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 2세 신입 원아 적응일지 10명 ( 10Pages )
교사에게 먼저 다가가 손을 잡는 모습 보이며, 안정적으로 실내 활동에 참여함.놀이매트 위에서 장난감을 가지고 반복적인 놀이를 하며 집중함. 또래가 사용하는 장난감에 관심을 보이며 가까이 다가가 함께 사용하는 모습도 관찰됨.낮잠과 수유 모두 안정적으로 이루어졌으며, 표정과 반응이 한결 여유로워짐. 놀이시간에 장난감을 스스로 고르고 탐색하는 모습이 처음으로 나타남.교사의 말에 옅은 미소를..
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 1세 신입 원아 적응일지 8명 ( 8Pages )
등원시 교사를 보면 환한 미소로 반응하고, 스스로 걸어 들어오려는 모습보임.놀이 시간에는 장난감을 들고 두드리거나 손으로 굴리는 놀이에 자발적으로 참여함. 또래 아동 옆에 앉아 함께 노는 듯한 모습도 관찰됨.낮잠은 자리에 누워 토닥임 없이 잠들었고, 수유 후에도 안정적인 모습 유지. 실내 환경에 익숙해진 듯 스스로 놀이공간으로 이동하여 놀이 시작.장난감을 다른 손으로 옮겨 잡거나, 반복적..
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교사, 장난감, 놀이, 모습, 낮잠, 수유, , , 반응, 또래, 안정, 보임, 스스로, 관찰, 행동, 매트, 탐색, 표현, 원시, 나타남
 0세 신입 원아 적응일지 7명 ( 7Pages )
등원시 교사에게 익숙하게 안기며 낯선 환경에 대한 불안이 크게 줄어든 모습.놀이매트 위에서 주변을 탐색하며 손을 뻗어 장난감을 쥐는 모습을 자주 보임.교사와의 눈맞춤이 자연스럽고 미소를 보이는 빈도도 늘어남.낮 잠 시간에는 스스로 잠자리에 누워 편안하게 잠듦. 수유 후 만족한 표정으로 교사의 얼굴을 바라보고 옹알이를 하며 반응함. 등원 후 자연스럽게 교사 품에 안기고, 놀이매트에 내려놓..
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교사, 장난감, 반응, , 놀이, 수유, , 안정, 모습, 관찰, 보임, 안기다, 주변, 잠들다, 매트, 울음, 낮잠, 행동, , 스스로
 [아동건강] 신생아기, 영아기, 유아기에 발생할 수 있는 건강문제 및 예방방법에 대해 ( 10Pages )
[아동건강] 신생아기, 영아기, 유아기에 발생할 수 있는 건강문제 및 예방방법에 대해 목 차 1. 신생아기 건강문제 ① 미숙아(Premature infant) ② 선천성 기형(Congenital anomalies) ③ 선천성 대사질환 2. 영아기의 건강문제 ① 수유장애 ② 영아돌연사 증후군 ③ 설사와 탈수 ④ 폐렴 ⑤ 중이염 ⑥ 발열 3. 유아기 건강문제 (1) 전염성 질환 ① 수도 ② 풍진 ③ 홍역 ④ 백일 ⑤ 수족구 (2) 후천성면역결핍증(Acqui..
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 0세 6명 1학기 영아- 발달평가 ( 6Pages )
낯선 사람이 수유나 기저귀 갈이 등 돌봄을 시도할 경우 울거나 몸을 비트는 등의 행동을 보이나, 익숙한 교사와의 활동에서는 협조적인 모습을 보입니다. 낯선 소리에는 긴장감을 보이지만 익숙한 말소리나 노래에는 미소나 손의 움직임 등 긍정적 반응을 보입니다. 행동보다는 관찰 위주의 탐색을 선호하며, 교사의 반응이나 설명에도 귀 기울이며 정서적으로 안정된 반응을 보입니다. 소리나 말소리에 민..
