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| 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
교사가 ʻʻ00가 큰 소리로 이야기해서 **가 화가 난 것 같아요.
라고 묻자 00가 ʻʻ이거 봐봐.
교사는 00에게 "선생님이 도와줄까?" 하고 물어보자고개를 끄덕인다
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00 비행기 어디로 날아가고 있어요?
.. |
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친구, 00, 교사, 이야기, 말, 보다, 손, 가다, 선생님, 늘다, 만들다, 영역, 거, 하자, 해보다, 뒤, 활동, 잡다, 놀이, 모습 |
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| 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
저 알아요!"라고 말하며 손을 들고 교사에게 "너무 추워서요."라고 이야기한다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 .. |
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친구, 말, 교사, 00, 이야기, 보다, 가다, 손, 하자, 영역, 선생님, 들다, 뒤, 그림, 놀이, 만들다, 거, 묻다, 어떻다, 먹다 |
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| 세균의 배양과 배지
1. 미생물 배양의 정의
미생물을 인공적으로 증식시키는 것을 배양이라고 한다. 진균, 세균, 랩토스피라 등은 무세포 배지에서 배양되지만 리케치아, 바이러스는 무세포 배지에서는 증식되지 않으므로 살아 있는 세포를 필요로 하는데, 부화란배양법, 조직배양법 등에 의해서 배양된다.
세균을 배양할 때에는 균종에 따라 각각 최적조건의 배지 선택이 중요하지만 바이러스, 클라미.. |
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| -Book Review-
[환경과 녹색산업]
‘지구를 살리는 7가지 불가사의한 물건들’을 읽고..
대학생이 되고 처음으로 쓰는 북리뷰 처음엔 그저 처음 듣는 단어라 앞이 컴컴하기 만하고 막막했다. 하지만 그저 독후감 이라는 소리를 듣고 아 이렇게 하면 되는구나 하고 쉽게 썼다.
지구를 살리는 첫 번째 불가사의: 자전거
자전거는 최소한의 동력으로 최대의 효율성을 발휘하는 경제적이고 친환경적인 교통수단.. |
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| 패션머천다이징, 패션마케팅과 관련된 아웃도어 브랜드 런칭기획서입니다.
브랜드이미지에서 부터 STP, 4P`S MIX, SWOT분석 등의 내용을 포함한
전반적인 내용.
2. BI
브랜드배경
‘OVERCOME’의 뜻 그대로 ‘극복하다’라는 뜻으로 여가활동으로부터 받는 외부적인 위험으로부터 몸을 보호하고 독특한 디자인을 통해 자신을 표현할 수 있도록 한다.
컨셉
ACTIVE하고 자유로운 감각을 표현한 URBAN ACTIVE 아.. |
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| 이야기를 하면서 계속 친구를 째려본다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
미술영역에서 같이 놀자고 친구**이에게 이야기하고 함께 활동한다.
그리기를 하다가 얼마 지나지 않아 00이는 다른 놀이에 가자고 친구**에게 이야기한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한.. |
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친구, 교사, 말, 이야기, 00, 보다, 하자, 만들다, 놀이, 가다, 활동, 영역, 뒤, 묻다, 선생님, 손, 물, 오다, 들다, 번 |
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| 친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
교사가 다른 친구의 이야기를 들을 수 있도록 얘기하자 친구의 이야기를 듣는다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
그 모습을 바라본 ㅁㅁ가 교사에게 "00이가 모빌건드려요."라고.. |
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친구, 이야기, 00, 교사, 보다, 말, 모습, 보이다, 자다, 놀이, 가다, 먹다, 활동, 그림, 좋아하다, 해주다, 집, 영역, 하자, 만들다 |
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| 그림책을 활용한 문학적 접근 통합교육활동
그림책을 소개하는 목적 중 하나는 영유아가 그림책에 대해 흥미와 관심을 갖도록 하는 것이다. 그러기 위해서는 무엇보다도 교사 자신이 책에 대한 흥미를 가지고 있어야 한다. 그렇지 않으면 영유아들은 곧 눈치 채고 자신들도 흥미를 잃게 된다. 따라서 교사 자신이 사전에 그림책을 읽어보고 선정하는데, 선정 기준은 다시 읽어 보아도 재미있는 그림책 으.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작활동계획안
2. 자전거에대한 활동 영역 통합의 예
유아1 전 기차를 타봤어요
유아2 전 비행기요
교사 혹시 자전거를 타본 사람 있나요?
