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| 직접심리주의와 간접심리주의
1. 들어가며
직접심리주의란 수소법원이 변론의 청취 및 증거조사를 직접행하는 원칙이다. 수탁판사나 수명법관이 심리한 결과를 보고 받고 이에 기초하여 재판을 하는 간접심리주의와 구별된다. 직접심리주의는 구술주의와는 구별되는 개념이다.
직접심리주의는 변론 및 증거조사를 누가 직접하는가의 문제이다. 구술의 진술이라도 수소법원 이외의 자에게 하면 간접심리가 .. |
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| 이 자료는 진단주의학파와 기능주의학파의 특성을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 진단주의학파의 특징
2. 기능주의학파의 특징
3. 진단주의학파와 기능주의학파의 차이점
4. 진단주의와 기능주의에 입각한 사회복지실천의 특성
(1) 가치 측면에서의 사회복지실천
(2) 목표 측면에서의 사회복지실천
(3) 지식 측면에서 바라본 사회복지실천
(4) 기술 측면에서의 사.. |
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| 영아기 주의발달(영아의 주의력 발달)에 대한 레포트 자료입니다.
영아기 주의발달(영아의 주의력 발달)
CONTENTS
영아기 주의발달
I. 탐색
II. 패턴에 대한 주의
III. 주의에 대한 환경의 영향
* 참고문헌
영유아기 주의발달
생활하면서 셀 수 없을 만큼 다양한 자극을 경험하지만, 그 모든 자극을 모두 정확하게 지각하지는 못한다. 특히 우리가 경험하는 다양한 자극 중에서 어떤 자극.. |
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| John Dewey
[ 목 차 ]
Ⅰ. 시작하는 말
․ ․ ․ 1
Ⅱ. 새로운 시대에서 삶과 위기로서의 민주주의의 위기
․ ․ ․ 1
Ⅲ. 존 듀이의 민주주의 철학과 교육적 함의
․ ․ ․ 2
1. 삶의 방식으로서의 민주주의의 개념과 인간의 공동체적 본성
․ ․ ․ 2
2. 공동체적인 삶의 경험으로서의 교육과 학교 민주주의의 이상
․ ․ ․ 3
Ⅳ. 듀이의 민주주의 교육철학의 현대적 의미
․ ․ ․ 5
Ⅴ. 결어
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| 전봉건의 서사정신과 서사갈래체계.上
1.세계관과 시 서사갈래의 선택
1950년<<문예>>에 <원>(1月號)<4월>(3月號)<축도>(5月號)를 발표하면서 시작된 그의 시적 생애를 형성하고 있는 경험세계는 식민주의와 신식민주의적 영향아래서 전개되어 왔다. 식민주의적 질서의 영향아래서 전개되어 온 그의 청소년기 까지의 경험세계는 ⅰ)1928년 평남 안주에서 7남 가운데 막내로 태어나서 양덕국민학교를 졸업하기.. |
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| 1. 사실주의 의미
사실주의는 리얼리즘(realism)의 역어로서, 현실주의라고도 한다. 리얼리즘은 real(현실의)+ism으로 된 용어이다. 사실주의는 하나의 문예사조가 되기 이전에 넓은 의미에서 현실을 존중하거나 현실의 측면을 관찰한다는 것으로 어느 시대에나 그 나름의 양식으로 존재해왔다고 볼 수 있다. 그러나 문예사조로서 사실주의 문학이 그 기반을 확고하게 다진 것은 19세기에 들어서면서부터.. |
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| 재건주의 교육철학
목 차
1. 재건주의 교육의 출현과 배경
2. 기존 교육철학의 비판
3. 재건주의 교육의 내용
4. 재건주의 교육의 비판
1. 재건주의 교육의 출현과 배경
- 우리는 흔히 현대문명은 여러 가지 의미에 있어서 위기에 처해 있다고 한다. 정치에서, 경제에서,산업에서, 그리고 문화 및 교육에서 이 위기를 극복하여야 한다고 주장한다. 그 중에서도 인간을 개조하고 사회를 영속시키는 .. |
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| 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 비교분석하고 자신의 경험에 비추어 학습에서의 적용과 효과에 대해 서술하시오.
