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 한국사-개항, 임오군란, 갑신정변 ( 4Pages )
개항(開港) ●조선후기의 상황 조선 후기에는 정치·경제·사회·문화의 모든 부문에 걸쳐 커다란 변동이 일어나고 있었으니, 그것은 확실히 새로운 시대의 맹아가 나타나 근대사회를 지향하는 움직임이었습니다. 우선 경제적인 면에서는 농업생산력이 급증하여 사회변동의 토대를 마련하였고, 상공업에 있어서도 이미 상업자본의 성장이 나타나고 있었습니다. 사회적인 면에서는 부의 축적에 따른 신분의 상승..
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 [독일문화학] 루터와 종교개혁, 농민전쟁에 대해서 ( 13Pages )
[[차 례]] Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 독일의 경제적 상황과 사회계급들 Ⅲ. 주요 반대파 집단들과 루터와 뮌쩌 Ⅳ. 독일농민전쟁의 배경 Ⅴ. 농민전쟁의 사상적 배경 Ⅵ. 농민봉기의 변화와 농민전쟁의 시작 Ⅶ. 루터의 농민전쟁에 대한 입장 Ⅷ. 농민전쟁의 요구사항 Ⅸ. 농민전쟁의 결과 Ⅹ. 농민전쟁의 의의 참고문헌 Ⅰ. 들어가는 말 한국의 역사와 더불어 동․서양의 역사를 보면 구체제의 모순에 항거..
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 임오군란 ( 9Pages )
<한국근현대사> 「임오군란」 ▲ 목 차 1. 서언(序言) 2. 「임오군란」의 성격규정 3. 「임오군란」의 전개과정 4. 「임오군란」의 사회적 의미 1) 하층민의 존재양식과 하급 군병의 성격 2) 저항 운동으로서의 임오군란의 구조 5. 「임오군란」의 결과와 영향분석 1) 임오군란과 도시 빈민들 2) 임오군란과 대원군 3) 임오군란과 민씨정권 6. 결어(結語) 1. 서언(序言) 1882년 6월 서울에..
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인문, 어학
 [학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는 길-조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기(중안) ( 6Pages )
6)사회-근대사회로 가는 길-조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 2. 근대 사회로 가는 길 교과서/차시 ( 16 /16 )차시 학습형태 전체, 모둠학습 수업모형 집단탐구 학습모형 학습주제 조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기 학습목표 조선 후기의 모습을 정리하여 다양한 활동으로 나타낼 수 있다...
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 독립운동의 아버지 홍암 나철 ( 6Pages )
대종교는 민족사관의 모태이자 항일 독립운동의 본거지 “배달민족으로서 대종교인 아닌 사람이 어디 있느냐” “나라는 비록 망했으나 정신은 가히 존재한다.”(國雖亡而道可存). 이 말은 홍암(弘巖) 나철(羅喆·1863∼1916)이 단군신앙 중흥의 명분으로 내세운 가치다. 국망(國亡, 일제의 강점)이라는 절망감 속에서 도존(道存, 단군신앙의 부활)으로써 미래의 희망을 세우자는 뜻으로, 그 구체적 방법을 1909..
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 [정치외교학] 21세기 미국의 군사전략과 미사일방어체제 ( 23Pages )
21세기 미국의 군사전략과 미사일방어체제 1. 머리말 이 글은 미국의 미사일방어체제 구상이 외부의 미사일위협에 대한 객관적 평가에 기초한 것이라기보다는 미국 자신 내부의 동학에 의해서 추진되고 있다는 점을 조명하려고 한다. 첫째, 미국은 자신이 오늘의 국제질서에서 누리고 있는 상대적으로 우월한 경제력과 과학기술력을 십분 활용하여 첨단군비경쟁에서 우월한 위치를 강화해나가고자 한다. ..
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 역사의 이해 ( 5Pages )
I. 序說 우리민족이 일제의 강압과 압제에 못이겨 억지로 한일합방이라는 명목하에 그들의 지배에 들어가게된 1910년. 그때부터 1945년 8월15일 광복이 이루어지기까지에는 끝없는 의병들의 투쟁, 독립협회의 활동, 윤봉길 등 수많은 의사들의 피와 눈물이 대가로 치뤄졌던것을 우리는 알고있다. 합방전까지는 격렬한 의병항쟁이 동학을 매개로 각지에서 떨쳐 일어나고 있었다. 그리고 3.1운동이 일어나기 ..
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인문, 어학
 박경리의토지 ( 3Pages )
박경리의 '토지'  동학농민전쟁이 실패로 돌아간 뒤 조선의 식민지화는 걷잡을 수 없는 흐름을 타게 되었다. 러시아와 일본은 각기 아관파천과 명성황후 살해를 통해 조선의 식민지배를 꾀했다. 일본 낭인들의 국모 시해라는 전대미문의 치욕을 맛본 유생들은 단발령을 계기로 수하들과 농민군 잔여세력을 규합하여 전국적인 의병투쟁을 전개하지만, 일본군의 우세한 화력을 뚫기에는 역부족이었다.  그러..
