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(검색결과 약 57,987개 중 9페이지)
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| ○○○ 스포츠센터 이용약관
일부개정 2001. 08. 27.
일부개정 2002. 04. 01.
일부개정 2003. 09. 01.
제1장 총칙
제1조 (목적)
이 약관은 ○○○ 스포츠센터(이하 센터라 한다)가 제공하는 체육시설 및 서비스의 이용에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조 (정의)
이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같다.
1. 회원이라 함은 센터가 규정하는 소정의 등록절차를 거쳐 일정 기간.. |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
92-94 ( 4/7 )차시
학습형태
전체학습 - 모둠 학습 - 전체학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기
학습자료
교.. |
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| 4-2)사회-2.여러지역의 생활-촌락의 생활 모습(4-15)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 여러 지역의 생활
본시주제 : 촌락의 생활모습(4/15)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 여러 지역의 생활
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식․이해
․촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 관련지어 이해한다.
․도시 지역의.. |
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| 4-2)사회-2.여러지역의 생활-도시의 생활모습(7-15)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 여러 지역의 생활
본시주제 : 도시의 생활 모습(7/15)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 여러 지역의 생활
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식-이해
촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 관련지어 이해한다.
도시 지역의 .. |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
92-94 ( 4/17 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기
학습자.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
A/S/ 1page
제목
휴대폰 AS처리 안내
요약
휴가지에 임시로 개장한 휴대폰A/S센터를 이용한 고객에게 A/S처리 예정상황을 안내하는 글입니다.
내용
반갑습니다.
○○휴대폰 A/S센터입니다.
늦더위가 기승을 부리는 ○○월입니다.
고객님 댁내 두루 평안하시기를 기원합니다.
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이하생략 |
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사회복지사와의 만남을 통한 가족복지사업에 관한 프로그램의 실태 조사와 앞으로의 방향
Ⅰ. 서론
부천시 고강종합사회복지관을 방문했다. 고강동은 다른 지역과 달리 지역적인 특이성이 많이 발견되었다. 지역적 특성이 많이 두드러지다 보니 주민의 욕구가 공통되는 부분이 많고 욕구에 기반한 서비스제공에 대한 주민의 호응이나 주체적 참여 정도가 높은 효과가 있었다. 이에 따라 고강동의 지역적 .. |
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| 경로당 운영방식 개선 및 전문인력 배치
경로당이 노인들만을 위한 공간으로 인식되면서 젊은 세대와의 교류가 거의 이루어지지 않고 있다.
경로당을 노인들만의 공간이 아닌 지역사회 내 다양한 세대가 교류할 수 있는 공간으로 활용해야 한다.
경로당의 운영이 보다
경로당 운영에 참여하는 노인들에게 리더십 교육을 제공하여 자율적이고 체계적인 운영이 가능하도록 지원
그러나 현재 경로당은 운영의 .. |
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경로당, 노인, 운영, 프로그램, 사회, 활용, 공간, 제공, 지역, 활동, 복지, 교육, 교류, 개선, 위해, 다양하다, 세대, 활성화, 방식, 건강 |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하며 발전하는 지역
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
사회92-94 (4/17)차시
학습형태
전체-모둠
수업모형
탐구학습모형
학습주제
교류하며 발전하는 지역
학습자료
교사]ppt, 동영상, 사다리타기자료
학생]교과서
학습목표
다른 지역에서 생산된.. |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통의 발달이 지역간의 끼치는 영향알기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
사회 102~103쪽 9차시
학습형태
전체학습- 모둠학습- 전체학습
수업모형
문헌조사학습모형
학습주제
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미치는 영향 알기
학습자료
교사] 완.. |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 방법 알고 조사계획 세우기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
92-94 ( 4/7 )차시
학습형태
모둠 학습- 전체학습- 모둠 학습 - 전체학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 .. |
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| 안내문(불법ID공유자의 이용제한) 작성 서식입니다.
< 세부 내역 >
1. 제목
불법 ID 공유자의 이용제한을 안내.
2. 요약
웹하드 제공사에서 불법 ID공유자의 이용제한이 있을 것을 안내하는 글.
3. 내용 (일부 발췌)
이번 공지로 안내해드릴 내용은 저희 홈페이지 이용약관에 의거하여
규정을 위반한 사용자의 사용제한에 대한 내용입니다.
- 이용제한 규정: 불법 ID 공유
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| 영국의 국민과 인종적 배경
1. 영국의 구성
영국은 유럽의 서쪽 대서양상에 브리튼섬 Great Britain의 잉글랜드와 웨일스, 그리고 스코틀랜드 이 세 지역과 북부 아일랜드 및 부근의 900여개의 섬으로 구성되어 있는 섬나라로 우리나라처럼 단일민족 단일국가가 아닌 여러 민족의 여러지역이 연합된 연합체의 성격을 띠고 있는 국가이다.
대부분의 사람들은 영국을 단일국가로 알고 있으나 실제로 영국.. |
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| 학업성취격차와 결정요인
1. 집단간의 학업성취 격차
지역간 격차
지역간의 학업성취의 격차는 도시와 농촌으로 구분하여 비교하면 뚜렷한데, 그 격차가 줄어들고 있다. 과거에는 도시 학생들이 농촌 학생들에 비하여 학업성취수준이 월등히 높았다. 도시와 농촌간의 격차는 초등학교에서보다 중학교에서 훨씬 크다. 즉, 학년이 높아감에따라 지역간의 격차가 줄어드는 것이 아니라 오히려 더 커지는 것이.. |
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| Ⅰ. 미국 시카고의 예산부족
Ⅱ. 정부의 무분별한 지출
Ⅲ. 미국의 위기상황
Ⅳ. 늘어나는 정부부채
Ⅴ. 포르투갈의 잘못된 재정운영
Ⅰ. 미국 시카고의 예산부족
새 학기를 시작한 미국 시카고 어린이들의 표정은 그리 밝지 않다. 시카고 당국이 10억달러(약 1조1300억원)의 예산 부족을 이유로 지난달 2000여명의 교사·교직원을 해고하고 50여개 초등학교의 문을 닫았기 때문이다. 미국이 재정.. |
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