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| 미술감상 뭉크에 작품 감상
에드바르트 뭉크 (절규)
저는 뭉크 ‘절규’라는 그림을 조사해보았습니다. ‘절규’라는 그림을 알아보기 전에 일단 ‘화가 뭉크’에 대해서 알아보았습니다.뭉크는1863~1944년의 표현파로서 많은 활동을 하였습니다.
에드바르트 뭉크는 노르웨이의 로텐이라는 지역에서 태어났다고 합니다.
군의관인 아버지와 이지적이고 자상한 어머니를 두었던 뭉크는 누나와 3명의 동생들 사.. |
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| 교사는 00에게 "등딱지가 뭐야?"라고 말한다.
선생님 제가 나뭇가지로 글자 만들었어요봐요" 하며 교사에게 보라고 말한다.
개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다.
교사가 "왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?" "매일 이야기하는 친구 말
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생.. |
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친구, 00, 말, 보다, 교사, 선생님, 가다, 만들다, 가지, 하자, 영역, 들다, 오다, 이야기, 손, 묻다, 거, 꺼내다, 놀이, 소리 |
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| 동티모르의 히딩크라 불리우는 김신환감독의 이야기를 그린 책 맨발의기적을 읽고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 책을 읽어보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되.. |
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| “바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
‘외교관’이라는 꿈의 씨앗을 가슴속에 품었던 한 시골 소년이 많은 역경을 이겨내고 마침내 ‘세계의 대통령’이 되기까지 과정을 담은 우리 시대의 희망 이야기 - 신웅진 작가
책 소개
“바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
이 책은 반기문UN사무총장님의 이야기를 담은 책입니다.
풍기는 인상에서도 볼수 있듯이, 참 반듯하고 성실해보입니다. 유엔의 수장이 된 |
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| “바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
‘외교관’이라는 꿈의 씨앗을 가슴속에 품었던 한 시골 소년이 많은 역경을 이겨내고 마침내 ‘세계의 대통령’이 되기까지 과정을 담은 우리 시대의 희망 이야기 - 신웅진 작가
책 소개
“바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
이 책은 반기문UN사무총장님의 이야기를 담은 책입니다.
풍기는 인상에서도 볼수 있듯이, 참 반듯하고 성실해보입니다. 유엔의 수장이 된후에 |
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| 나는 3개야!"라고 하며 00가 교사에게 "선생님 손으로도 해봐요."라고 말한다.
교사가 높낮이에 대해 묻자 "잘 모르겠어요."라고 말한다.
라고 말하자 웃으며 교사를 바라본다.
교사가 "어떻게 될 것 같아요?"라고 묻자 00가 "지렁이가 죽죠."라고 대답한다.
00이는 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다.
교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시.. |
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말, 교사, 가다, 친구, 00, 보다, 선생님, 먹다, 이야기, 만들다, 하자, 묻다, 거, 손, 그렇다, 블록, 앉다, 꺼내다, 나오다, 들다 |
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| “바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
‘외교관’이라는 꿈의 씨앗을 가슴속에 품었던 한 시골 소년이 많은 역경을 이겨내고 마침내 ‘세계의 대통령’이 되기까지 과정을 담은 우리 시대의 희망 이야기 - 신웅진 작가
책 소개
“바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
이 책은 반기문UN사무총장님의 이야기를 담은 책입니다.
풍기는 인상에서도 볼수 있듯이, 참 반듯하고 성실해보입니다. 유엔의 수장이 된후에 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
퇴직 인사말2
요약
정년퇴임 하는 초등학교 교장 선생님의 퇴직 인사말입니다.