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감상문
 박경리의 토지 ( 2Pages )
박경리의 토지’ 동학농민전쟁이 실패로 돌아간 뒤 조선의 식민지화는 걷잡을 수 없는 흐름을 타게 되었다. 러시아와 일본은 각기 아관파천과 명성황후 살해를 통해 조선의 식민지배를 꾀했다. 일본 낭인들의 국모 시해라는 전대미문의 치욕을 맛본 유생들은 단발령을 계기로 수하들과 농민군 잔여세력을 규합하여 전국적인 의병투쟁을 전개하지만, 일본군의 우세한 화력을 뚫기에는 역부족이었다. 그러..
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감상문
 조선시대의 사회와 문화 - 조선후기의 경제적 변화와 농민항쟁 ( 14Pages )
조선시대의 사회와 문화 - 조선후기의 경제적 변화와 농민항쟁 -목 차- Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 조선 후기 경제 구조의 변동 1. 농업 생산력의 발전과 농민층의 분화 2. 수공업과 광업의 발달 3. 상품화폐 경제의 발달 Ⅲ. 조선후기 반봉건 농민항쟁 1. 조선후기 민란 발생의 배경 2. 서북민의 항쟁 3. 1862년 임술농민항쟁 4. 동학농민운동 Ⅳ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 조선 후기, 즉 17-19세기에 이르러 ..
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 개화기 ( 25Pages )
개화기의 교육 제1절 시대적 배경 개화기의 사회적 배경 조선 중기 이후에 나타나기 시작한 여러 정치·사회적 혼란상은 18세기 이후 실학자들의 각고의 노력에도 불구하고 전혀 해결되지 못한 채 시간이 갈수록 오히려 점점 더 가중되는 양상을 띠고 있었다. 대내적 배경 대내적으로 조선은 60여년에 걸친 외척들의 세도정치로 인해 국가기강 해이와 삼정문란 등 정치적 부정부패와 타락이 극에 달해있었다...
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 한용운의 님의 침묵 ( 2Pages )
한용운의 님의 침묵’ 1910년 8월29일 한일병탄'을 통해 조선에 대한 지배를 공식화한 일제는 식민지배를 공고히하기 위한 각종 조처를 착착 밟아나갔다. 총독부에서 헌병 및 경찰로 이어지는 행정적․무력적 기반 마련, 항일의병전쟁에 대한 강력한 토벌작전, 신문지법과 출판법, 조선교육령 등의 법제적 장치를 통한 언론 및 교육의 통제, 그리고 토지조사사업'을 통한 식민지적 농업구조의 형성을 거치..
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독후감, 서평
 여성과 법 (1) 여성의 지위향상과 법 ( 20Pages )
여성과 법 (1) 여성의 지위향상과 법 우리사회가 남녀평등이나 여성의 지위문제에 관심을 기울이고 그것을 제도화 하려고 했던 때를 구한말 개화기로 봅니다. 1894년의 갑오개혁에서 노비해방과 과부개가 등을 공인했으며, 개화파의 지식인인 서재필 선생이 독립신문 논설에서 여성의 지위향상 문제를 제기한 것이나 민족운동인 동학에서 여성의 인간회복에 관한 시도가 엿보이는 점이 그 좋은 예입니다. ..
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사회과학
 개항과 열강의 침투 ( 3Pages )
6과 근대사의 시련과 교훈 1.개항과 열강의 침투 개요>조선 사회는 안으로부터 싹트기 시작한 근대적인 요소를 충분히 발전시키지 못한 채 제국주의 열강에 개항을 하였다. 이로부터 열강의 침략이 잇달았으며 청.일전쟁 러.일 전쟁을 도발한 일제에 의하여 대한 제국은 붕괴되고 일제의 식민지 지배하에 들어가게 되었다. 그러나 우리민족은 제국주의 열강의 침략에 대항하여 위정 척사 운동,동학, ..
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 근대사의 시련과 교훈 ( 3Pages )
6과 근대사의 시련과 교훈 1.개항과 열강의 침투 개요>조선 사회는 안으로부터 싹트기 시작한 근대적인 요소를 충분히 발전시키지 못한 채 제국주의 열강에 개항을 하였다. 이로부터 열강의 침략이 잇달았으며 청.일전쟁 러.일 전쟁을 도발한 일제에 의하여 대한 제국은 붕괴되고 일제의 식민지 지배하에 들어가게 되었다. 그러나 우리민족은 제국주의 열강의 침략에 대항하여 위정 척사 운동,동학, 농..
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