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 어린이집 만1세 관찰일지 (3월~8월) ( 3Pages )
1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 발달평가 자신의 의사를 언어로 표현할 수 있고 친구들과 놀이할 때도 서로 자신의 감정언어로 표현하면서 놀이한다. 교사가 들려주는 동화를 좋아해서 잘 듣는 편이고 스스로 좋아하는 동화책을 본다. 교사에게도 자신의 의사를 전달한다. 자신이 끼적이기를 하고 싶은 종이를 가지고 와서 주제와 맞게 끼적이기를 하..
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영아관찰일지, 만1세 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 [생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 ( 3Pages )
[생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 목 차 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 2. 대인기술의 지도 방법 가. 공감적 이해 훈련 나. 자기표현훈련 ▣ 상담면접의 주요 기법 ▣ 공감적 이해 수준 참고문헌 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 1) 대인기술의 의미 : 자신의 권리 요구, 만족, 또는 의무를 효율적으로 수행하며 동시에 타인의 유사한 권리, 요구, 만족, 의무를 훼..
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 [생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 ( 3Pages )
[생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 목 차 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 2. 대인기술의 지도 방법 가. 공감적 이해 훈련 나. 자기표현훈련 ▣ 상담면접의 주요 기법 ▣ 공감적 이해 수준 참고문헌 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 1) 대인기술의 의미 : 자신의 권리 요구, 만족, 또는 의무를 효율적으로 수행하며 동시에 타인의 유사한 권리, 요구, 만족, 의무를 훼..
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 문학의 이해 - 문학이란 무엇인가 ( 5Pages )
문학이란 무엇인가 -21세기, 지금의 문학을 정의하다- ‘문학이란 무엇인가’. 이 질문은 고대에서부터 수많은 사람들이 안고 있던 고민이자 주제이다. 그들은 문학을 어떻게 정의해야 하는 것이며, 문학이라 정의 내려진 것이 아닌 것과는 어떤 차이점을 가지는 가를 분명히 하기 위해 상당한 노력을 해 왔다. 그리고 현대에서 문학은 사전에서 ‘사상이나 감정언어로 표현한 예술. 또는 그런 작품’이라 ..
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 [사회복지행정론] 의사소통의 의의에 대하여 자세히 서술하십시오 ( 2Pages )
[사회복지행정론] 의사소통의 의의에 대하여 자세히 서술하십시오. 일반적으로 의사소통(communication)이란 생명체(living being) 사이에서 감정 ․ 태도 ․ 사실 ․ 신념 ․ 생각 등을 전달하는 과정으로서 이는 쌍방적인 것이며, 전달수단으로서 언어적 수단과 비언어적 수단인 매개체를 필요로 한다. 즉 '두 사람 이상의 사이에서 생각 ․ 의견 ․ 감정 등이 교환되어 공통적 이해가 이루어지는 일련의 과정..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 보통의 언어들 [독서감상문] ( 6Pages )
김이나 작가의 [보통의 언어들]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽고 느낀점 5. 본 도서..
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보통의 언어들, 관계의 언어, 감정의 언어, 자존감의 언어, 선을 긋다, 살아남다, 김이나 작사가
 비에스텍의 관계의 7대 원리를 설명하고, 각각 생각을 논하시오 ( 9Pages )
클라이언트와 사회복지사 간의 관계 수립을 위한 목적 사회복지에서 모든 클라이언트의 문제나 욕구는 기본적으로 심리사회적이라고 가정한다. 클라이언트의 감정 표현은 사회복지 실천 과정에서 어떤 목적을 제공한다. 사회복지사의 목적은 이러한 감정이 클라이언트에게 무엇을 의미하는가를이 해하는 것이다. 사회복지사가 클라이언트의 감정 내용에 따라 언어적 반응을 할 때에는 목적성과 선택성이 가..
