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| 최근 남북한의 고구려사 연구 현황
중국은 2002년 2월부터 소위 ‘동북공정’이라는 프로젝트를 통하여 고구려사를 중국사로 귀속시키는 역사왜곡작업을 추진하고 있다. 이에 대해 한국학계는 2002년 12월 처음으로 이에 대한 대응을 한 이후, 2003년 11월 ‘중국의 고구려사왜곡대책위원회’를 구성하고, 12월 9일 ‘중국의 고구려사 귀속문제 대처방안’ 학술세미나를 가진 이후 이 문제에 대해 지속적으로 대.. |
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| Report
( 일본 고대 천황제의 성립과 유래 및 역사분석, 시초, 역사적 의의, 중세 정권과 천황, 근대 천황제 창출, 현대 일본사회에서 천황의 의미 분석 )
목 차
들어가며
1. 고대 천황제의 성립
- (1) 일본 건국 신화에 나타나는 천황의 시초
- (2) 천황’이라는 호칭의 성립과 역사적 의의
2. 중세~근세의 정권과 천황
- (1) 가마쿠라 막부의 성립과 천황의 관계
- (2) 에도시대와 천황의 관계
3.. |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
1930~40년대의 흐름, 실증주의 사학
- 목 차 -
1. 서론
2. 본론
1) 실증주의 사학의 전개
2) 두계 이병도(李丙燾)
3) 동빈 김상기(金庠基)
4) 상백 이상백(李相佰)
3. 결론
# 참고문헌
1. 서 론
1930~ 1945년 해방이 되기 전까지 일제강점기 하에 우리민족의 현실과 상황은 탄압과 핍박으로 인해 가혹하였고, 암울.. |
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| 일본문화의 이해 - 일본문화와 우리나라 문화의 비교
『 서 론 』
일본이란 나라는 과연 어떤 나라인가 우리나라와 불과 몇 킬로미터 떨어져 있는 일본. 과연 그 나라는 우리에게 어떤 이웃나라일까 고대시대를 보면 문물을 전파한 한국, 그 문물을 받은 일본. 그런 관계에서 중세시대에는 임진왜란 등의 사건이 있었고, 근세에는 한국이 일본에 식민 지가 되는 등 여러 사건이 있었다. 최근에는 역사왜.. |
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| 독도영유권분쟁에 대한 대응전략
1. 들어가는 말
시간만 허락되면 떠오르는 일본 정치인들의 역사왜곡과 더불어 독도 영유권에대한 잦은 일본 골통보수들의 행태를 볼라치면 합리적인 이성을 가지고 접근하기를 포기하고 힘대힘으로 한번 예맥의 힘을 보여주고 싶은 것이 지금의 심정이다.
철되면 부르짖는 극보수정치인과 극우익의 일본내 국수주의자들은 엄연한 국제적이고 역사적인 사실을 가지고도 허.. |
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| 일본은왜무리수를 두는가.
한-일/중-일 영토 분쟁 현황
한-일/중-일 영토 분쟁으로 인한 파급 효과
일본이 영토분쟁을 일으키는 이유
일본은 왜 무리수를 두는가
목차
일본의 영토분쟁 현황
4/ 12
한-일 영토 분쟁 현황
9.26 일본, 영토분쟁의 국제법적 해결을 강조하며 한국을 압박
한국, 일국의 영토침범과 역사왜곡을 비난하며 반박
10. 4 일본, 국제사법재판소에 독도영유권 문제 단독 기소 방침 발표
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| 한국사회의 진단과 대책에 관한 보고
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국사회의 진단(현실태)
1. 정치적 측면
1) 고비용 저효율의 정치시스템
2) 지역갈등의 심화
3) 정경 혼재의 후진성
4) 극단적 이기주의
5) 도덕성과 윤리성의 실종(부정부패)
2. 경제.과학기술적 측면
1) 국제자본에의 종속 심화
2) 관치 금융
3) 문어발식 거대한 기업경영
4) 경제구조 양극화
5) 저급한 과학기술력과 과학기술 천시
6) 기업하기 힘든 .. |
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| 남북통일의 과제와
시민사회의 역할
남북 통일의 장애요인
1. 정치
한국 사회의 다양한 집단들의 이해 상충에 따라 국론의 분열
남남갈등 :
남북관계를 둘러싼 남한 사회의 내부 갈등을 지칭하는 개념
자유주의적 국가 대 냉전 보수적 시민사회의 갈등이 발생
대북지원이 퍼주기 식이라는 논란과 함께 북한 인권 문제, 북한 핵 문제 등에 대한 정부 정책
진보적 시민사회 대 냉전적 시민사회의 갈등 .. |
