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 보육시설견학 소감문 (어린이집 방문 견학 후 소감문 5개 수록 ) ( 5Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 오늘은 00어린이집을 견학해보는 시간을 가졌다. 어린이집에 들어서자마자 아이들이 전해오는 밝은 에너지가 느껴지는 시설이었다. 반마다 아이들은 모두밝은 미소로 수업에 참여하고 있었다. 각연령에 맞고, 계절적 특성에 맞춘 교육프로그램이 진행 되고,그에따른 교재 교구를 선생님들이 미리 준비를 해두어 아이들은 선생님의 지..
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 아동체육 ( 9Pages )
(아동체육) 야유회 소풍 프로그램 유아체육의 의의 유아의 발달단계에 근거한 불완전한 움직임을 체계적인 움직임으로 발달시키기며 유아에게는 선택된 활동을 통해 유아 스스로 신체적 운동 능력을 인지하며 놀이, 작업, 표현등 전반적인 유아의 생활에 능동 적으로 즐기며 참여할 수 있도록 지도해주는 교육적 행위이다. 유아체육의 목적 신체적 잠재력을 보다 구체적이고 다양하게 적용할 수 있는 ..
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생활, 환경
 만0세 1년치 부모상담일지,개별면담일지 10Page ( 10Pages )
만0세 1년치 부모상담일지,개별면담일지 10Page 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 상담일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 믿고 다운받아 주세요. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 유아이름 OOO 연령 만0세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 생활습관 스..
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 유아교육 - 유아양성평등교육에 관하여 ( 14Pages )
1. 양성평등교육 (1) 양성평등교육의 개념 양성평등교육이란 기본적으로 남․여가 동등한 인권을 가진 인간이라는 것을 인지하는 과정으로 기존사회의 성역할 교육과정(gende rcurriculum)을 타파하고 타고난 성별에 관계 없이 자신의 소질과 능력을 충분히 개발할 수 있도록 도와줌으로써 교육에의 접근기회 뿐 아니라 학업성취 등 교육의 과정이나 결과에 있어서 성간 격차가 없도록 하는 것이다(정해숙,..
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 [유아기 사회성발달] 유아의 친사회적 행동 발달, 공격성발달, 우정발달, 유아기 사회성 발달에 영향을 미치는 요인 ( 7Pages )
[유아기 사회성발달] 유아의 친사회적 행동 발달, 공격성발달, 우정발달, 유아기 사회성 발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료. [유아기 사회성발달] 유아의 친사회적 행동 발달, 공격성발달, 우정발달, 유아기 사회성 발달에 영향을 미치는 요인 CONTENTS [유아기 사회성발달] 유아의 친사회적 행동, 우정, 공격성 발달 I. 친사회적 행동 1. 친사회적 행동의 발달 2. 유아의 친사회적 행..
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개념, 정의, 특징, 과제
 (학교사회사업) 초등학교 6학년 대상 흡연예방 프로그램 ( 7Pages )
Ⅰ. 프로그램명 Ⅱ. 프로그램의 필요성 Ⅲ. 프로그램의 목적과 목표 Ⅳ. 프로그램의 대상 Ⅴ. 프로그램 운영방법 Ⅵ. 프로그램 전체 일정 Ⅶ. 프로그램 세부일정 (1~10회기) 1회 : 반갑다 친구야! 2회 : 내 몸이 멍들어요! 3회 : 참된 내 모습은? 4회 : 흡연 No, 금연 Yes! 5회~7회(심화단계) : 나도 모르게 마시는 담배연기! 6회 : 나는 소중한 사람이에요! 7회 : 금연 환경, 우리가 만들어요! 8회 : 담배..
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집단프로그램, 집단교육프로그램, 초등학생흡연, 흡연예방프로그램, 츠등학생흡연예방
 [동양철학] 풍류도에 대해서 ( 12Pages )
◀ 목 차 ▶ 1. 서 론 1 ▣ 풍류도의 잘못된 해석 1 2. 본 론 1 ▣ 풍류도 정의와 기원 1 ▣ 종교적인 관점의 풍류도 3 ▣ 현묘지도로서의 풍류도 6 ▣ 풍류도와 한국문화 6 ▣ 풍류의 놀이적 성격과 한마당 철학 7 ▣ 풍류도의 도맥 8 ▣ 풍류도와 유사한 신선도․국선도의 정의 10 3. 결 론 10 ▣ 풍류도의 정확한 이해 10 ※ 참고서적 11 1. 서 론 ▣ 풍류도의 잘못된 해석 요즘 우리는 시시..
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 따돌림현상의이해 ( 14Pages )
따돌림 현상의 이해 따돌림이란 따돌림 현상의 원인 따돌림 현상의 유형 따돌림 현상의 실태 따돌림 현상의 사례 따돌림 예방 및 해결을 위한 학교와 교사의 노력 따돌림이란 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위. 따돌림 현상의 원인 ▶ 개인적 원인 학생의 성격(자질)과 행동 학생의 사교성 의사소통 기능의 부족 ..
