|
|
|
|
 |
|
| 이러한 능력은 협동심이 필수적으로 요구되며 한 조직 안에서 구성원들의 '구심점'의 역할을 수행해야 하는 인사 및 총무직으로서의 역할을 수행하기 위해 필수적이라고 생각합니다.
인사 및 총무팀은 기업의 살림꾼 역할을 해야 합니다.
저는 인사, 총무직무를 단순하고 쉬운 일이라고 생각하지 않습니다.
인사 직무에서 핵심 역량은 무엇이라 생각하는지?
인사·총무직으로서 꽉 찬 내용의 지원 동기 및 포.. |
|
 |
인사, 역할, 능력, 귀사, 사람, 생각, 조직, 공감, 수행, 가지다, 행정, 무직, 아버지, 신뢰, 통해, 되어다, 구성원, 늘, 보다, 가치 |
|
|
|
|
 |
|
| 성인초기 발달
● 성인기의 개념 및 특성
● 성인기의 발달과업
○ 가족생활
○ 결혼
○ 배우자 선택
○ 자녀의 출생
○ 결혼의 이점
○ 이혼
○ 직업발달
성인기는 자신의 독립된 가족단위를 꾸미고 사회적 역할을 수행하는 중요한 시기로서 구체적인 연령으로 구분한다면 만 18세부터 40～45세까지를 성인기라고 할 수 있다.
발달상의 특징으로 볼 때 이 시기는 청년기와 중년기의 중간에 위치한 과도기적 성격을 띠 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 출판 편집 기획
서울에서 태어나고 자라서 도시에 맞게 도시적이며 멋쟁이라는 소리를 듣곤 합니다. 그러나 어릴 적부터 낚시를 좋아하는 할아버지 손목에 이끌려 다녀본 여러 곳의 낚시터에서 대자연의 웅장함과 섬세함 등이 제 가슴속에 간직되어 있습니다.
고등학교시절부터 시작한 문예반 활동 역시 거의 도시적 감수성과 자연에서 얻은 섬세함이 어우러져 '감각적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
1.가드너의 다중지능이론의 개요
2.다중지능이론의 교육적 시사점
[참고문헌]
다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
기존의 전통적 지능이론에서 중시하는 논리-언어적 지능만으로는 현대사회에서 요구하는 인간상을 교육이 길러낼 수 없다. 앞으로는 창의력뿐만 아니라 투철한 윤리의식, 타인에 대한 깊은 관심과 인간적인 감수성, 그리고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.학습이란...
학습 (學習) learning
연습이나 경험의 결과나 일어나는 행동의 지속적인 변화.
학습이란 ① 행동의 변화이며, ② 이러한 변화는 연습 ･ 훈련, 또는 경험에 의한 변화로서 성숙에 의한 변화 학습으로 간주되지 않으며, ③ 이러한 변화는 비교적 영속적이어야 한다. 따라서 동기 ･ 피로 ･ 감각적 순응 또는 유기체의 감수성의 변화 등은 제외된다. ④ 한편 순수심리학적인 견해는 진보적 또는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
◉ 목 차 ◉
Ⅰ. 데카르트 철학성립의 시대적 배경
Ⅱ. 데카르트의 생애와 저서
Ⅲ. 데카르트의 사상
1. 데카르트의 방법
2. 방법적 회의
3. 회의의 반전과 cogito
4. 진리의 기준
5. 신(神)의 존재
6. 물심이원론(物心二元論)
Ⅳ. 데카르트의 영향
Ⅴ. 맺 는 말
Ⅰ. 데카르트 철학성립의 시대적 배경
17세기는 인간의 삶의 구석구석과 유럽전역을 강타한 위기의 시대였다. 서구는 임금의 하락, 해고, 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가와바타 야스나리의 [설국]
目 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성장환경
2. 작품구성
3. 「설국」의 세계와 인물묘사
1) 비현실의 세계 「설국」
2) 비현실적인 시마무라
3)「청결」한 코마코
4)「슬플만큼 아름다운 목소리」의 요코
4. 「설국」에 나타난 특성
1) 전통성과 서정성
2) 허무성
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
가와바타 야스나리(川端康成)는 일본의 근대 문학자 가운데 가장 일본적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도가니 독후감상문
1. 독서 포인트
공지영의 도가니는 현실의 부조리를 파헤치는 통찰력, 불합리와 모순에 맞서는 정직성, 동시대 사람들과 호흡하는 감수성으로 많은 사랑을 받아온 작가 공지영이 2년 만에 펴낸 장편소설이다.
