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 영화 큐브의 수학적 해석 ( 3Pages )
큐브라는 영화에 대해서는 저예산영화라는 것, 유명한 배우가 한명도 출연하지 않는다는 것, 영화촬영당시 큐브라고 정의된 일정한 공간에서만 촬영이 이루어졌다는 것, 그러나 스릴러라는 장르임에도 불구하고 여러 가지 의미를 내포하고 있고 아주 재미있다고 들었습니다. 영화가 개봉하고 영화관에서는 보지 못했지만 이번 영화감상 레포트에 대한 분석으로 이 영화를 택하게 되었다. 미흡하지만 강의로 ..
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 천재작곡가 윤이상 ( 4Pages )
1.천재작곡가 윤이상 나비의 꿈은 비극적인 삶을 살다간 천재작곡가 윤이상에 관한 이야기다. 먼저 윤이상의 삶에 대해 살펴보면 1917년 9월17일 경남 통영에서 윤기현의 아들로 태어남. 1935년 음악하는 것을 반대했던 아버지의 눈을 피해 17세때 가출, 일본으로 음악공부를 떠나면서 예술가로서의 파란만장한 길에 들어서게됨 일본 오사카 음악학원에서 작곡․음악이론․첼로 등을 공부함. 1954년 서울의..
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독후감
 천재작곡가윤이상 ( 3Pages )
1.천재작곡가 윤이상 나비의 꿈은 비극적인 삶을 살다간 천재작곡가 윤이상에 관한 이야기다. 먼저 윤이상의 삶에 대해 살펴보면 1917년 9월17일 경남 통영에서 윤기현의 아들로 태어남. 1935년 음악하는 것을 반대했던 아버지의 눈을 피해 17세때 가출, 일본으로 음악공부를 떠나면서 예술가로서의 파란만장한 길에 들어서게됨 일본 오사카 음악학원에서 작곡․음악이론․첼로 등을 공부함. 1954년 서울의..
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 대회사(어린이날) ( 2Pages )
어린이날 기념 소체육대회 대회사 오늘은 제 81회, 80 주년 되는 어린이날로서 우리들은 어린이날을 기념하는 소 체육대회를 열고, 오늘의 행사를 통하여 어린이 여러분들의 인격을 소중히 여기고, 여러 어린이들의 행복을 도모하기 위하여 제정한 어린이날의 뜻을 살리고, 기리기 위한 자그마한 체육 잔치를 운동장에서 갖기로 하였습니다. 또한 미래에 다가오는 사회의 주역인 여러분들이 티없이 맑..
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 어린왕자를 읽고 감상문 및 느낀점 ( 3Pages )
Report ( 어린왕자를 읽고 감상문 및 느낀점 ) 생 땍쥐 베리의 어린왕자는 세계적으로 읽히는 명작 소설이다. 비행기 조종사인 나와 사막에서 만난 어린 왕자와의 우정을 그리고 있는 이 소설은 어린이의 순수성과 어른들의 삶의 부조리성을 보여주는 수작이다. 작가는 사막이라는 공간과 어린이의 이질감을 통해 현실세계에서는 환상적인 분위기로 이야기를 풀어간다. 어린왕자에서 성 색 정 경을 찾아 ..
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 마케팅 천재가 된 맥스를 통해 바라본 제품수명주기(PLC Product Life Cycle) 이론 ( 14Pages )
필자는 이 리포트에 제품수명주기(PLC: Product Life Cyle)를 통해 마케팅 천재가 된 맥스를 읽고 이해하고 분석한 내용을 담았습니다. 마케팅 천재가 된 맥스를 집필한 작가들은 경영/마케팅 분야의 전문가들로써 PLC이론을 맥스라는 가상의 인물이 최초로 바퀴를 발명하고 판매를 해나가는 과정에서 접하는 수많은 위기를 해쳐나가게 됩니다. 그는 자신이 발명한 바퀴가 판매되면서 시장이 형성되고 성장..
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마케팅, 제품수명주기, PLC, 전략, 경영
 [시문학] 한 편의 친일시도 거부한 천재 시인 오장환에 관해서 ( 11Pages )
한 편의 친일시도 거부한 천재 시인 오장환 차 례 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 오장환의 생애 2. 오장환의 작품 이해 가. 광복 전 작품 나. 광복 후 작품 다. 월북 후 작품 Ⅲ. 결 론 Ⅰ. 서 론 오장환은 서정주, 김동리, 함형수, 김상원 등과 함께 시인부락 동인으로 출발했다. 그는 조숙한 시인으로 월북하기 전까지 많은 시작품을 남겨 우리 현대시사에 큰 공정을 남겼다. 그러나 그를 월북문인이란 명목으로..
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 뷰티플마인드 ( 2Pages )
뷰티풀마인드라는 영화를 먼저 보았다. 그 영화를 보면서 눈물을 흘렸다. 특히 내쉬를 인정하면서 동료나 후배교수들이 만년필 하나 하나를 내쉬 앞에 올려 놓는 장면, 정신분열을 이기고 노벨상을 수상이 확정되는 장면을 보면서 일어나서 박수를 치려고 했다. 그러나 앉아서 박수를 치는데도 눈치가 보였다. 뉴욕타임즈에서 손수건 세 개를 준비해야 한다고 했다는 것을 나중에 알았다. 나를 울린 것은 이..
