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(검색결과 약 6,668개 중 4페이지)
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| 기록의 종류와 특성(과정기록，이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오에 대한 레포트
기록의 종류와 특성(과정기록，이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오.
목차
기록의 종류와 특성(과정기록，이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오.
I. 과정기록
1. 과정기록의 특성
2. 과정기록방법
3. 과정기록의 예
II. 이야기체 요약기록
2. 이야기체 .. |
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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
달이 내려다보는 이 세상엔 수많은 사람들에게 다양한 일들이 벌어지고 있을 테지만, 사람들이 바라보는 달은 조금씩 모양이 바뀔 뿐 언제나 하나고 한결같다.
다른 누구도 아닌 언제나 매일 밤 우리를 밝혀주고 내려다보고 있을 달에게 재미있고 따뜻하며, 때로는 가슴 뭉클한 우리네 사는 이야기들을 들려줄 생각을 했다.. |
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| 3-1)국어(읽기)-6.좋은생각이있어요-이야기를_읽고_글쓴이의_생각찾는_방법알기(2차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
본시주제 : 이야기를 읽고,
글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기 (2/6)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요.
나. 단원 목표 : 이야기를 읽고 깨달은 점을 .. |
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| 3)국어-6. 좋은 생각이 있어요. - 이야기를 읽고 깨달은 점 생각해보기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
1. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요.
2. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성되어있다. 이야기 글을 읽고 글 속에 나타난 인물의 말과 행동을 .. |
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| 기록의 종류와 특성(과정기록,이야기체요약기록,문제중심기록)에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
기록의 종류와 특성(과정기록,이야기체요약기록,문제중심기록)에 대하여 서술하시오.
목차
기록의 종류와 특성(과정기록,이야기체요약기록,문제중심기록)에 대하여 서술하시오.
I. 이야기체 기록
II. 요약기록
III. 문제중심 기록
IV. 과정기록
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 톰슨이 들려주는 줄기세포 이야기
이 책은 과학 선생님께서 추천해주셔서 읽게 되었다. 역시 선생님이 추천해주신 책이어서 그런지 알고 싶었던, 궁금해 했던 지식들이 많이 있었다. 내가 읽게 된 책은 ‘톰슨이 들려주는 줄기세포 이야기’였다. 책 표지를 보자 내 수준엔 너무 어렵지 않을까 한숨부터 나왔다. 하지만 한 장 한 장 넘길 때마다 나의 과학에 대한 관심, 흥미, 열정은 커져갔다.
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| 기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오 (2)에 대한 레포트 자료.
기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오.
목차
기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오.
I. 과정기록
II. 이야기체 요약기록
III. 문제중심기록
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 이야기 치료(Narrative Therapy)
주요인물 : Michael White, David Epston
이야기 치료는 오스트레일리아에서 활동하는 사회사업가인 마이클 화이트와 뉴질랜드에서 활동하는 가족치료사인 데이비드 엡스틴의 공동 노력으로 1980년 이후에 미국을 중심을 새로운 가족치료의 하나로 부상하기 시작했다. 이들이 활동하기 이전에 이미 치료나 인간의 서로를 이야기하기(storytelling)와 관련시켜 이야기를.. |
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| 6)국아-시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/24(1)
국어
7. 상상의 날개
시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기
시를 읽고, 시에 대한 생각이나 느낌을 이야기 할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료
및 유의점(시간)
전개
◎동기유발
-이문자의 “친구생각” 감상
․이 시에서는 어떤 내용을 이야기 하고 있나요
․이 시.. |
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| 기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오
목차
기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오
1) 이야기체 요약기록
2) 문제중심기록
1/ S 주관적 정보
2/ O 객관적 정보
3/ A 사정
4/ P 계획
3.. |
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창의적인 글쓰기, 의미, 특성, 가치, 자기표현, 글쓰기, 이야기의 이해, 창조, 문학적 상상, 글쓰기, 생활속의 글쓰기, 청중을 위한 프레젠테이션, 기법, 시사점, 조사분석 ( 25Pages ) |
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| Report
( 창의적인 글쓰기, 의미, 특성, 가치, 자기표현, 글쓰기, 이야기의 이해, 창조, 문학적 상상, 글쓰기, 생활속의 글쓰기, 청중을 위한 프레젠테이션, 기법, 시사점, 조사분석 )
목 차
1장. 창조적 사고와 삶 p.1
1.나도 할 수 있다, 창조적 사고! p.1
-창조적 사고의 의미와 특성 p.1 -창조적 사고의 가치 p.1
-자기실현과 창조적인 삶 p.2 -창조적 사고를 위한 태도 p.2
2.창조적 사과의 방.. |
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| 기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체, 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 3-1)국어-우리가 꿈꾸는 세상-좋아하는 이야기나 인물에 대해 말하기
국어과(말․듣․쓰) 교수․학습 계획
단 원
(차 시)
3-2-2.우리가 꿈꾸는 세상
2.높이 날고 넓게 보고 (3/6)
주 제
좋아하는 이야기나 인물에 대해 말하기
지도 일시
지도 대상
지도 장소
3학년 1반 교실
지도 교사
연 구
담 당
교 무
교 감
교 장
1. 단원명 : 둘째마당-우리가 꿈꾸는 세상 (2. 높이 날고 넓게 보고)
2. 단원의 개관.. |
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| 사회복지 실천에서 기록의 종류에는 과정 기록, 이야기체 요약 기록, 문제 중심 기록이 있다
이야기체 요약 기록의 단점
문제 중심 기록의 단점
오늘날 과 정기록은 일상의 사회복지 실천에서는 거의 사용되지 않는다.
이야기체기록의 단점은 다음과 같다.
사회복지 실천에서 기록의 종류에는 과정 기록, 이야기체 요약 기록, 문제 중심 기록이 있다
이야기체 요약 기록의 장점
이야기체 요약 기록의 단점
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기록, 사회, 복지, 문제, 사용, 서비스, 체, 이야기, 실천, 중심, 위, 화, 단점, 과정, 개인, 클라이언트, 복지사, 요약, 자원, 포괄 |
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| 6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
학습 모형
국어
7. 문학의 향기
▶ 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다.
지식탐구수업모형
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
문제 확인 하기
자료 탐색하기
지식 발견하기
지식 적용하기
■ 동기유발
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