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(검색결과 약 25,671개 중 8페이지)
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| 4)수학-분수와 진분수 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 1 반
수 업 일
수업자
단 원
6.분수
교과서/차시
수학 94~95쪽,
익힘책 106~107쪽 (1/7)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
개념 형성 학습 모형
학습주제
분수와 진분수 알기
학습목표
분수의 분모와 분자를 이해하고, 진분수를 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
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| -REPORT-
내생애 첫 오페라
‘La Traviata 감상하고...
과 목 명:
담당교수:
전 공:
학 번:
이 름:
오페라를 감상하게 된 것은 이번이 생전 처음이다. 이번 음악의 이해 수업을 통해서 듣게 되어서 큰 경험을 했으며, 오페라를 처음 접한 나는 생소하였기에 긴장되기도 하였고, 많이 궁금하였다. 이런 기회는 내게 다시 오지 않을거라 생각하며 이번 음악의 이해 수업을 통해서 감상하게 되었다. 수.. |
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| 3)체육-Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 이어달리기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지
교과서
(10/14)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
이해 중심 게임 수업 모형
학습주제
여러 가지 이어달리기
학습자료
교사] 배턴(4개), 미션카드
학생] 체육복, 운동화
학습목표
여러 가.. |
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| 후설의 현상학에 대해서
1.현상학의 의미
현상학이라는 말은 독일 철학자 람베르트가 먼저 사용하기 시작한 말인데 이것은 어떤 실체의 외부에 나타나는 현상들을 다루는 학문이라는 뜻으로 사용했다. 현상학의 대표적인 철학자인 후설의 학문을 말하자면 그것은 본질을 직관하는 의식에 관한 학이다.'사실 자체에로'라는 말 때문에 일반적으로 잘못 이해되는 것처럼 후설의 현상학은 객관적인 사물을.. |
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| 3)체육-Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 - 여러가지 이어달리기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지
교과서
(10/14)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
이해 중심 게임 수업 모형
학습주제
여러 가지 이어달리기
학습자료
교사] 배턴(4개), 미션카드
학생] 체육복, 운동화
학습목표
여러 가지.. |
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| 신 장 질 환
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
Ⅰ. 신장에 대한 기본이해
1. 신장이란
2. 신장이 하는 일
3. 신장질환의 종류
4. 원인과 증상
Ⅱ. 신장질환의 종류 및 증상
1. 급성신부전증
2. 만성 신부전증
3. 신증후군
4 .급성 사구체신염
5. 만성 사구체신염
6. 신장결석
7. 신장암
8. 급성 신우신염
9. 만성 신우신염
Ⅲ. 치.. |
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| 3)영어-6. I have two tomatoes - 자신이 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현을 배워봅시다
결재
지도교사
협력교사
영어과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes
교과서
62~63쪽(1/5)
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
과제 해결식 수업 모형
학습문제
자신이 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현을 배워봅시다.
학습자료
교사]CD-RO.. |
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통계학 ( 17Pages ) |
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| 확률 및 통계학1. 통계학이란 무엇인가2. 자료의 정리Ⅰ
학 습 목 표
통계학의 정의를 배운다.
양적 자료와 질적 자료의 차이를 이해한다.
자료의 차이에 따른 도표나 그래프에 대하여 학습한다.
1. 통계학이란 무엇인가
통계학이란
☞ 관심의 대상에 대한 자료를 수집하고 정리, 요약하여 주어진 자료나 정보를 토대로 불확실한 사실에 대하여 과학적인 판단을 내릴 수 있도록 그 방법을 제시하여 주는 학.. |
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| REPORT
벤치마킹의 이해
과 목
경영학원론
담당교수
조 계 현
학 과
경영학부
학 번
07140021
이 름
정 명 훈
제 출 일
2007년 5년 2일
목 차
서론 3
본론 3
벤치마킹의 의미 / 3
벤치마킹의 개념 / 3
벤치마킹의 역사 / 4
벤치마킹의 유형 / 4
벤치마킹의 특성 / 5
벤치마킹의 목적 / 6
결론 7
참고문헌 8
서론
경영학 혹은 기업경영에 있어 중요한 항목으로 꼽히고 있는 ‘벤치마킹’의 의의와 의미.. |
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과 목 명 :
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담당교수 :
•
학 과 명 :
•
학 번 :
•
성 명 :
•
제출일자 :
구성주의의 이해
- 구성주의에 대한 FAQ를 중심으로
- 목 차 -
0. 들어가기에 앞서
1. 구성주의는 무엇인가
2. 왜 지금 구성주의인가
3. 구성주의적 교수-학습원칙은 무엇인가
4. 자기주도적 학습과 구성주의와의 관련성은
5. 구성주의적 평가는 어떻게 이루어지는가
6. 구성주의적 학습환경은 특정 학습인, 특정 과목,
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| 목 차
◆서론
◆Genomics (유전체학)의 문제점
◆Proteomics의 목표
◆Proteomics의 핵심 기술
◆Proteomics의 분석도구 : 데이터베이스 (dBase System)
◆Proteomics 와 Protein Chip
◆Proteomics의 현재 기술상의 문제점
◆Proteomics의 이용
◆Proteomics의 향후 발전방향
◆참고문헌
◆참고 사이트
◆서론
기본적으로 Omic란 체학으로 번역될 수 있다. Omics 는 생물체를 하나의 네트워크로 인식하고, 구성하는.. |
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| 본 자료는 독일의 발도로프 프로그램의 개념, 기본전제, 발도르프 유아교육과정을 비롯하여 한국 현장에서의 적용 및 문제점 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 발도로프 프로그램이란
2. 발도르프 프로그램의 기본 전제
3. 발도르프 유아교육과정
4. 발도르프 유아교육의 사례
5. 한국 현장에서의 적용 및 문제점
1.발도르프 프로그램이란
2) 발도르프 프로그램의 배경
① 이론적 배경: 슈타이너의 .. |
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| 2)바른생활-6. 함께 지켜요 - 공공장소에 따른 규칙
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 함께 지켜요
교과서
( 3 / 4 )차시
학습형태
전체-모둠-짝모둠
수업모형
실천 중심 교수학습지도
학습주제
공공장소에 따른 규칙
학습자료
교사] 동영상자료, 포스트잇
학생] 교과서
학습목표
◆공공장소에 따라 지켜야 할 규칙이 다름.. |
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| ◯ 가정폭력의 이해
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
◯ 가정폭력의 이해
I. 서론
대구효성카톨릭대 교수
1. 가정 폭력의 개념
2. 가정폭력의 정의
1) 일반적 개념
2) 법적 개념
3. 가정 폭력 행위의 유형
1) 신체적 폭력
2) 정서적 폭력
3) 경제적 폭력
4) 언어적 폭력
5) 성적 폭력
4. 가정 폭력의 원인과 이론
1) 가정.. |
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| 4-1)사회-2.주민의참여와우리시도의발전-모의선거로_주민대표_선출(8／17)
사회과 교수․학습 지도안
단 원 : 2. 주민 참여와 우리 시․도의 발전
2. 시․도 대표는 우리 손으로
본시주제 : 모의 선거를 통해 여러 기준을 고려하여 적합한 대표를 선출
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
1. 단원명
대단원 2. 주민 참여와 우리 시․도의 발.. |
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