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 정약용-목민심서,흠흠신서,경세유표,실학사상가 ( 15Pages )
茶山 정약용 목 차 Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가 Ⅱ. 茶山 정약용 1. 약력 2. 정약용의 실학 세계 Ⅲ. 저서로 본 정약용의 사상 1. 목민심서 2. 경세유표 3. 흠흠신서 Ⅳ. 결론: 오늘날 되새기는 茶山 Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가 정약용에 대해서 조선시대의 실학자, 화성과 거중기 설계, 목민심서의 저자, 오랜 유배생활 등의 정도로만 알고 있는 것이 대부분일 것이다. 그런데, 우리나라의 ‘인물’을 꼽..
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 장자 사상연구 및 영향력,한계점분석 및 장자 사상 나에게 적용해보기
장자 사상연구 및 영향력,한계점분석 및 장자 사상을 나에게 적용해본 연구레포트입니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 1. 장자 인물소개 2. 장자 사상의 특징 3. 장자 사상연구 (1) 소요유 (2) 물아일체 (3) 제물론의 만물제동 (4) 좌망과 심재 (5) 장자의 정치사상 (6) 장자의 인생관- 도(道) 4. 장자의 사상이 미친영향 5. 장자사상의 한계점 6. 장자의 사상- 나..
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장자, 노자, 공자, 장자 사상, 장자 제물론, 장자 철학, 소요유, 장자 소요유, 장자 정치, 물아일체
 에밀 ( 5Pages )
『에밀』은 교육학에서 어떤 의미인가. ○루소의 생애와 교육사상 루소는 18세기 가장 위대한 사상가들 중의 한 사람이다. 그는 계몽시대 인물이지만 계몽사상의 주도적 인물이었던 사람들과 사상적으로 일정한 거리를 두고 있었다. 그는 계몽사상에 공감하는 바가 많았지만 이들의 지나친 합리주의 정신에는 동조할 수 없었다. 그는 자신이 신봉하는 자연주의와 낭만주의 사상을 옹호하기 위하여 저술활동..
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교육학
 [자유방임주의] 자유방임주의의 배경과 사상 ( 7Pages )
[자유방임주의] 자유방임주의의 배경과 사상 목차 * 자유방임주의의 배경과 사상 Ⅰ. 시대적 배경 1. 산업혁명에 따른 사회문제의 대두 2. 신흥 중산계급의 형성과 영향력 증가 3. 정치의 변화 Ⅱ. 자유방임주의의 사상가들 1. 애덤 스미스 2. 맬서스 Ⅲ. 자유방임주의 사상 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 장자 사상분석과 인물연구 및 장자사상의 실생활적용 및 한계점분석과 나의생각 ( 12Pages )
장자 사상분석과 인물연구 및 장자사상의 실생활적용 및 한계점분석과 나의생각에 대해 서술한 레포트입니다. 레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하세요 ^_^ 1. 장자 인물소개 2. 장자의 주요사상 연구 (1) 도(道) (2) 무위 (3) 제물론 (4) 정..
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노자, 장자, 공자, 장자 사상, 장자 제물론, 장자 철학, 소요유, 장자 소요유, 장자 교육, 물아일체
 유아 교육사상 흐름 ( 5Pages )
고대부터 현대에 이르기까지의 유아교육사상을 주요 사상가를 중심으로 정리해보겠다. 1. 고대의 유아교육사상 고대의 유아교육은 그리스의 문화와 유아교육, 로마의 유아교육, 이스라엘의 신앙과 유아교육으로 나누어 볼 수 있겠는데, 그 중에서도 그리스의 사상가에 대해 정리해 보도록 하겠다. 사상가로는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등을 들 수 있겠다. 소크라테스의 사명은 청년들의 영혼..
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 신마르크스주의의 배경과 사상 ( 10Pages )
신마르크스주의의 배경과 사상 목차 Ⅰ. 신마르크스주의의 배경 1. 제2인터내셔널의 붕괴로 인한 노동운동의 퇴조 2. 소련식 공산주의 체제 비판과 서방 자본주의의 탈인간화 3. 자본주의 사회 변화로 인한 국가 개입의 증대 Ⅱ. 신마르크스주의 사상 1. 신마르크스주의의 특징 2. 소련 · 동구의 신마르크스주의 3. 비공산국의 신마르크스주의 4. 사상가 1) 존 사빌 2) 돔호프 3) 제임스 오코너 4) 클..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 Emile(에밀) ( 4Pages )
Emile(에밀) Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) : Emile, ou traite de I' education, 1762 루소는 프랑스의 소설가이며 사상가다. 스위스의 제네바에서 시게공의 아들로 출생한 그는, 1749년 디종의 아카데미 현상 논문에 <학문과 예술론>이 당선됨으로써 사상가의 길을 걷는 계기가 되었다. 1768년 테레즈 르 바쇠르와 결혼하고, 1770년 다시 파리로 돌아온 그는, 심한 피해 망상 속에서 자기 변호를 ..
