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(검색결과 약 1,934개 중 21페이지)
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| 국민주의 음악개론
[1] 국민주의(Nationalism)에 대하여
[2] 국민주의 음악에 대하여
[3] 국민주의 음악의 국가별 대표적 작곡가들
[1] 국민주의(Nationalism)에 대하여
자유주의와 함께 19세기를 이끈 또 하나의 사상은 Nationalism이었다. 그것은 역사상 세 가지 의미를 지닌다. Nation 이라는 용어는 Nation-State를 국민 국가라고 부를 때와 같은 국민 의 의미, 국가 그리고 민족 의 의미를.. |
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| 음악 감상문
[바리톤 노운병 독창회]
일시 : 2012년 3월 22일 목요일 오후 7시 30분
장소 : 수성아트피아 무학홀
비오는 3월 22일 친구와 수성아트피아로 향했다. 퇴근시간에 비까지 와서 그런지 차가 굉장히 밀렸다. 하마터면 공연시작시간에 늦을 뻔했다. 허겁지겁 입장하고 앉자 여성 피아니스트 한 명과 남자 성악가 한 명이 뜨거운 박수 갈채와 환호를 받으며 나왔다. 나중에 안 사실이지만, 교수.. |
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| 이상행동 및 정신장애 아동의 음악치료 방법
I. 아동의 정신질환
어른들의 경우처럼 소아기의 아이들도 여러 종류의 정신 질환을 앓을 수 있다. 대표적인 소아의 정신 질환으로는 발달장애 ․ 정서장애 ․ 행동장애이다.
첫 번째 발달 장애에는 크게 두 가지로 나뉘어진다. 하나는 '전반적인 발달 장애'이고, 또 하나는 '특수 발달 장애'이다. 전반적인 발달 장애는 유아 자폐중이 그 대표적인 것이며 이 경.. |
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| 3)음악-리자로 끝나는 말은-일정박 치며 돌림 노래 부르기(중안)
( 음악 )과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수업자
단 원
12.‘리’자로 끝나는 말은
교과서
음악 28~29쪽
(1/2)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
가창 수업 모형
학습주제
일정박 치며 돌림 노래 부르기
학습목표
일정박 치며 돌림 노래를 불러 보자.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발.. |
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| 4)음악-도라지타령(새타령)-가야금(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 5 반 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 도라지 타령
교과서/차시
음악12-13쪽
/( 3 /3 )차시
학습형태
전체 학습-조별학습-전체학습
수업모형
감상활동중심학습모형
학습주제
가야금 병창 [새타령] 감상하기
학습목표
가야금 병창[새타령]을 듣고 그 특징을 말할 수 있다.
교 수 학.. |
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| 4-1)음악-14.산바람_강바람
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 14. 산바람 강바람
본시주제 : 산바람 강바람(1/2)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
한국초등학교
가. 제재명
4학년 음악 14. 산바람 강바람
나. 제재의 개관
‘산바람 강바람’은 다장조, 박자의 단순한 리듬으로 이루어진 두도막 형식의 곡이다. 이 제재는 계절에 맞게 여름과 관련된 노래를 즐겁게 부 르는 활동과 노래에 맞추.. |
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| 모차르트의 생애와 음악
․1756년 : 1월 27일 볼프강 아마데우스 모차르트 잘츠부르크에서 음악가인 레오폴트 모차르트와 안나 마리아 부부의 일곱 번째 막내 아들로 탄생.
․1765년 : 3개의 첫[교향곡]이 나오고 계속해서[바이올린 소나타]가 씌어짐 ․1767년 : 아버지, 난네를과 함께 빈을 여행. 프란츠 1세의 위촉으로 [가짜 아가씨]작곡. 잠시 올뮈츠에 체류하며 천연두를 앓음.
