 이 단원에서는 시각 설정의 필요성을 알게 하고 시..
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 만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 (2학기 총평 첨부) ( 5Pages )
만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 입니다. 2학기 총평도 첨부되어 있으며 자세하게 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 (2학기 총평 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 탐구력이 좋고 호기심이 많은 OO는 과학 영역에서 사물 또는 식물관찰하는 놀이를 좋아한다. 관찰력이 뛰어나..
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발달평가, 행동발달평가, 만1세발달평가, 만1세아동발달, 아동발달, 만1세행동발달, 만1세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 [일반생물학] 세포관찰 ( 3Pages )
[일반생물학] 세포관찰 1. 실험목적 및 배경 1) 실험목적 가. 현미경에서 관찰되는 진핵세포의 기본적인 구조를 구별한다. 나. 동물세포와 식물세포의 차이점을 구별한다. 2) 실험배경 가. 원핵세포와 진핵세포 원핵생물(prokaryote)은 자신의 유전물질, 유전자 발현을 위한 도구 그리고 유전자발현의 산물을 함유하는 단일 구획을 가진다. 구획은 막으로 경계를 이루고 그속에는 어떠한 다른 구획도 없..
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 [생물학] 원형질막 분리와 용혈 현상 ( 4Pages )
원형질막 분리와 용혈 현상 Ⅰ. 서론 1. 실험 목적 -동물세포(적혈구세포)와 식물세포(양파 표피세포)를 이용하여 세포를 둘러싸고 있는 수용액의 주성분인 물의 이동에 따른 세포의 부피변화를 관찰하여 세포질의 용질 농도를 결정한다. 2. 이론적 배경 [그림 1] 삼투 -세포막은 선택적 투과성을 지니며 이와 같은 막의 성질을 ‘반투과성’이라 한다. -삼투현상이란 액체나 용액의 분자 또는 기체가 반투과..
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 학급경영연간계획표 ( 6Pages )
학급경영연간계획표 목표수립 학급조직 학급환경 규칙과 수칙 행동경영 수업경영 학부모관계 시기별경영 경영평가 3월 1 실태 조사서 발송 자리배치 기본적인 수칙 제정 (담임) 수업시간의 약속 정하기, 집중을 위한 놀이 알리기 담임 소개서 발송, 학급 연락망 발송 첫 만남, 급훈 공모, 반가 만들기 2 1인 1역할 평가 학급임원 선출 시간표 만들기, 우리반 단체사진 ..
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학급경영, 학급경영연간계획서, 학급연간계획안, 학급운영계획안
 [생물학 실험보고서] 기공의 관찰 ( 3Pages )
[ 생물학 실험 보고서 ] ● 제 목 : 기공의 관찰 ● 실험일 : 0000년 00월 00일 0요일 I. 서론 1. 목적 - 용액의 종류와 빛의 유무에 따른 기공의 개폐를 관찰하고 기공의 구조를 이해할 수 있다. 2. 이론 ➀ 기공이란 무엇인가 식물 표피세포의 특수한 분화로 만들어진 공변세포 사이 구멍내부 공기권과 외부 대기 사이의 가 스교환을 하며, 꽃이나 줄기를 포함하여 대기에 노출된 대부분의 부위 위치하..
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 [특수아동교육] 과학영역 개별화교육계획의 이론과 실제 ( 19Pages )
과학영역 개별화교육계획의 이론과 실제 Ⅰ. 특수학교 교육과정 1. 목표 1) 사물을 바르게 지각 변별하고, 기본적인 속성을 안다. 2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득한다. 3) 자연현상에 흥미와 호기심을 가지고 탐구하려는 기초적인 과학적 태도를 기른다. 4) 과학이 우리 생활과 깊이 관련되어 있음을 알고, 이를 실생활에 활용한다. Ⅰ단계 Ⅱ단계 Ⅲ단계 소리와 빛 ∎소리구별하기 ∎빛의 종류알기 ..
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 무용동작치료 ( 9Pages )
무용동작치료 목 차 1. 움직임을 통한 통합회복 2. 무용동작치료의 개념 3. 무용동작치료의 원리 4. 동작관찰분석이론 Ⅰ. 움직임을 통한 통합회복 움직임을 통한 통합은 깨닫는 것으로, 자기 관찰로 시작될 수 있다. 자신을 살펴 자신에게로 돌아오는 것으로 먼저 자기가 말하는 방법, 행동, 그렇게 한 동기가 무엇인지를 살피는 것으로, 깨닫는 다는 것은 그것에 속박되거나, ..
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무용동작치료, 동작치료, 무용치료
 [생물학] 생물세포의 형태와 기능 ( 9Pages )
[생물학] 생물세포의 형태와 기능 목 차 1. 생물세포에 대하여 2. 생물세포의 구성 요소 3. 생물세포의 구조 4. 생물세포의 기능 1. 생물세포에 대하여 1) 서론 세포를 최초로 발견한 사람은 영국의 과학자 훅(Hook, 1635~1703)이다. 훅은 현미경을 직접 만들어 코르크를 관찰하다가 식물 세포를 처음 발견하고, ‘cell(세포)’라는 이름을 붙였다. cell은 원형질이 없는 코르크모양의 세포였다. 이후 생..
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 실험 7주차_세포막을 통한 물질이동 결과 Report ( 7Pages )
주제 : 세포막을 통한 물질이동 부제 : 세포막을 통한 물질의 이동 현상을 이해하고, 세포의 생리적인 변화를 관찰한다. 세포막을 통한 물질의 이동 그림 3.식물 세포의 삼투현상 그림 4.동물 세포의 삼투현상 대량 수송에는 물질을 안으로 받아들이는 세포 내 유입(endocytos is)가 있다. 확산(브라운 운동) 확산(브라운 운동) Ⅰ. 이론 및 원리 1. 세포(cell) 2. 세포막 (cell membrane) 3. 세포막을 통..
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세포, 물질, 세포막, 농도, 관찰, , 용액, 분자, 이동, 확산, 유리, 현상, 높다, 단백질, , 투과성, 작용, , 통과, 장액
 생물학의 발전사 ( 6Pages )
§생물학의 발전사 1. 생물학의 기원 생물과학도 다른 자연과학과 마찬가지로 인류의 사회적 실천 생활과정에서 생겨 났다고 할수 있다. 구석기의 인간들은 먹이를 얻기 위하여 자연물을 수집하고 또 사냥을 하였을 것이며 이 과정에서 생물의 관한 지식을 축적하여 왔을 것이다. 그들의 생존을 위협하는 동물에 대한 지식이나 유독하지 않고 안전하게 먹을 수 있는 식물의 관한 지식은 매우 유용하며 필..
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자연과학
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