리포트 > 사회과학 |
클라이언트, 사회, 복지사, 감정, 관계, 대한, 목적, 문제, 복지, 권리, 가지, 표현, 이해, 욕구, 행동, 비밀, 개별, 도움, 태도, 되어다
 [직접적 개입] 탐구-서술-환기법 ( 3Pages )
[직접적 개입] 탐구-서술-환기법 이 기법은 탐구-서술 그리고 환기의 두 가지가 관련되어 있으면서 상이한 개념을 내포하고 있다. 서술 혹은 설명한다는 것은 단순히 사실을 아는 그대로 표명하는 것이고, 환기한다는 것은 사실과 관련된 감정을 표현하는 것이다. 탐구-서술은 클라이언트로부터 그의 딜레마와 관련된 상호작용 및 그들 자신과 상황에 관하여 서술하는 것을 알기 위한 심리사회적 조사의 일..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 듣기가 어려운 이유에 대해서 설명하고 잘 듣기 위한 여러 전략들 가운데 자신의 경청전략을 실생활에 적용한 예를 제시하라 ( 2Pages )
듣기가 어려운 이유에 대해서 설명하고 잘 듣기 위한 여러 전략들 가운데 자신의 경청전략을 실생활에 적용한 예를 제시하라 경청이란 한마디로 상대방에게 최대한 관심을 기울이고, 상대방의 이야기에 집중하여 잘 듣는 것을 의미한다. 상대방과 라포 형성을 위해서 가장 기본적으로 상대방에게 관심을 기울이고, 상대방의 이야기를 잘 들어줄 필요가 있다. 때로는 내가 무언가 말하려 하는데 상대방이 집..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [사회복지행정론] 의사전달 자료 ( 11Pages )
목 차 1.의사전달의 개념 2.의사전달의 원칙과 과정 1)원칙 2)과정 3.의사전달의 유형 1)공식적 의사전달과 비공식적 의사전달 (1)공식적 의사전달 (2)비공식적 의사전달 2)수직적 의사전달과 수평적 의사전달 (1)수직적 의사전달 (2)수평적 의사전달 3)언어적 의사전달과 비언어적 의사전달 (1)언어적 의사전달 (2)비언어적 의사전달 4. 의사전달시 고려사항 1)사실과 감정 2)의사전달의 길이 3)반복 ..
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 분노조절훈련 ( 3Pages )
분노조절훈련에 대한 레포트 자료입니다. 분노조절훈련 본 자료에서 소개되는 분노조절훈련은 몬티와 그의 동료들(Monti, Abrams, Kadden & Cooney, 1999)이 제시한 것을 기초로 하고 있다. 분노조절 훈련과정은 분노지각과 분노조절단계로 나눌 수 있다. 1. 분노감 지각하기 분노는 사람의 정상적인 감정이다. 그러나 감정으로서의 분노와 분노의 일부 행동적인 결과인 공격성, 충동적 행동, 수동성, 수..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 만5세 관찰일지 및 평가 및 해석 (10명 20페이지 관찰일지) ( 20Pages )
만5세 관찰일지 및 평가 및 해석 자료입니다. 기본생활,신체,의사소통,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 평가 및 해석 글을 보고 읽는 것엔 큰 어려움이 없지만 아직 듣고 쓰고, 생각해서 쓰는 것엔 어려움이 있어 글자를 반복해서 따라 써보면서 언어발달 증진에 도움을 줄 필요가 있..
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만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 만3세 부모상담일지 1학기 (아주 자세합니다) ( 3Pages )
만3세 부모상담일지 1학기 분량입니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 기본생활습관 스스로 팔을 걷고 손을 씻을 수 있다. 배변의사를 표현할 수 있으며 화장실에서 배변할 수 있다. 좋아하는 음식을 주로 먹으려는 모습을 보이며 교사가 칭찬과 격려를 해주면 채소도 먹으려는 시도한다. 교사가 다른친구를 칭찬하는 소리를 들으면 스스로 먹은..
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 데이트폭력 사례연구 및 해결방안 제시 ( 7Pages )
데이트폭력 사례연구 및 해결방안 제시 레포트입니다. 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :) 1. 데이트폭력 정의 2. 데이트폭력 유형 3. 데이트폭력 발생원인 4. 데이트폭력 사례연구 5. 데이트폭력 해결방안 제시 데이트 폭력이란 신체적 폭력에 국한되어 있었던 과거의 개념에서 최근에는 감정적, 언어적 폭력까지도 데이트 폭력으로서..
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 만1세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지와 발달평가 (아주 자세합니다) ( 4Pages )
만1세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지와 발달평가 입니다. (놀이,일상영역) 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 종합발달평가 점심을 먹을 때 손으로 집어 먹으려는 모습을 보이며 포크를 사용하여 스스로 간식을 먹는다. 낮잠시간에 자장가 들으며 스스로 잠에 들 수 있다 OO는..
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