유아 저는 세발자전거를 타 봤어요.
교사 그래요 그럼 자전거에는 바퀴가 몇 개가 있을까요?
유아1 2개요
유아2 3개요
유아3 난 4개도 봤는데..??
교사 다 맞았어요. 자전거는 2발자전거, 3.. |
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| 힘의 평형 및 분해
본 실험을 통하여 용수철 저울을 이용하여 용수철 상수를 구할 수 있다. 그리고 물체에 가해진 한 힘과 같은 효과를 갖는 두 개 이상의 힘으로 나눌 수 있다.
1. 서론
힘의 평형이란 두 힘을 봤을 때 두 힘의 크기는 같고 방향이 반대인 것을 말한다. 정지되어 있는 물체는 모두 힘의 평형 때문에 그런 것이다.
우리일상생활에서 어떤 물체에 힘이 가해지지 않는다고 생각하기 쉬운데 .. |
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| 잡코리아
경영전략분석
목차
Ⅰ. 서론
1. 과거의 구인구직시장
2. 인터넷 리크루팅 ( internet recruiting )
Ⅱ. 본론
1. 잡코리아 기업소개
1) 잡코리아 ( job Korea ) : 인터넷 리크루팅 1위 기업
2) 잡코리아 경영철학 경영가치
3) 브랜드소개
4) 잡코리아 SWOT 분석
2. 잡코리아 성공요인분석
1) 다양한 핵심 역량추구
2) 5단계 비지니스 모델
3) 축적된 기술 수준과 노하우 보유
4) 다양한 홍보와 .. |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
저 알아요!"라고 말하며 손을 들고 교사에게 "너무 추워서요."라고 이야기한다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호.. |
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친구, 말, 교사, 00, 이야기, 보다, 가다, 하자, 영역, 놀이, 거, 만들다, 활동, 들다, 그림, 옆, 손, 여러, 모습, 뒤 |
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| # 만5세 1학기(6개월 분량)의 관찰일지입니다.
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
일상생활
책꽂이에서 그림책을 꺼낸 OO가 교사에게 다가와 옆에 앉으며 “선생님, 이 책 읽어주세요.”라고 말한다. 교사가 책을 읽으며 “신문이 뭔지 아는 친구 있나요?”하고 묻자 이야기를 듣던 OO가 “어, 지난번.. |
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| 경부 불안정성의 운동 분석
경추의 기능
1. 안정성 (stability)
경추의 안정성은 환추후두(atlanto-occipitla)관절과 환축(atlantoaxial)관절의 안정성은 머리를 유지하고 추골동과 척수신경을 보호하는데 필수적이다. 환추후두 관절을 이루는 뼈 표면의 요철현상(configuration)은 안정성을 제공하여 주지만, 적은 힘이 작용할 때도 후두환축(occipito-atlantoaxial)관절을 통해서 큰 회전을 일으키고 .. |
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| 일본의 역사와 천 황 제 [ 天皇制 ]
천황의 나라 일본
전체 목차
1. 천황제 개요
2. 천황 칭호 유래
3. 황위 계보와 계승 서열
4. 시대별 천황제
고대 중세 근세 근대 현대
천황제 개요
천황天皇
일본의 국왕이자 신도의 중심
하늘의 황제
황실을 대표하며 일본 국민통합의 상징
만세일계
일본 역사의 중심이자 일본사회의 정체성을 대표
일본 사회의 정치적, 문화적, 의식적인 면에서 ‘보이지 않.. |
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