<부연설명>
-행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대하여 구체적인 기술
-자신의 학습경험과 학습이론을 접목하여 사례 제시
-각각의 학습이론의 효과에 대해 자신의 적용사례에 맞추어 적절히 분석하고, 의견을 작성
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 고전적 조.. |
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| 보육과정의 심리학적 기초가 되는 이론(성숙이론, 정신분석, 행동주의이론, 구성주의) 중 한 가지를 선택하여 정리하고 이 이론에 대한 자신의 생각을 서술하시오
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 유형
3. 구성주의의 학습원리
4. 구성주의 이론에 대한 나의 생각
[참고문헌]
보육과정의 심리학적 기초가 되는 이론(성숙이론, 정신분석, 행동주의이론, 구성주의) 중 한 가지를 선택하여 정리하고 이 이론.. |
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| 구성주의 교수․학습방법 적용 방안 연구
[목 차]
1. 구성주의의 개념 및 기본 가정
(1) 개념 및 기본 가정
(2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의
2. 구성주의 교수-학습원리
3. 구성주의에 기초한 학습모형
(1) 상황 수업 이론
(2) 인지적 유연성 이론
(3) 참여 학습 이론
4. 구성주의 학습 원리의 실제 적용의 예
5. 맺음말
1. 구성주의의 개념 및 기본 가정
(1) 개념 및 기본 가정
구성주.. |
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| 사회복지 윤리와 철학에 있어서 목적론적 윤리관(공리주의 철학관, 밀, 벤담)과 의무론적 윤리관(칸트) 비교분석
공리주의사상에 대해 벤담이나 밀의 사상은 자연과학이 발달하고 자연의 정복이 경이적으로 이루어진 18세기, 영국 국민의 특유한 공리주의, 경험주의의 산물이었고, 안정된 사회, 차분한 진보를 지향하는 사조라고 할 수 있다. 경험을 존중하고 극단을 피하는 영국의 민주주의, 오늘의 영국.. |
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| [신체화장애원인] 신체화 장애의 행동주의적 관점
행동주의적 관점에서는 신체화를 학습된 양식으로 이해한다. 어린 시절 누구나 정도의 차이는 있으나 한 번쯤은 아파 본 경험이 있다. 그렇지 않으면 가족이나 주위 사람이 않는 것을 본 경험이 있다.
신체화 장애의 가족 중에는 실제로 신체화 장애를 않는 비율이 높다는 연구결과가 있다. 이처럼 자신이 실제로 아프거나 주위의 아픈 사람들을 보면서 아.. |
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| 구성주의(Constructivism) 이해하기
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구성(Construction)의 의미
2. 구성주의의 학습 환경
3. 구성주의 교수․학습의 원리
1) 자기주도적 교수․학습의 원리
2) 협동학습의 원리
3) 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제 원리
4) 안내자, 조언자로서의 교사역할
5) 구성주의적 평가관
4. 구성주의의 문제점
Ⅲ 결론- 조사 후 본인의 생각이나 느낀 점
Ⅳ 참고문헌
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| [보육학개론] 언어 습득 이론을 비교하고 자신의 견해를 밝혀 보시오
[목차]
1. 경험론 - 행동주의 심리학 이론
2. 생득설 - 이성주의적 언어습득이론
⑴ piaget 인지적 구성주의
⑵ Vyogotsky 사회적 구성주의
3. 상호 작용설 - 구성주의 이론
4. 언어 습득 이론에 대한 나의 견해
언어 습득 이론 중 경험주의적 이론보다 생득설을 더 따르고 싶다. 물론, 생득설이 전적으로 옳다고 할 수는 없지만 .. |
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| 가치의 개념
일반적으로 가치(value)란 어떤 사물 ․ 현상․ 행위 등이 인간에게 의미 있고 바람직한 것임을 나타내는 개념이다. 여기에서 '인간에게 의미 있고 바람직한 것'이 인간의 역사적 경험을 통해 축적된 결과를 토대로 해서 형성되는 것인지 아니면 인간의 경험이나 의지에 관계없이 이미 선험적으로 주어진 것인지에 따라 논의는 달라진다.
인간의 역사적 경험과 의지 그리고 필요에 따라 가치가 .. |
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