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| 임나일본부설녹둔도, 간도, 대마도
임나일본부설
임나일본부설
임나란
상고시대에 경상북도 고령 지방에 있었던 부족국가.
임나 가야의 줄임말로, 신라에서는 금관가야 다음에 6가야의
맹주국 (盟主國)이었다고 하여 대가야라고 불렀다.
그 본명은 미마나(彌摩那, 또는 임나)인데,
일본의 《일본서기(日本書紀)》에 미마나 일본부[任那日本府] 등으로
기록된 것을 근거로, 일본 학계가 일본의 가야 .. |
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| 6)도덕-5. 통일 한국을 향하여 - 통일의 필요성과 과정 알기
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 통일 한국을 향하여
교과서
교과서 P.86~93
생‧길P.76~81 ( 1/3 )차시
학습형태
전체→소집단→개인→전체
수업모형
일반수업모형
학습주제
통일의 필요성과 과정 알기
학습목표
통일의 필요성과 바람직한 통일의 과정을 알 수 있다.
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| 3)음악-15. 옥수수 하모니카 - 실로폰과 멜로디언으로 기악합주하기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
15. 옥수수 하모니카
교 과 서
(2/2)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
기악활동중심수업모형
학습주제
실로폰과 멜로디언으로 기악합주하기
학습자료
교사] 오르간, 교과서, 멜로디언 손가락번호 익히기 사진, 멜.. |
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| 6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다.
활동1: ‘해리포터와 불의 잔’ 읽기
활동2: 이야기와 희곡 비교하기
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 문학의 향기
교과서
듣말쓰138~143(4/6)
학습형태
전체-개인
수업모형
지식탐구학습모형
학습문제
이야기를.. |
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| 6)과학-3. 계절의 변화 - 계절에 따라 해가 뜨고 지는 시각과 기온의 관계 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 계절의 변화
교과서
과학106 ~ 107 (6/ 9)
실험관찰 44 ~ 45
학습형태
전체 학습 - 모둠 학습 - 전체학습
수업모형
발견 학습 모형
학습주제
계절에 따라 해가 뜨고 지는 시각과 기온의 관계 알아보기
학.. |
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| 6)과학-3. 계절의 변화 - 계절 변화의 원인 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 계절의 변화
교과서
과학106 ~ 107 (6/ 9)
실험관찰 46 ~ 47
학습형태
전체 학습 - 모둠 학습 - 전체 학습
수업모형
가설 검증 모형
학습주제
계절 변화의 원인 알기
학습자료
교사]교과서, PPT, 자전축의 각도를 조정할 수 있는 지구본, 갓.. |
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| 6)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물이 소중한 이유 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 모습을 바꾸는 물
교과서/차시
과학 124-125 2/11 차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
STS 수업 모형
학습주제
물이 소중한 이유 알기
학습자료
교사] 동영상, 교과서
학생] 교과서, 학습지
학습목표
물이 소중한 이유를 알고, .. |
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| 3)수학-들이와 무게-들이의 비교(약안)
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 들이와 무게 (1차시)
교과서
64~65쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
문제해결학습 모형
학습주제
들이의 비교
학습자료
들이가 다른 병 3개, 종이컵, 크기와 모양이 같은 병3개
학습목표
들이를 비교하는 방법을 말할 수 있고, 들이 단위의 필요성을 알 수 있다
교 수 학 습 과 정
학.. |
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| 종이공예교수학습활동계획서
대 단 원
창작의 즐거움
차시
수업 형태
창작활동
학습 주제
(소단원)
입체적인 표현 (종이공예)
교과서 쪽수
학습 목표
1. 종이공예의 특징을 알 수 있다.
2. 색종이를 이용하여 종이공예를 할 수 있다.
단계
학습내용
교 수 ․ 학 습 활 동
시간(분)
자료 및 유의점
도입
목표제시
동기유발
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| 6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프 그리기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 비율그래프
교과서
교과서 : 86~87쪽
익힘책 : 96~97쪽 ( 2/ 6)차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
띠그래프 그리기
학습자료
교사] ppt, 활동지.
학생] 교과서, 익힘책, 풀
학습목표
띠그래프를 그릴 수 있다.
교 수 학.. |
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| 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 유교가 조선사회에 미친 영향
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
교과서
사 114~116쪽
사탐 88~89쪽(8/ 17)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
유교가 조선 사회에 미친 영향
학습자료
교사]동영상, PPT, 학습지
학생]사회,사.. |
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| 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견이 적절한지 판단할 때 주의할 점을 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견을 나누어요
교과서
읽기 115-119 (2/6)차시
학습형태
개별학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점을 알아보기
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 필기구
학.. |
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
112-113쪽(실62-63) (8/12)차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상, 교과서
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| 6)영어-7. My Father Is a Pilot - 직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말하기
결재
지도교사
협력교사
(영어)과 교수-학습 과정안
직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말할 수 있다.
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. My Father Is a Pilot.
교과서
영어82~83쪽(2/6)
학습형태
전체-짝-개인
수업모형
의사소통중심모형
학습문제
직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말하기
학습자료
교.. |
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| 현행 말하기 교육의 내용 분석
-차례-
1. 서론
2. 7차 교육과정의 학년별 내용 분석(1-10)
2.1 학년별 내용
2.2 학년별 내용 분석
3. 7차 교육과정의 학년별 내용 관련 교과서 검토
3.1 각 학년별 교과서 말하기 단원 관련
내용 영역 정리
3.2 학습목표 및 단원의 적절성 검토
4. 7차 개정 교육과정의 말하기 교육내용 정리
5. 결론
1. 서론
장차 교직에 나가 직접 아이들을 가르쳐야 하는 입장.. |
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