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(검색결과 약 1,934개 중 20페이지)
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인도 차이나 반도 동부
수도 : 하노이
베트남 음악의 특징
중국 고대 인도 음악의 영향
주변 동남아 음악과 유사
현악기 多
단 = 대나무
단 클롱 풋
단 터릉
단그니
단다
단다이
단 땀탑룩
단띠바
단띤
단우옛
단이/단꺼
단찬
단바우
베트남의 예술음악
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| 6)음악-1. 음악과 생활(1.5 몸이 하는 말) - 여러 가지 리듬 꼴을 읽고, 몸 움직임을 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 음 악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
1.음악과 생활(1.5 몸이 하는 말)
교과서
20~21쪽 ( 1 / 2 )차시
학습형태
수업모형
창작중심활동수업
학습주제
여러 가지 리듬 꼴을 읽고, 몸 움직임을 만들기
학습자료
교사]
학생]
학습목표
여러 .. |
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<음악교육방법과 실제>>
올프(Carl Orff, 1896～)는 독일의 작곡가이며 음악 교육자로서 음악, 언어, 그리고 동작이 삼위일체가 되어 음악을 교육해야 한다는 점에 기초하고 있다. 아동에 의한 즉흥 연주가 가장 핵심이며 모든 활동은 동작, 언어 그리고 올프 악기를 통하여 즉흥 연주를 하도록 유도하게 되어 있다. 그는 악곡을 바탕으로 리듬교육의 새로운 방법을 창안하였으며 어린이들이.. |
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| 3)음악-14. 고기잡이 - 알맞은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 24박자의 리듬을 표현하기
결재
지도교사
협력교사
(음악)과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
[ 학습 문제 ]
알맞은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 2/4박자의 리듬을 표현해보자.
[ 학습 활동 ]
활동1. 빠르기를 다르게 하여 불러보기
활동2. 즉흥적으로 리듬치기
수 업 일
수업자
단 원
14. 고기잡이
교과서
( 2/.. |
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| 음악저작물 사용 기본 계약서(녹음물)
본 계약은 서울시 강남구 논현동 236-3에 사무소를 둔 사단법인 한국음악저작권협회(이하 ‘甲’이라 한다)와에 사무소를 둔 (이하 ‘乙’이라 한다) 사이에 ‘甲’이 관리하는 음악저작물(이하 ‘관리저작물’이라 한다)을 본서에서 기술하는 조항 및 조건에 따라 ‘乙’이 사용하는 것에 관하여 다음과 같이 계약을 체결한다.
제1조(사용허락) 가. 본 계약에 의거 ‘乙’에 |
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| 비제-카르멘 전주곡
비제는 프랑스 파리 출생의 작곡가로서, 대표작으로 《카르멘》이 있다.
그의 음악적 특징은 플루트와 하프를 교묘히 사용하여 프랑스적인 절도 있는 색채적 효과를 낸 것과, 프랑스어를 가극의 대사로서 음악과 밀접하게 결부시킨 점이다.
카르멘(Carmen)은 조르주 비제가 작곡한 4막의 오페라이다.
지금 듣는 것은 카르멘 전주곡이다.
오페라 카르멘은 다른 문학작품들과 마찬가지로 .. |
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| 모차르트의 여행을 중심으로 작성한 소고입니다.
목 차
Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 고전주의 이전의 음악사
1. 바로크 음악 3
2. 로코코 음악 4
Ⅲ. 고전주의 시대적 배경
1. 계몽주의 5
2. 고전주의
1) 의미 6
2) 음악적 특징 6
3) 음악가 8
(1) 하이든 9
(2) 베토벤 9
Ⅳ. 음악의 신동 모차르트
1. 출생 11
2. 여행 13
1) 이탈리아 여행 13
2) 뮌헨 여행 15
3. 작.. |
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| 3)음악-14. 고기잡이 - 알맞은 빠르기로 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
14. 고기잡이
교과서
38-39 ( 2/2차시 )
학습형태
전체 학습
수업모형
창작 활동 중심 모형
학습주제
알맞은 빠르기로 노래 부르기
학습자료
교사] 노래, 리듬악기
학생]
학습목표
1. 알맞은 빠르기로 노래 부를 수 있다.
2. 2/4박자의 리.. |
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| 5)음악-2-4. 나비와 반딧불이 - 장조와 단조가 주는 느낌 살려 곡 연주하기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2-4. 나비와 반딧불이
교과서
음악 81쪽 ( 2/2 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
기악활동중심 학습모형
학습주제
1. 장조와 단조가 주는 느낌을 살려 곡 연주하기
학습자료
교사] 지도서, 제재곡 음반
학생.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
모집 /1 page
제목
음악학원에서 수강생을 모집
요약
음악학원에서 수강생을 모집하는 경우의 내용입니다.
내용
안녕하십니까, ○○음악학원 원장 ○○○입니다.
.
.
.
이하생략 |
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| ●서양 음악사●
1. 고대 음악
음악사에서 고대는 선사 시대로부터 로마 제국이 멸망한 5세기 까지를 일컫는다. 이시대의 음악에 관한 자료는 매우 적지만, 옛 문헌과 동굴.무덤.사원 등에 그려져 있는 그림들에서 당시에도 음악이 있었음을 짐작할 수 있게 한다.
최초의 기보는 고대에 이미 발견된다. 고대 로마에선 이미 독자적인 기보법을 만들어 사용했고 이곳에서 돌에 새긴 최초의 악보가 발굴 되었.. |
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| 3)음악-6.두꺼비집이 여물까-장구 연주법으로 자진모리장단
( 음악 )과 교수 ․ 학습안
학반 및 장소
3-2(음악실)
지도교사
차시
2/3
단원 및 주제
6. 두꺼비집이 여물까
학 습 목 표
장구 연주법을 바르게 알고 자진모리장단을 연주할 수 있다.
교 수 자 료
연주방법 동영상, 장구장단, 소고, 장구, 윷가락, 트라이앵글, 북
단계
(시간)
학습 내용
교 수 ․ 학 습 활 동
유의점
(자료)
교 사
학 생
도.. |
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| < 고전 음악의 이해 >
고귀한 영혼의 여정, 베토벤 교향곡 제 5번 ‘운명’
- 클래식 음악회 감상문...
❦ 공연 일정 ❧
한화가 전하는 희망의 봄 ‘ 2004 교향악 축제 - 강남 심포니 연주회 ’
일시 : 2004년 4월 4일 일요일
지휘( Conduct ) : 서현석 ( Hyun-Suk Suh ) 피아노_ 이용규( Yongyu Lee )
강남심포니오케스트라( Gangnam Symphony Orchestra )
PROGRAM >>
쇼스타코비치 / 축전 서곡 op.96
D.. |
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| 머리말
우리는 영화나 CF 음악에서 흔히 재즈를 접한다. 그러나 그런 흔한 만남에도 재즈는 상당히 생소하고 접근하기 어려운 음악으로 인식되고 있다. 과연 재즈가 그렇게 어려운 음악일까 재즈는 클래식 음악과 같이 대중음악이 아닌 마이너리티의 음악이다. 돈을 벌기 위한 듣기 쉽고 춤추기 쉬운 대중 음악이 이 세상 음악의 주류를 이루고 있다는 것은 그 누구도 부정하지 못한다. 그러나 재즈나 클래.. |
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