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 [유아교육과 유아수학교육] 기말추가과제물시험_공통형(수학교육변천사,수학교육관련이론,NCTM수학적과잉유형,긴스버그수학관련놀이) ( 9Pages )
유아수학교육 기말추가 과제물 시험 자료입니다. 만점 받은 자료로 강의를 모두 보며 꼼꼼하게 작성하였습니다. 최종 점수 A+ 1. 우리나라 유치원 수학교육 과정의 변천 과정 및 내용 2. 유아 수학교육의 제이론 비교 3. NCTM 수학적 과정 유형 및 유아 지도방법 4. 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형 및 특징 5. 참고문헌 1. 우리나라 유치원 수학교육 과정의 변천 과정 및 내용 유치원 교육과..
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 장애아동프로그램의 성공적인사례 ( 2Pages )
장애아동프로그램의 성공적인사례 ■ 호주 셰퍼드센터 ☞ 셰퍼드센터(Shepherd Centre)의 비전은 청각장애 아동이 말을 할 수 있도록 함으로써 이들이 정상인의 세계에 완전히 동참하여 그들의 잠재력을 최대한 발휘 할 수 있도록 돕는다. ■ 프로그램 소개 ☞ 자녀를 셰퍼드센터에 등록시키면 우선 듣기, 말하기를 가르치는 것에서부터 훈련이 시작된다. 셰퍼드센터는 청능-구화법(Auditory-Verbal a..
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 시조와 가사에 대하여 ( 7Pages )
[目 次] Ⅰ. 序 論---P.1 時調와 歌辭의 槪念과 性格 Ⅱ. 本 論 (1) 時調의 槪念과 性格 1. 時調의 槪念---P.2 2. 時調의 性格---P.4 (2) 歌辭의 槪念과 性格 1. 歌辭의 槪念---P.5 2. 歌辭의 性格---P.6 Ⅲ. 結 論---P.7 ※ 參考文獻 Ⅰ. 序 論 韓民族의 대표적인 詩歌형태라 할라치면 그 歷史性으로 볼때 時調와 歌辭를 들수 있을 것이다. 時調는 國文學上 가장 오랜 歷史를 지녔고, 歌..
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인문, 어학
 시조와 가사의 개념과 성격 ( 7Pages )
[目 次] Ⅰ. 序 論---P.1 時調와 歌辭의 槪念과 性格 Ⅱ. 本 論 (1) 時調의 槪念과 性格 1. 時調의 槪念---P.2 2. 時調의 性格---P.4 (2) 歌辭의 槪念과 性格 1. 歌辭의 槪念---P.5 2. 歌辭의 性格---P.6 Ⅲ. 結 論---P.7 ※ 參考文獻 Ⅰ. 序 論 韓民族의 대표적인 詩歌형태라 할라치면 그 歷史性으로 볼때 時調와 歌辭를 들수 있을 것이다. 時調는 國文學上 가장 오랜 歷史를 지녔고, ..
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인문, 어학
 [유아문학] 독서치료 ( 6Pages )
독서치료 1. 독서치료의 개념  독서치료는 문학을 이용해서 정신건강을 지킨다는 것으로서, 문학이 치료적 특성을 가졌다는 기본 가정에서 출발한다고 할 수 있다. 현재 우리나라에서는 독서치료를 독서상담, 독서요법, 독서클리닉, 시치료 등의 용어로 함께 쓰고 있다. 즉, 독서치료란 놀이치료, 미술치료 등과 병행하여 적용하는 상담치료 접근법이다. 생활지도나 상담영역에서 전문적인 지식과 훈련을 ..
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 유아체육 - 유아체육의 실제 ( 3Pages )
1.유아체육의 의의유아의 발달단계에 근거한 불완전한 움직임을 체계적인 움직임으로 발달시키기며 유아에게는 선택된 활동을 통해 유아 스스로 신체적 운동 능력을 인지하며 놀이, 작업, 표현등 전반적인 유아의 생활에 능동 적으로 즐기며 참여할 수 있도록 지도해주는 교육적 행위이다.   2.유아체육의 목적신체적 잠재력을 보다 구체적이고 다양하게 적용할 수 있는 적당한 기회를 부여하며 창의적이고 ..
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 인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오. ( 7Pages )
인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 태아기의 발달특징과 사회복지실천방안 1) 태아기의 발달특징 2) 태아기의 사회복지실천방안 2. 영아기의 발달특징과 사회복지실천방안 1) 영아기의 발달특징 2) 영아기의 사회복지실천방안 3. 유아기의 발달특징과 ..
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인간발달단계, 발달특징, 사회복지실천방안, 태아기, 노년기, 영아기, 유아기, 청소년기
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