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반응, 교사, , 보이다, 표현, 모습, 탐색, 활동, 관찰, 환경, 안정, 반복, 행동, 감정, 소리, 보이, 경우, 강하다, 울음, 자극
 0세 5명 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 10Pages )
놀이 시간 중 교사가 영아의 눈을 바라보며 말을 걸자 소리 없이 입을 움직이고, 손을 흔들거나 교사의 얼굴을 응시하며 웃는 반응이 자 주 관찰되었다. 교사의 품에 안겨 있을 때 주변 소리에 따라 고개를 돌려 친구 영아들을 바라보며, 교사가 다른 영아를 안을 때는 시선을 따라가며 조용히 관찰하는 모습도 보였다. 딸랑이를 흔들어주면 영아도 손을 움직이려 시도하고, 소리가 멈추면 교사를 바라보며 ..
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교사, 반응, , 소리, 모습, , 바라보다, 보이, 보이다, , 탐색, 관찰, , 고개, 감각, 돌리다, 흔들다, 나타나다, 뻗다, 표현
 애착발달(S급자료) ( 9Pages )
시험공부하기에도 좋은 자료입니다.^^ 제 1장 애착이란 1. 애착의 개념 2. 애착의 형성 3. 애착의 유형 4. 애착의 영향 5. 애착의 반응 제 2장 애착과 정신분석이론 1. 전통적 정신분석이론과 애착이론 2. 대상관계이론과 애착이론 제 3장 애착의 발달순서 1. 영아기 2. 유아기 3. 아동기 4. 청년기 5. 성인기 제 4장 애착발달과 정신병리 1. 애착과 사회정서발달 2. 애착과 인지발달 3. 애착과 정신..
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애착, 발달심리, 발달단계, 프로이드, 정신분석, 아들러, 신생아, 아동발달, 아동심리, 청소년발달, 심리학, 심리학개론
 만 0세 5명 2학기 영아발달평가 ( 5Pages )
익숙한 환경과 반복되는 일과 속에서 정서적으로 안정된 모습을 보이며, 수유와 수면, 기저귀 갈이 등의 기본 생활에 잘 적응하고 있습니다. 사물의 움직임이나 소리를 반복해서 관찰하거나, 버튼을 누르면 소리가 나는 원리를 이해하려는 모습이 자주 나타납니다. 자신의 요구나 감정을 표정과 소리, 간단한 단어로 표현하며, 주로 익숙한 교사와의 상호작용에서 언어 사용이 활발하게 나타납니다. 리듬감 ..
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 [인간행동과 사회환경] 선천성 대사장애 검사 ( 16Pages )
[인간행동과 사회환경] 선천성 대사장애 검사 목 차 Ⅰ 신생아의 활력증후 ⅰ호흡 ⅱ맥박 ⅲ체온 ⅳ혈압 Ⅱ 모유수유의 자세 ◎ 수유의 자세 - ⅰ 요람에 누인 자세 ⅱ 풋볼 자세 ⅲ 팔을 교차해서 안는 자세 ⅳ 누운자세 ◎ 젖을 아기에게 꼭 맞게 물리는 방법 ⅰ 자세 ⅱ 젖을 아기에게 갖다대는 요령 ⅲ 꼭 맞게 물리는 요령 ◎모유수유시의 적절한 자세와 나쁜자세 ◎수유시의 주의사항 Ⅲ 인공수유의 단
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 [인간행동과 사회환경] 선천성 대사장애 검사 ( 16Pages )
[인간행동과 사회환경] 선천성 대사장애 검사 목 차 Ⅰ 신생아의 활력증후 ⅰ호흡 ⅱ맥박 ⅲ체온 ⅳ혈압 Ⅱ 모유수유의 자세 ◎ 수유의 자세 - ⅰ 요람에 누인 자세 ⅱ 풋볼 자세 ⅲ 팔을 교차해서 안는 자세 ⅳ 누운자세 ◎ 젖을 아기에게 꼭 맞게 물리는 방법 ⅰ 자세 ⅱ 젖을 아기에게 갖다대는 요령 ⅲ 꼭 맞게 물리는 요령 ◎모유수유시의 적절한 자세와 나쁜자세 ◎수유시의 주의사항 Ⅲ 인공수유의 단
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 아동비만문제,아동비만원인,아동비만현황과실태 ( 4Pages )
REPORT ★ 아동비만의 현황과 문제점, 개선방안 ☆ ★ 목차 [1]. 주제선정 이유와 아동비만문제에 대해 접근하려는 목적설명. [2]. 아동비만의 현황과 실태 [3]. 아동비만의 원인 [4]. 아동비만과 관련된 정책과 프로그램 [5]. reference [1]. 주제선정 이유와 아동비만문제에 대해 접근하려는 목적설명 최근 들어, 비만아동의 숫자가 늘고 있습니다. 아동기 때 비만이었던 사람은 성인이 되어서도 비만에 ..
