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| 형 이 상 학 파 시 인
17세 영국이 형이상학파 시가 20세기 현대인의 감수성에 예리하게 작용할 수 있었던 데에는 T.S 엘리엇의 비평이 공이 크다고 할 수 있다. 엘리엇은 1921년 『형이상학파 시인들』이라는 평론에 이어서 1926년 케임브리지 트리니티 대학의 클라크 강연에서 형이상학파 시를 정의하면서 현대의 우리 정신과 감성은 19세기나 18세기보다 17세기에 더 잘 표현되었다는 믿음 때문에 17세.. |
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| NGO의 역사적 발전과 NGO, NPO, VO, CSO의 개념
목차
Ⅰ. NGO의 역사적 발전
1. 고대와 중세
2. 산업혁명과 복지국가 시대
3. 19세기 국제사회
4. 20세기 초와 국제연맹
5. 2차대전 이후 UV시대
6. 1990년대 이후
Ⅱ. NGO, NPO, VO, CSO
1. NGO 개념
2. NPO 개념
3. VO 개념
4. CSO 개념
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 독일의 교육
목 차
● 독일의 교육
⑴ 제국시대의 교육
⑵ 공화국 시대의 교육
⑶ 민족적 사회주의 시대의 교육
(4) 1945년 이후의 교육
● 중등교육 과정
1. 중등교육 1단계
2. 중등교육 2단계
● 독일의 교육
독일은 정치적 변동이 격심하였는데 교육은 이 정치적 변수에 따라서 선회하였다.
현대 독일교육의 발전을 개관해 보면 능률성과 철저성이 그 특징이다. 독일 사람은 언제나 능률의 위력을 믿어왔고.. |
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| 유럽의 복지정책의 발전과정과 최근의 개혁
1. 유럽의 복지 정책의 발전과정
정책을 결정하는 정치체제는 환경으로부터 영향을 주고받는 개방체재로 분류된다. 따라서 정치체제에 의해 결정되는 정책은 환경의 변화에 따른 영향을 받아 그 내용이 결정되기 마련이다. 사회복지정책도 시대별 환경의 특성에 따라 변화되어 왔으며 사회복지정책의 내용에 따라 빈민정책시대, 사회보험시대, 현대 복지국가시.. |
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| 인사관리의 발전과정
모든 문명의 창조는 인간관리에서 이루어져 왔다고 볼 수 있다. 20c초에 경영학과 관리학이 대두됨에 따라 물적자원과 인적자원의 합리적인 관리방법이 전개되고 과학화됨에 따라 경영학의 하위영역인 인사관리도 이 시대부터 생성, 발전하여 왔다고 볼 수 있다.
18세기말 산업혁명으로 공장생산방식의 대 발전을 가져왔고 많은 농민들이 공장노동자로 전락하여 장기노동과 혹사.. |
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| 근로자의 생산윤리, 생산윤리수준의 제고방안
목차
Ⅰ. 근로자의 생산윤리
1. 품질관리
2. 노동생산성 향상
3. 근로자윤리의 변화
1) 제1단계: 장인윤리의 시대(18세기까지)
2) 제2단계(19세기): 기업가윤리의 시대
3) 제3단계(20세기): 직업윤리의 시대
4) 제4단계(21세기): 직업인의 자아실현시대
Ⅱ. 생산윤리수준의 제고 방안
1. 경영 관리자 차원
2. 근로자차원
. 근로자의 생산윤리
근로자는.. |
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| [부모교육] 부모교육의 필요성, 부모교육의 발전과정(서구와 우리나라의 부모교육 역사 및 현황), 부모교육이론에 대한 레포트 자료입니다.