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감상문
 [올해최신A+자료]굿윌 헌팅 영화감상문[굿윌 헌팅 감상문][굿윌헌팅 영화감상][영화굿윌헌팅][굿윌헌팅 감상문][굿윌헌팅영화분석][굿윌헌팅] ( 7Pages )
천재의 정신적 성장기를 그린 영화 굿윌헌팅을 보고나서 작성한 감상문입니다. 영화의 감상평과 함께 줄거리를 요약하였으며 정말 정성껏 작성한 글입니다. 제가 감명깊게 본 영화인 만큼 심혈을 기울여 썼던 레포트이며 평가에서도 좋은 점수를 맞았던 레포트입니다 믿고 구매하셔도 됩니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 두뇌는 천재 행동은 망나니 Ⅱ-Ⅱ. 들통난 천재 Ⅱ-Ⅲ. 굳게 닫힌 마음의 문 Ⅱ-Ⅳ. 진실 되지
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 [올해최신A+자료]피아니스트의 전설 영화감상문[피아니스트의 전설 감상문][피아니스트의전설][영화 피아니스트의 전설 감상문] ( 7Pages )
평생을 배위에서 살다간 천재음악가의 이야기를 그린 영화 피아니스트의 전설을 보고나서 작성한 감상문입니다. 영화의 감상평과 함께 줄거리를 요약하였으며 정말 정성껏 작성한 글입니다. 제가 감명깊게 본 영화인 만큼 심혈을 기울여 썼던 레포트이며 평가에서도 좋은 점수를 맞았던 레포트입니다 믿고 구매하셔도 됩니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 나인틴 헌드레드 Ⅱ-Ⅱ. 배에서 나고 자란 청년 Ⅱ-Ⅲ. 불꽃
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 서약서 ( 1Pages )
서약서 본인은 천재 고등학교 입학 후 이공계(의대, 한의대제외)전공의 대학으로만 진학을 하겠음을 보호자 연서로 이에 서약합니다. 2004 년2월 26 일 서약자구분: (교육보조자, 전수장학생) 성명홍길동 주민등록번호 : 123456-1234567 주소: 서울시 OO구 OO동 OO-OO 보호자 성명홍길수 주민등록번호 : 123456-1234566 주소: 서울시 OO구 OO동 OO-OO 천재 고등학교장 직인 5001-..
서식 > 학교서식 |
 행복한부부를 위한 법칙 ( 9Pages )
<부부가 살아가는 법칙> 모든 사물에는 이치가 있듯 부부가 살아가는 일에도 어떠한 법칙이 없을 수는 없습니다. 어느 자리에서든 행복한 부부 생활을 위해 이런 법칙을 덕담으로 이용해 보시기 바랍니다. <목 차> -산울림의 법칙 -실과 바늘의 법칙 -수영의 법칙 -타이어의 법칙 -김치의 법칙 [산울림의 법칙] 한 소년이 엄마 품에 안겨 울먹거리며 말했습니다. "엄마, 산이 날 보고 자꾸 바..
문화예술 > 라이프/여성 |
부부, 행복, 인생, 기쁨, 즐거움, 황혼, 동행, 산울림, 실과바늘, 수영
 [독후감] 정상에서 만납시다 를 읽고 - 지그 지글러 저 ( 4Pages )
정상에서 만납시다(지그 지글러) 정상으로 가는 단계들 어떤 학교에 새로 선생님이 두 명 부임해왔다. 그런데 그 선생님 중 한 명에게 다른 선생님이 이렇게 귀뜸해주었다. 선생님이 이번 맞게 된 아이들은 전부 천재에요. 어떤 것을 가르쳐주어도 능히 소화해낸다니까요. 배우는 것도 전부 빠르고 잘 이해하고 따라오더군요. 단지 아이들이 너무 똑똑해서 선생님한테 장난을 치려고 하는 경향이 있어요. ..
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 황석영 <객지> 감상문 ( 1Pages )
황석영 <객지> 감상문 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 해방 이후 한국 문단의 거대한 봉우리-그것도 손꼽히는 큰 봉우리 가운데 하나가 바로 황석영입니다. 황석영은 사실, 문학적으로는 천재라고 할 수 있습니다. 저는 오래 전에 사상계에서 황석영의 데뷔작 [입석 부근]을 읽었습니다. 그때 황석영은 고등학생이었는데, 고..
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황석영, 객지, 독후감, 감상문
 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하여 논하시오 ( 7Pages )
지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하여 논하시오 - 목 차 - Ⅰ 서론 --- 2 Ⅱ 지능과 창의성 1. 지능의 개념과 제 이론 --- 3 2 창의성의 개념과 제 이론 --- 5 3. 지능과 창의성의 관계 --- 6 Ⅲ결론 --- 7 Ⅳ참고문헌 --- 7 Ⅰ 서론 흔히들 같은 또래집단의 평균보다 지능지수가 높은 사람을 일컬어 우리는 영재 혹은 천재라고 부른다. 따라서 지능지수가 높으면 당연히 학교 ..
리포트 > 교육학 |
지능, 창의성, 지능이론, 창의성이론
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