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| 교육연구실적 개요(재계약, 영년직임용 대상자용)
1. 교육실적 및 기여.봉사활동실적
*주: 학생배출 및 학생지도의 경우는 ( )안에 기 포함된 공동지도학생수를 따로 표시함.
구분
교육실적
기여.봉사활동실적
강의
학생배출
학생지도
기여
봉사
비고
학점/학기
수강생수
석사
박사
석사
박사
부임전
명.건
부임후
현직급이전
〃
현직급기간
〃
계〃
2. 연구실적(.. |
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| 교직 윤리 교육
☆목차
1. 교원윤리의 의미
2. 교원윤리의 범위
3. 교원윤리의 중요성
4. 교원윤리의 성격
5. 교원윤리 강령
(가)한국교원 윤리강령
(나)사도헌장과 사도강령
6. 마무리
1. 교원윤리의 의미
교원은 사회구성원 개인의 성장과 국가사회 발전의 원동력이 되는 교육활동에 종사하는 사람이다. 따라서 교원에게도 반드시 준수해야할 규칙이 있는가 하면, 바람직한 학생지도와.. |
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| 신규임용 심사대상자 교육연구실적표
1. 인적사항 및 인정경력
학과/전공
성명
생년월일
현직급.호봉
초임직급.호봉
부임일
현계약기간
현직급 임용일
현직급 재직년수(년.월)
최종학위 취득년월(석.박)
인정경력년수(년.월)
2. 교육실적 및 기여.봉사활동 실적
구분
교육실적
기여.봉사활동실적
강의
학생배출
학생지도
점수소계
기여
봉사
인격.덕망
점수소계
학점/학기
수.. |
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| 교원의 윤리성과 전문성
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
교원은 사회구성원 개인의 성장과 국가사회 발전의 원동력이 되는 교육활동에 종사하는 사람이다. 따라서 교원에게도 반드시 준수해야할 규칙이 있는가 하면, 바람직한 학생지도와 조직생활을 위해 지켜야 할 윤리가 있다. 교원이 지켜야 할 규칙은 국가공무원법, 공무원복무선언, 복무규정 등에 명시되어 있다. 그러한 법률에 명.. |
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| 자기소개 및 학업계획서
[대학자율 활용] 전형구분 □ 조기선발특별전형 □
■ 지원자 기재사항
성명
주민등록번호
-
재학/출신고등학교
(시/도) (시/군/구) 고등학교
연락처
전화번호 : 휴대폰 :
지원 모집단위
대학교 캠퍼스 대학
학부
학과
20 년월일
지원자 자필서명
대학교 총장 귀하
<자기소개 및 학업계획서 작성시 유의사항>
1. 자기소개 및 학업계획서는 평가요소.. |
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| [교사론] 교원의 윤리성과 전문성
목 차
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
다. 교직 전문성의 한계
3. 교원의 윤리성 및 전문성 제고 방안
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
교원은 사회구성원 개인의 성장과 국가사회 발전의 원동력이 되는 교육활동에.. |
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| [교사론] 교원의 윤리성과 전문성
목 차
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
다. 교직 전문성의 한계
3. 교원의 윤리성 및 전문성 제고 방안
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
교원은 사회구성원 개인의 성장과 국가사회 발전의 원동력이 되는 교육활동에.. |
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| 승진 심사대상자 교육연구실적표
1. 인적사항 및 인정경력
학과/전공
성명
생년월일
현직급.호봉
초임직급.호봉
부임일
현계약기간
현직급 임용일
현직급 재직년수(년.월)
최종학위 취득년월(석.박)
인정경력년수(년.월)
2. 교육실적 및 기여.봉사활동 실적
구분
교육실적 (비중 약 30%)
기여.봉사활동실적 (비중 약 30%)
강의
학생배출
학생지도
점수소계
환산점수
기여
봉사
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| 일용직 영양사 채용계약서(예시)
사용자 ○○ 초등학교장을 “갑”으로 하고, 근로자 ○○○를 “을”로하여 다음과 같이 근로계약을 체결한다.
제1조 (계약당사자)
(갑)
(을) 주소:
성명:
주민등록번호 :
제2조 (담당업무) 1. 계약기간 동안 “을”이 담당할 업무는 아래와 같다.
( 학교급식법시행령 제5조 4항에 의거 )
① 식단작성 및 위생관리
② 식품재료의 선정 및 검수
③ 식품의 조리지도 및 검식
④ 영양 |
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| 수업분석에 대해서
1. 수업분석의 의의
가. 수업분석의 특징
수업은 복잡하고 다양한 의미를 지닌 활동이기 때문에, 수업을 분석한다는 것도 다양한 변인들이 복합적으로 작용하는 매우 복잡하고 다양한 특성을 지닌 활동이다. 따라서 여러 요인들이 역동적으로 작용하는 독특한 특성으로 지니고 있다. 이를 몇 가지로 요약하면 다음과 같다
첫째, 수업분석이란 매우 다양한 목적과 필요성에 의해 이루어.. |
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| [건국대학교합격자기소개서 ]
[건국대학교-직원채용공채합격자기소개서]건국대학교자소서,건국대학교자기소개서,건국대학교자소서,건국대학교교직원자기소개서,건국대자소서,건국대학교,건국대
목 차
1. 성장과정 / 취미와 특기 ( 1000자 )
2. 장단점 각각 5가지 ( 1000자 )
3. 살아오면서 중요했던 일 3가지 ( 1000자 )
4. 자신에 대한 소개를 본교의 교시인 성·신·의와 연결하여 기술 ( 1000자 )
5.. |
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| ISTJ
ISTJ들은 깊은 집중력, 사실에 근거한 확신, 논리와 분석력 그리고 조직화하는 능력을 활용하는 직업분야에서 대부분 흥미와 만족을 찾는다.
ISTJ는 특히 정부, 공공 서비스 그리고 개인사업 분야의 관리직에서 흔히 발견되며 종종 기술적이고 생산 지향적인 직업에서 발견된다.
신중하고 조용하며 집중력이 강하고 매사에 철저하다, 구체적, 체계적, 사실적, 논리적, 현실적인 성격을 띠고 있으며, .. |
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< 청소년 육성 5개년 계획 >
Ⅰ. 5개년계획의 정책 배경과 방향
- 지금까지의 청소년 정책은 그 목표를 보호․선도․교화로 정하고, 청소년을 「미래의 주역」에 중점을 둠으로써 청소년들의 현재의 삶이 유보되어 청소년 문제와 청소년의 삶의 질을 근원적으로 해결하기 어려웠음.
- 따라서 향후 청소년 정책은 청소년을 「오늘의 사회에 중요한 구성원」으로 인정하여 그들의 권리가 존중되고, 독립된 인.. |
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| 우리나라 학교사회복지 발달과정(한국 학교사회복지의 역사)
1. 형성기
우리나라 초기 사회복지의 역사에서도 복지와 교육은 크게 구별되지 않고 함께 발전되어 왔다. 우리나라 사회사업의 태동기인 한일합방 전까지의 단계에서는 기독교단체와 민족교육기관을 중심으로 육영, 의료, 구제사업 등이 이루어졌는데 대표적인 것으로는 배계학당, 평양 맹아학교, 한영학원, 보성학원 등을 들 수 있다. 또한 일.. |
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| 지도교수 취임 승락서
○단체명:
○ 설립목적 :
본인은 위 학생단체의 지도교수로 취임할 것을 승낙합니다.
20 년월일
학과:
직급:
성명: (인) |
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