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인문, 어학
 맑스의사상 ( 15Pages )
<맑스의 사상> 칼 맑스는 1818년 독일의 트리어지방에서 태어나 베를린대학에서 철학박사학위를 받은 후, 프랑스, 벨기에, 영국으로 망명을 다니면서 진보적인 학술, 언론, 정치활동을 벌이다 1883년 영국의 런던에서 생을 마친 위대한 사상가의 한 사람이다. 그의 사상은 흔히 말하듯이 19세기 독일의 철학, 프랑스의 정치학, 영국의 경제학을 체계적으로 집대성하고 있으나, 이 세가지 요소들을 하나로..
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 에밀 독후감 - 루소 에밀 줄거리 소개 및 책 내용 비판과 나의견해와 에밀 서평 ( 7Pages )
루소 에밀 줄거리 소개 및 책 내용 비판과 나의견해에 대해 정리한 독후감입니다. 많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :) 1. 루소 에밀 소개 2. 루소 에밀 줄거리 소개 (1) 제1부 줄거리 소개 (2) 제2부 줄거리 소개 (3) 제3부 줄거리 소개 (4) 제4부 줄거리 소개 (5) 제5부 줄거리 소개 3. 에밀에서 루소가 택하고 있는 교육방식 4. 책 내용 비판과 나의견해 (1) 비판할 점 (2) 나의견해 5. 서평 1. 루소 ..
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 바울의 생애와 가르침 ( 24Pages )
바울의 생애와 가르침 -목차- 1. 바울은 누구인가 2. 바울의 선교 활동 및 생애 3. 바울의 가르침(배워야 할 점) 1. 바울은 누구인가 바울,(10 ~67) 바울은 길리기아의 다소에서 태어난 유대인이다. 그리스도교의 사도로 본명은 사울이다. 3회의 대전도여행을 하며 ‘이방인의 사도;로서 사명을 다하였다. 바울은 그리스도교 최대의 전도자였고 최대의 신학자였다 오늘의 그리스도교가있 게 한 그리스..
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 동양철학, 거꾸로 꽃이 피었습니다 ( 2Pages )
동양철학, 거꾸로 꽃이 피었습니다 이 책을 읽기 전 먼저 차례를 펴 보았다. 차례에는 석가모니, 공자, 노자, 맹자 등 동양의 위대한 사상가들의 이름이 적혀 있었다. 이런 사람들의 이야기들은 어렵고 복잡하고 이해하기 어려울 것 같다는 생각이 들어 책을 읽을 때 부담이 되지 않을까 하는 생각이 들었다. 하지만 책을 읽어보니 내용을 이해하기 쉬웠다. 쉬운 말로 써있기도 했고, 도덕시간에 배운 사..
리포트 > 독후감/서평 |
 동양철학, 거꾸로 꽃이 피었습니다 ( 2Pages )
동양철학, 거꾸로 꽃이 피었습니다 이 책을 읽기 전 먼저 차례를 펴 보았다. 차례에는 석가모니, 공자, 노자, 맹자 등 동양의 위대한 사상가들의 이름이 적혀 있었다. 이런 사람들의 이야기들은 어렵고 복잡하고 이해하기 어려울 것 같다는 생각이 들어 책을 읽을 때 부담이 되지 않을까 하는 생각이 들었다. 하지만 책을 읽어보니 내용을 이해하기 쉬웠다. 쉬운 말로 써있기도 했고, 도덕시간에 배운 사..
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 사상가,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 6Pages )
염계 주돈이의 “誠” 사상에 대하여 1. 序 論 中國哲學의 긴 흐름을 살펴볼 때 다양한 問題들이 제기되고 이에 부응하여 다양한 論議들이 展開되어 哲學的 內容들이 풍부해 졌는데, 歷史以來로 중국思想의 主流를 이루어 온 것은 그 中心문제가 恒常 人間과 現實에 있었던 것은 事實이겠다. 그러므로 先秦儒學에 있어서 주로 현실적인 문제와 人性論적인 문제가 다루어져 이 방면에 있어서는 풍부한 철학적..
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 맹자의 교육사상사 ( 13Pages )
2. 孟子의 敎育思想 儒家와 墨家와 道家 한비자(韓非子)의 기록에 의하면 공자가 죽은 후에 유가는 여덟개의 지파로 나뉘어졌다. 자장(子張), 자사(子思), 안씨(顔氏), 맹씨(孟氏), 칠조씨(漆彫氏), 중량씨(仲良氏), 순경(筍卿), 악정(樂正) 등이 그것이다. 이 8대 유가의 지파는 동시에 생겨난 것이 아니고 공자가 죽은 후 약 200여년에 걸쳐 형성된 것이다. 그러나 공자의 제자인 (曾子), 자하(子夏), ..
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교육학
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