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(검색결과 약 4,870개 중 4페이지)
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| 누가 내 치즈를 옮겼을까
1. 글머리
제목만 보면 그리 많은 내용을 함축한 깊이있는 소설이라기 보단 가볍게 읽고 가슴속에 새길 격언이 들어있는 책쯤으로 생각할만한 제목이다. 읽기 전만 해도 배꼽과 같은 짧은 우화와 격언이 쏟아져나오는 그저 그런 책이라 생각했었다.
하지만 요즘 살고 있는 우리세대에게 가장 절실하게 생각해 봐야 할 한단어를 이 소설에선 끊임없이 제기하고 있었다.
변화.. |
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| 방통대 교수님이 좋아하실 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
1.서론
2.본론
1)누가 우리의 밥상을 지배하는가 요약
2)누가 우리의 밥상을 지배하는가 핵심 메시지
3)세계화 시대 한국 농업의 현재
4)세계화 시대 한국 농업의 발전 방향
3.결론
4.참고자료
1.서론
농자천하지대본이라는 말이 퇴색한 것이 어제 오늘의 일은 아니다. 특히나 산.. |
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누가 내 치즈를 옮겼을까를 읽고
스니프와 스커리라는 생쥐, 그리고 헴과 허라는 꼬마인간들이 미로속에서 치즈를 찾아 다니며 살아간다.C창고에 있던 많은양의 치즈가 어느날 없어지자 변화를 빨리 알아 차린 스니프와, 신속하게 행동하는 스커리는 다른 치즈를 찾아 떠나지만 정작 꼬마인간들은 미로속에서 치즈가 넘쳐나는 새로운 창고를 찾기보다는 C창고에 앉아 누가 내 치즈를 옮겼을까
하고 창고.. |
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| 2쳔년전, 이스라엘 유대나라는 독립국이 아니었습니다. 로마제국의 식민지로 살아가는 백성들의 삶은 언제나 고단하였습니다. 그들은 이사를 하거나 무엇을 하든지 유대총독의 허가를 받아야만 했습니다.
유대 총독은 유대인들에 대한 호적정리를 위해 이사를 명령하였습니다. 그것은 사실 유대에 새로운 왕이 탄생할 것이라는 소문으로 인해 헤롯이 명령한 것이었습니다. 예수님을 임신한 마리아는 남편 요.. |
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| 누가 한글을 창제하였나
본인의 의도와 상관없이 의식에 거듭 떠올라 그 사람의 정신생활을 지배하고 행동에까지 영향을 미치는 관념을 말하는 심리학 용어로 고정관념이란 단어가 있다. 누군가 한글을 세종대왕이 창제하지 않았다고 한다며 손사래치며 거듭 부정할 것이다. 박춘명의 『훈민정음』뒷 표지에도 세종의 한글창제에 의문을 일으키는 문구를 볼 수 있다. 그 내면에는 반드시 알아야 할 역사가 .. |
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| 전화메모
전화메모
시간
20 월일
: (PM, AM)
시간
20 월일
: (PM, AM)
누가
님
누가
님
용건
□ 즉시 전화바람.
□ 다시 전화함.
□ 알았다고 함.
용건
□ 즉시 전화바람.
□ 다시 전화함.
□ 알았다고 함.
전달자
전달자
전화메모
전화메모
시간
20 월일
: (PM, AM)
시간
20 월일
: (PM, AM)
누가
님
누가
님
용건
□ 즉시 전화바람.
□ 다시 전화함.
□ 알았다.. |
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| 정감록, 언제 누가 썼나
‘정감록’이 수백년 동안 인기를 누려왔다는 점은 이미 여러 차례 말했다. 그런데도 막상 언제, 누가 정감록을 썼냐고 물으면 딱 부러지게 대답하는 사람이 없다. 정감록은 조선왕조의 멸망을 예언한 책자라 왕조 말까지 금서(禁書)였고, 그래서 저작에 관해 참조될 만한 기록이 거의 없는 실정이다.