[부모교육] 부모교육의 필요성, 부모교육의 발전과정(서구와 우리나라의 부모교육 역사 및 현황), 부모교육이론
목차
부모교육
I. 부모교육의 필요성
1. 아동의 측면
2. 부모의 측면
3. 사회적 측면
II. 부모교육의 역사
1. 서구의 부모교육 역사 및 .. |
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| [고객관리] 고객만족, 고객만족전략, 고객유치전략
목차
고객관리
Ⅰ. 고객만족
Ⅱ. 고객만족전략
Ⅲ. 기존고객 유지를 위한 전략
1. 관계성
2. 판매 후의 서비스 활동
3. 효과적인 물류관리
4. 구매전환장벽의 구축
5. 2:8의 법칙
고객관리
1. 고객만족
20세기 초반의 '생산자의 시대'에서 '소비자의 시대'로 넘어오면서 '고객'에 대한 개념은 기업의 가장 중요한 가치이자 자산이 되었다. 고객.. |
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| <서론>
“용틀임하는 대륙의 용”
20세기는 구미가 세계의 경제 문화를 주도했던 시대라고 할 수 있다. 세기의 전환기에 접어들면서 세계의 경제 구도는 커다란 변화를 일으키고 있다.유럽 공동체가 주도하는 구라파 대륙의 경제발전 속도는 20세기 말의 불황으로부터 계속되어 21세기에 이르면 아시아 태평양 지역의 발전 속도보다 늦어질 것이라는 전망이다.
미국은 한때 20세기 하반기 세계 경제의 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 역사적배경
1) 18세기 이전: 신체적 학대와 혹독한 환경
2) 19세기 초: 수용시설화
3) 19세기 말: 실망의 시대
4) 20세기 초기: 공립특수학교 시대
5) 20세기 말기: 정상화, 탈수용화, 일반교육주도, 장애인 교육법
3. 통합교육의 교육목표
4. 통합교육의 교육내용 및 주제 선정의 원리
1) 교육내용 선정의 원리
2) 주제 .. |
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| 파블로 피카소Pablo Picasso
파블로 피카소(Pablo Piccaso) ( 1881 ~ 1973 )
스페인 태생이며 프랑스에서 활동한 입체파 화가.
프랑스 미술에 영향을 받아 파리로 이주하였으며 르누아르, 툴루즈, 뭉크, 고갱, 고흐 등 거장들의 영향을 받았다.
초기 청색시대를 거쳐 입체주의 미술양식을 창조 하였고 20세기 최고의 거장이 되었다.
큐비즘(입체파)
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| 『21세기 우리문화, 그리고 지난 100년사』
Ⅰ. 21세기 우리문화와 지난 100년사
21세기를 맞이한 이즈음 우리 문화의 지난 100년사는 어떠했는가 하는 질문을 던져 보는 것은 매우 의미있는 일일 것이다. 단순히 지난 100년을 반추해보는 의미를 뛰어 넘어 새로운 100년 나아가 1000년에 대한 문화 담론을 유추해 낼 수 있기 때문이다.
20세기의 한국 역사는 지은이의 말대로 ‘고요한 아침의 나라’에 유.. |
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| 성차별과 사회문제
Ⅰ. 들어가며
“2010년대에 가면 오늘날 여성이 선거권이 없던 시절을 아주 비합리적인 시대로 여기는 것과 똑같이, 20세기 후반기에 여성들이 정치나 사업 분야의 최고 지도자의 자리에서 배제됐던 사실을 이상하게 여기게 될 것이다. 미래학자 존 나이스비트가 92년 [메가트랜드2000]에서 21세기는 여성의 시대가 될 것이라고 예견한 부분의 결론이다.
그러나 이것이 ‘21세기는 여성.. |
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| 포스트모더니즘의 개념과 포스트모더니즘의 미술적 특성, 포스트모더니즘의 미술적 양상, 포스트모더니즘의 미술적 영향 및 포스트모더니즘의 주요 창조 전략 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포스트모더니즘의 개념
Ⅲ. 포스트모더니즘의 미술적 특성
1. 불확실성(Indeterminacy)
2. 단편화(Fragmentation)
3. 탈 경전화(Decanonization)
4. 재현 불가능성(Unrepresentability)
5. 혼성모방(Hybridization)
6. 대중주의(.. |
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| 포스트모더니즘(Postmodernism)에 관해서
목 차
Ⅰ.Postmodernism용어
Ⅱ.문학에서의 포스트모더니즘의 특징
Ⅲ.포스트모더니즘 1945년 이후 미국 시 : 반反전통
Ⅳ. 포스트모더니즘 시인들
Ⅰ.Postmodernism용어
-포스트모더니즘 용어정리와 개요
post·mod·ern·ism〔n.【문예】〕 포스트모더니즘 《20세기의 모더니즘에 대항하여 1970년대에 일어난 예술 운동으로 고전적·역사적 양식이나 수법을 받아들이.. |
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