광주의 한 장애인학교에서 있었던 실제 사건을 바탕으로 선과 악, 진실과 거짓이라는 보편적인 주제를 다루고 있다.
실제 사건을 바탕으로, 작가가 현장을 취재하고 자료를 수집.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 참여 증진을 위한 제도적 틀 다지기
-「청소년특별회의」구성․운영을 중심으로-
1. 들어 가며
최근 청소년정책과 실천 현장부문은 지금까지의 제도적 기반과 성과를 바탕으로 국내외적 사회환경의 변화에 적극 대처하고 우리 사회의 청소년을 비롯한 젊은 세대들의 잠재적 역량과 에너지를 어떻게 승화시켜 나갈 것 인가에 대한 국가적 과제를 안고 있다. 특히 지식기반사회와 정보사회의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프랑스 문화기행
알퐁스 도데와 프랑스
이번 3학기에 프랑스문화기행이라는 수업을 들으면서 평소에 관심 있던 알퐁스 도데에 대해 더 자세히 알 수 있었다.
알퐁스 도데는 남프랑스의 서정적인 풍경 속에서 어린 시절을 보낸 시인이다. 그의 작품들은 자연주의와 인상주의 작품으로 구별되는데, 자연주의는 현실을 있는 그대로 보는 것이 아니라 분석하는 태도를 가진 것을 말하며, 인상주의는 전통적인 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 모더니즘과 포스트모더니즘
부제 : 근대와 탈근대의 이데올로기
0. 올바른 이해를 위하여
1. 모더니즘
1-1. 모더니즘의 역사적 배경
1-2. 모더니즘의 성격
1-3. 모더니즘의 흐름
1-4. 모더니즘의 예술가들
2. 포스트모더니즘
2-1. 포스트모더니즘의 올바른 이해를 위해
2-2. 푸코의 ‘에피스테메’와 포스트모더니즘
2-3. 모더니즘과 포스트모더니즘
2-4. 포스트모더니즘과 포스트모더니티
3. 결.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
대부분의 외국인 노동자와 가족들은 타국에서의 고달픈 삶과 차가운 편견까지 감내하며 겨우 허가받은 근로자의 지위로 불안정한 삶을 살고 있다.
본 프로그램은 감수성이 예민하고 자아정체성 확립과 자존감 향상을 고민하는 시기의 외국인 노동자 자녀들의 적응 능력과 심리 정서적 안정을 통해 타국에서 한국인도 .. |
|
|
다문화, 결혼이주, 외국인, 외국인노동자, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
|
|
|
|
 |
|
| 도가니 독서감상문
1. 독서 포인트
공지영의 도가니는 현실의 부조리를 파헤치는 통찰력, 불합리와 모순에 맞서는 정직성, 동시대 사람들과 호흡하는 감수성으로 많은 사랑을 받아온 작가 공지영이 2년 만에 펴낸 장편소설이다.
광주의 한 장애인학교에서 있었던 실제 사건을 바탕으로 선과 악, 진실과 거짓이라는 보편적인 주제를 다루고 있다.
실제 사건을 바탕으로, 작가가 현장을 취재하고 자료를 수집.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 빈곤가족 아동의 경우 비빈곤가족의 아동에 비해 더 높은 우울이나 불안, 낮은 자아존중감 등의 내재화된 문제와 비행이나 공격행동 등 높은 수준의 행동문제 빈약한 사회적응력과 같은 심리사회적 문제를 경험하는 것으로 보고되어있다. 특히 결식아동의 발생의 원인은 최근 들어 매우 다양하고 복합적이어서 빈곤을 비롯하여 이혼 가출 등 가정해체 형태로 인한 양육포기가 더욱 위기 요인으로 작용한다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◀◁◀ [햄릿]에 나타난 햄릿의 성격 ▶▷▶
첫째는 감상(sentimental)설이다.
햄릿은 극단적인 도덕적 감수성에 기인한 그의 감상벽 때문에 복수를 결행하지 못한다는 것이 감상설이다. 이 설은 Goethe의 유명한 말인 햄림은 ‘하나의 수려하고, 순수하고, 고상하고, 몹시 도덕적인 존재’에서 생겨났다고 해도 과언이 아니다. 섬세한 햄림의 영혼은 그의 양심의 내밀한 목소리와 합세하여 그가 냉철하게 행동.. |
|
|
|
|
|
|
|