그럼, 우리는 정감록의 저자와 출현 시기를 하나도 알수 없단 말인가 여러 해 전.. |
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| 누가 무엇으로 세상을 지배하는가
경제학에는 여러가지 이론이 많습니다. 그리고 그 중에 노벨경제학상을 받은 이론으로는 제임스 뷰캐넌 교수의 공공선택 이론 이라는 것이 있습니다. 뷰캐넌 교수는 이 이론에서 국가와 정부를 위해 일하는 사람 역시 개인의 이익을 위해 일한다는 것을 증명함으로써 노벨경제학상을 수상하게 됩니다. 이 이론은 이기적인 개인 혹은 기업 vs 공공의 정부 라는 것은 환상이.. |
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| 설교를 돕는 분석 누가복음을 읽고
이 글을 통하여 많은 생각들을 하게 하시고 예수님에 대한 새로운 사실들을 발견하게 되어 굉장히 기쁘다. 읽을 때는 참으로 힘이 들었다. 내용이 어려워서가 아니라 시간과 환경이 가만 두지 않는 현실 때문이다. 그래서 지금에야 서평을 제출할 수 있게 되었다. 어쨌든 이렇게 끝까지 읽고 느낄 수 있다는 것이 얼마나 감사한 일인지 모른다.
먼저 죄인들을 사랑하시.. |
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| 1)수학-5. 비교하기 - 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자
결재
지도교사
협력교사
수학과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서
수학] 90쪽 (7/8)
수익] 78～79쪽
학습형태
전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝
수업모형
문제 해결
학습문제
우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자.
학습자료
교사] PPT
학생] 모.. |
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우화로 배우는 '변해야 산다'
[누가 내 치즈를 옮겼을까]라는 얇은 책 한권이 한국.미국.일본의 독서시장에 변화 의 바람을 불러일으키고 있다. 한.미.일 통틀어 장기간 베스트셀러다. 정보화시대와 맞물려 최근 경제경영서의 주요 이슈도 변화 다. 변해야 살 수 있다 는 강령을 되풀이 강조하는 이 책의 인기 비결을 번역된 지 1년 만에 다시 음미해보며 이 시대의 화두 변화 를 일본 난잔대 강병국(경영.. |
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| 1. 실험목적
흙의 입경과 분포를 알면 그 흙을 공학적으로 성질이 비슷한 토군으로 분류할 수 있다. 흙을 토목재료로 사용하는 구조물 즉 흙댐이나 하천제방, 도로 또는 비행장의 포장 단면의 축조재료 등은 흙 입자의 크기와 그 분포가 대단히 중요하다.
체분석은 네모로 된 눈금을 가진 적절한 크기의 체를 눈금 크기의 순서로 포갠 다음 흙을 부어 넣고 흔들어, 주어진 눈금의 체를 통과한 흙의 중량을.. |
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| ◈책의 소개
『누가 내 치즈를 옮겼을까』라는 책은 한마디로 말하면 「변화에 관한 우화」이지만 인생에 나타나는 패러다임의 「변화 대응책(對應策)」이라고 할 수 있다. 그러나 다른 어떤 변화 관련 책들보다 신선함과 영향력이 있다. 우선 인스턴트 패러다임에 익숙해져 있는 현대인들의 급한 성격에 맞게 짤막한 분량의 책이라는 점, 그리고 딱딱한 문체의 에세이나 칼럼이 아닌 부드럽고 재미있는 우화.. |
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| 누가복음14장에는 하나님 나라의 잔치 비유에 관한 예수님의 말씀이 기록되어 있습니다 하나님 나라의 잔치는 그 잔치의 주관자가 사람이 아닌 유일하신 하나님이라는 측면에서 잔치의 성격이 전혀 다른 것을 의미하고 있습니다 즉, 사람을 만드신 하나님께서 하나님의 백성을 위해서 베푸는 최대의 잔치로서 하나님의 백성은 물론 모든 사람이 모든 만사(萬事)를 정지하고서라도 반드시 참여해야만 하는 .. |
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| 촘스키, 누가 무엇으로 세상을 지배하는가
이 책을 읽고 독후감입니다.
이 책은 드니 로베르․베로니카 자라쇼비치가 인터뷰하고 레미 말랭그레가 삽화를 그리고 강
주헌이 옮겼다. 교수님은 촘스키라는 사람이 미국의 유명 영문학자라고 하셨다. 그는 생성문법이론으로 언어학의 한 획을 그었고 20세기의 가장 탁원한 학자로 인정받고 있다. 그는 29살에 부교수, 32세에 정교수 37세에 석좌교수 등으로 이름.. |
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