내용
오늘 이 자리에 서고 보니, 지난 세월이 주마등처럼 스쳐 지나가는 것
같습니다. 시골 학교에서 처음 교편을 잡은 지가 바로 엊그제 같은데
어느새 이렇게 세월이 흘러버렸는지 모르겠습니다. 남들은 이제
여기저기 여행도 .. |
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구들이 "선생님 00이는 또 하고 .. |
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말, 친구, 교사, 00, 이야기, 보다, 가다, oo, 영역, 손, 놀이, 활동, 그림, 들다, 하자, 선생님, 만들다, 뒤, 거, 묻다 |
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| 인터넷 문화의 가능성
<차례>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 인터넷의 특징
1) 뉴미디어로서의 기본적 특성
2) 구조상의 특성
3) 이용에서의 특성
2. 인터넷 이용자의 특징
1) M.Poster의 <정보양식론>
2) 가상공간의 주체의 성격
3. 사례별로 보는 인터넷 문화
1) 정치참여로서의 공간
2) 온라인을 보조적인 수단으로 이용하는 시민운동
3) 온라인과 오프라인의 인간관계를 형성하는 공간
4) 인터넷 대안.. |
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| 문화상품 사이트를 탐방하기에 앞서..
흔히 21세기를 “문화의 세기”라 한다. 지식 정보시대에 문화라는 다의미어적 성격의 상품을 놓고 다방면의 전문가들이 산업화로의 발전을 모색하고 있다. 대중문화와 벤처에 대하여 연구하고 학습함에 있어 이러한 다개념적 문화의 상품성을 찾고, 그 문화 상품을 어떻게 상업적 이익으로 환산시킬 수 있는가가 목표일 것이다. 이에 사회, 경제적 의미의 문화에 대한.. |
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| 2004 초등 교회 학교 연간 교육계획
1. 초등부 표어 : 말씀의 씨앗을 뿌리는 초등부
2. 교육 목표
1) 신령과 진정으로 예배하는 어린이 (요한복음 4장 24절)
2) 하나님의 말씀으로 성장하는 어린이 (디모데후서 3장 16절)
3) 전도로 실천하는 어린이 (디도서 1장 3절)
3. 교육 방침
1) 예배의 중요성을 깨닫는 어린이
① 예배는 하나님을 기쁘시게 하는 행위임을 알게 한다.
② 예배가 하나님을 향한 기.. |
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| 이 자료는 '긍정의 힘'의 주요 내용과 함께 읽고 난 소감을 작성한 A+ 독후감입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 조엘 오스틴 소개
2. 주요 내용
제1부. 나는 비전을 키우는 사람이다.
(1) 비전을 키우라
(2) 기대 수준을 높이라
(3) 하나님의 창고는 보화로 가득하다
(4) 과거의 장벽을 깨라
(5) 은혜 속에서 성장하라
(6) 은혜를 사모하라
제2부. 나는 건강한 자아상을 일군다.
(7) 자신을 .. |
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| 메가박스 마케팅 전략 사례연구
메가박스 미래전략방향 제시
메가박스는 상영 방식의 최첨단 화를 통해 핵심 서비스인 영화 상영의 고품질 서비스 보장하고 있다.
영화관 산업은 하나의 영상 콘텐츠 극장 상영, 비디오 판매, DVD, TV나 케이블TV 및 위성방송 등 다양한 매체에 걸쳐 일어나는 창구화의 과정을 통해 반복적으로 판매되면서 부가가치를 증가시킨다는 성격을 가지고 있다.
메가박스는 상영 방식.. |
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영화, 영화관, 메가박스, 통해, 상영, 활동, 지금, 더, 다양하다, 여가, 과거, 증가, 많다, 서비스, 산업, 콘텐츠, 매체, 판매, 제공, 차 |
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| Report
( 과일과 채소 숙성 저장과정 및 특징 및 종류, 성분, 품질, 활용도, 과정, 좋은점 조사분석 )
목 차
1. 과일과 채소의 변화
2. 과일과채소의 저장
3. 과일과 채소의 숙성
1. 과일과 채소의 변화
◎과일 - 주로 날것으로 먹기 때문에 영양소의 손실이 적다. 씨앗의 개수나 주 재배지에 따라 나눈다.
과일류의 저장에 적당한 온도는 0℃ 부근이며 상대습도는 80~85%이다.
◎채소 - 다양한 영양소와.. |
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