․1768년 : 징슈필 [바스티.. |
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| 고대 시대의 음악사
1. 고대 시대 음악사 개요
음악사에서 고대는 선사 시대로부터 로마 제국이 멸망한 5세기까지를 일컫는다. 이 시대의 음악에 관한 자료는 매우 적지만, 옛 문헌과 동굴. 무덤. 사원 등에 그려져 있는 그림들에서 당시에도 음악이 있었음을 짐작할 수 있게 한다.
당시 음악으로는 시편에 붙여진 단성의 노래가 많이 불리었고, 리라 와 아울로스 등의 악기가 사용 되었으며, 피타고라스.. |
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| 3)음악-촐래촐래 놀아 보세(중안)
결재
지도교사
협력교사
음악과 교수-학습 과정안
1.자진모리장단을 치며 노래 부를 수 있다.
2.노래를 부르며‘남생아 놀아라’놀이를 할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
11. 촐래촐래 놀아 보세
교과서/차시
음악 31쪽/(2/3차시)
학습형태
전체학습
수업모형
기악활동중심모형
학습주제
1.자진모리장단 치며 노래 부르기
2.‘남생아 놀아라’놀이하기
학습목표
1... |
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| 3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기
음악과 교수․학습 계획안
단원 : 6. 리듬 악기 노래
◈ 주제 : 리듬 악기로 합주하기 ◈
일 시
장 소
음악실
대 상
3학년 4반 학생
( 남: 16명 여: 12명 계: 28명 )
지도교사
Ⅰ. 제재： 7. 리듬 악기 노래
Ⅱ. 제재 개관
이 제재에서는 일정박을 이해하고 여러 가지 리듬 악기의 바른 주법을 익혀 리듬 악기를 연주하는데 중점을 두어 가르친다. 리듬 악기.. |
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| 레이영화감상문[레이감상문][음악영화감상문] 소울 음악의 레전드 레이의 일대기를 다룬 영화 레이를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이.. |
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| 3)음악-두꺼비집이 여물까-장구 연주법 알기, 자진모리장단 익히고 노래에 맞추어 연주하기(세안)
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 두꺼비집이 여물까(2/3)
교과서
18~20쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
기악 활동 중심 수업 모형
학습주제
장구 연주법 알기, 자진모리장단 익히고 노래에 맞추어 연주하기
학습자료
장구, 소고, 북, 트라이앵글
학습목표
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| 다문화수업활동계획안
단 원
여러나라의 음악
차 시
학습주제
민요를 통한 세계 여러 나라의 문화 이해하기
학습목표
․세계 여러 나라의 민요를 듣고 그 느낌을 설명할 수 있다.
․다른 나라의 민요의 특징을 살려 즐겁게 부를 수 있다.
․세계 여러 나라 민요에 대한 흥미와 관심을 통해 여러 나라를 이해하려는 마음을 갖는다.
예습적 과제
․모둠별로 다른 나라의 민요 1곡에 대하여 조사.. |
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| 〔별지 제9호서식〕
(앞면)
□ 종합
□ 중계 유선방송사업설비설치준공(변경)검사신청서
□ 음악
처리기간
60 일
신청인
상호 또는 법인명
허가 번호
대표자
전화 번호
소재지
주전송장치
주된사무소
방송 구역
허가 일자
착공연월일
준공 기한
준공연월일
시공자
상호
대표자
전화 번호
방송법 제79조제2항 및 동법시행령 제62조제2항의 규정에 의하여 위와 같이 ( )유선방송사업설비준공(변.. |
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| 삼국시대의 국악 발전
1. 고구려
고구려의 재상 왕산악은 진나라 의 7현금을 본떠 우리 민족에 알맞은 거문고를 제작하고, 또 악곡을 지어 연주하였다.이와 같이 고구려는 중국과 서역계와의 교류를 통해 많은 악기를 들여와 우리 생활에 알맞게 개조하여 사용하였다. 고구려는 백제와 신라보다 일찍 중국 및 서역과 교통하고 문물을 교역한 나라로서 음악이 고대 한반도의 어느 나라에 견줄 수 없을 만큼.. |
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