리포트 > 경영/경제 |
 태교의 방법과 종류 및 중요성, 출산의 과정과 출산 후 관리 ( 9Pages )
태교의 방법과 종류 및 중요성, 출산의 과정과 출산 후 관리 목차 * 태교의 방법과 종류 및 중요성, 출산의 과정과 출산 후 관리 Ⅰ. 태교 1. 태교의 중요성 1) 부모와 태아 간의 애착 증진 2) 아기를 위한 안전한 환경 조성 3) 건강한 아기로의 성장과 발달 촉진 2. 태교의 방법 1) 아버지의 태교 2) 어머니의 태교 3) 태교의 종류 (1) 음식태교 (2) 태담태교 (3) 음악태교 (4) 미술태교 (5) 운동태교 ..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [신생아 황달 간호진단] 황달 및 치료와 관련된 부모의 불안 간호진단 간호과정 케이스 ( 13Pages )
[신생아 황달 간호진단] 황달 및 치료와 관련된 부모의 불안 간호진단 간호과정 케이스 간호학 전공자, 간호사, 간호학과 학생들을 위해 실제 임상 환경에서 적용 가능한 간호진단과 간호과정 케이스 입니다. 최신 간호학 교과서, SCI급 논문, 그리고 대한간호협회 및 국제 임상 가이드라인(NANDA-I, NIC, NOC)을 바탕으로 작성되었습니다. 최신 임상 지침에 따라 환자의 상태를 정확히 평가하고, 실제 임..
리포트 > 의/약학 |
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 영유아 교수방법 - 영아위한 교육환경과 유아를 위한 교육환경의 구성원리와 영역별 특성을 비교하여 ( 4Pages )
* 영아위한 교육환경과 유아를 위한 교육환경의 구성원리와 영역별 특성을 비교하여 설명하시오 1. 영아와 유아의 일상생활을 위한 환경 구성 및 운영에 있어서 모두 발달수준에 따른 일상생활의 영위와 ‘생활교육’을 위한 환경을 마련하고 있다. 영아와 유아의 생활교육을 위해서는 영아와 유아의 신체 크기나 조작 능력의 발달을 고려하며 편리하게 도구를 사용할 수 있는 환경적 배려가 필수적이다. ..
리포트 > 교육학 |
 영아기 언어발달을 증진시키기 위한 부모역할(영아의 언어능력 향상을 위한 부모의 역할) ( 3Pages )
영아기 언어발달을 증진시키기 위한 부모역할(영아의 언어능력 향상을 위한 부모의 역할) 초기 언어발달을 증진시키기 위한 최고의 방법은 자연스럽게 아기에게 말을 하는 것이다. 아기가 마치 모든 단어를 듣고 있는 것처럼 물체를 명확히 하고 아이와 함께 하는 활동을 이야기한다. 아기의 옹알이 소리를 유사한 소리단어와 구문으로 반응한다. 그리고 짧은 구문과 신호로 첫 번째 의미 있는 단어에 반응..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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