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일본의 신역사교과서
; 그 사상에 대하여
【목차】
1.머리말
2.일본 <새 역사교과서>
2-1.논란이 되고있는 주요 내용들
3.새로운 역사교과서를 만드는 모임
4.새로운 역사교과서의 특징
5.역사교과서에서 보여지는 사상
5-1자유주의론
5-2.자유주의 사관의 배경
5-3.자유주의 사관
5-4.자학사관
5-5.내셔널리즘(Nationalism)
5-6.황국 사관
5-7제국주의
6.역사교과서를 왜곡하는 이유
6-1.일본 젊은이들.. |
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독도의 역사, 지리적 근거, 영유권 회복, 교과서 왜곡 현황, 위안부 역사 왜곡 문제, 배경, 정부의 대응, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석 ( 17Pages ) |
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| 독도의 역사, 지리적 근거, 영유권 회복, 교과서 왜곡 현황, 위안부 역사 왜곡 문제, 배경, 정부의 대응, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석
우리땅 독도
1.1 지리적·역사적 근거
1.2 독도 영유권 회복
1.3 일본의 독도 분쟁 역사
1.4 교과서 왜곡 현황
2. 위안부 역사 왜곡 문제
2.1 일본군 위안부란
2.2 역사적 배경
2.3 정부의 대응
| 우리땅 독도|
| 독도에 대한 지리적, 역사적 근거|
| 독.. |
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| 일본 역사 교과서 왜곡 문제
Ⅰ. 서론
'일본의 역사 교과서 왜곡‘ 의 대한 문제는 한동안 사회적으로 시끄러웠던 시기였다. 하지만 아직 끝나진 않은 하나의 숙제와 다름없다는 생각을 했다.
나는 ’일본 교과서 왜곡‘ 문제를 을 참고로 문제에 대해 조사해봤다.
을 참고자료로 삼아 ‘일본의 역사 교과서 왜곡’에 관한 교과서 내용과 이에 대한 문제점과 대처 및 해결방안, .. |
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| 역사 교과서 왜곡에 대한 나의 생각
지난 한동안 일본 왜곡 역사교과서 바로 잡기란 말이 뉴스라든가 아님 일상 생활에서 흔히 듣는 말이었다. 당연히 바뀌어야 한다는 생각을 가지고는 있었지만 그 심각성에 대해선 별 느낌이 없었다. 이번 과제를 통해서 그 심각성에 대해서 조금이나마 관심을 가지게 되었다.그러나 조금의 관심이 생긴후 그런 생각은 단 1초의 여유도 없이 사라지고 말았다. 잘못된 역.. |
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| 중국의 고구려 역사 왜곡
고구려 역사 왜곡
중국은 최근 정부 산하 조직인 중국사회과학원 중국변강사지연구중심이라는 연구기관의 주도로 고구려사를 중국사로 끌어들이기 위한 노력을 하고 있다.
중국이 고구려사 왜곡에 나선 이유는 무엇일까. 역사전쟁이라 불리는 이번 사태에서 한국이 밀릴 경우 어떤 일이 벌어질 것인가. 우리의 대책은 무엇이며, 가장 시급한 과제는 무엇일까. 중국의 고구려사 왜.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서문
Ⅱ. 한민족의 역사를 왜곡한
세 가지 해독
1. 중독(中毒) _ 사대주의사관
2. 왜독(倭毒) _ 식민주의사관
3. 양독(洋毒) _ 실증주의사관
Ⅲ. 끝으로
*참고문헌 및 사이트
Ⅰ. 서문
1999년, 전국의 초등학교 수백여 곳에 세워진 단군상이 하루아침에 여기저기에서 목이 잘린 채 발견 되었다. 불과 수년 전 전국의 초등학교에서 있었던 단군상 훼손사건은 우리 사회의 역사인식을 보여주.. |
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| 주제 : 일본의 역사 교과서 왜곡 문제에 관하여 서술하시오.
(--한국사와 관련하여)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
일본의 역사 교과서 왜곡 ① - 임나일본부설
일본의 역사 교과서 왜곡 ② - 중국의 속국
일본의 역사 교과서 왜곡 ③ - 독도 영유권문제
일본의 역사 교과서 왜곡 ④ - 우리나라 식민 통치
Ⅲ. 결론
☞참고자료
Ⅰ. 서론
현재 일본은 일본의 중등 역사 교과서에서 일본 제국주의가 태평양 전.. |
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