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 [학습 지도안] 5)미술-우리 반 환경 미화(약안) ( 1Pages )
5)미술-우리 반 환경 미화(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 미술 지도일시 대상 지도 교사 단원 1. 교실 환경 꾸미기 차시 1-2/2 교 과 미술 학습주제 우리 반 환경 미화 수업 모형 일반 수업 모형 학습목표 협동하여 학급을 아름답게 꾸밀 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 도입 동기유발하기 ➤ 협동화의 예시 사진 보기 ➤ 협동화 제작 과정 알아보기 ➤ 협동화할..
리포트 > 교육학 |
 SM45C 경화능 실험ppt ( 15Pages )
SM45C의 경화능 실험 목 차 1. 서 론 1-1. 이론적 배경 1-1-1. SM45C 1-1-2. 경화능 1-1-3. 죠미니법 1-2. 실험목적 2. 실험방법 3. 실험결과 및 고찰 4. 결 론 5. 참고자료 1. 서 론 1-1. 이론적 배경 1-1-1. SM45C(AISI : 1045) 1) · 화학성분(%) · 물리적 성질 · 조직 사진 2) [그림-1 SM45C의 조직] · 용도 : 볼트, 너트, 크랑크축핀, 핀등 1-1-2. 경화능(Hardenability) ..
리포트 > 자연과학 |
 [프린터] Xerography(제로그라피)원리와 응용 ( 14Pages )
Xerography 원리와 응용 Xerography 란 무엇인가 광도전성이란 무엇인가 Xerox 복사기의 복사과정 Xerography 복사기의 구조 1960년대 발명가 C.칼손에 의해 발명된 복사방식 정전기 현상과 광도전성 이용 건식 전자 사진 복사의 한 방식 Xerography 란 무엇인가 http://edge.rit.edu/content/P10503/public/FundamentalsOfXerography.pdf 1.빛을 가해주지 않았을 때 =] 자유전자가 적다, 전도도가 낮다...
리포트 > 공학/기술 |
 포토샵4 ( 76Pages )
-- 포토샵 4.0 -- ---목차--- 1. 기본적인 포토샵의이해---(1)툴박스 (p.2-13) ---(2)팔레트 (p.13-18) ---(3)색상 (p.18-21) 2. 필터 ---(1)BLUR (p.22-23) ---(2)DISTORT (p.23-26) ---(3)NOISE (p.26-27) ---(4)PIXELATE (p.27-29) ---(5)RENDER (p.29-30) ---(6)SHARPEN (p.30) ---(7)STYLIZE (p.30-33) ---(8)VIDEO (p.33-34) ---(9)OTHER FILTERS (p. 34-35) ---(10)포..
정보/기술 > 웹/DB |
매뉴얼
 안마사자격증재교부등록사항정정신청서 ( 2Pages )
〔별지 제6호 서식〕 안마사자격증 □재교부 □등록사항정정 신청서 처리기간 즉시 신청인 ① 성명 ② 주민등록번호 ③ 주소 자격증 번호 제호 자격증교부일자 ... 신청사유 변경사항 변경전 변경후 위와 같이 안마사자격증 재교부, 등록사항 변경 신청합니다. 년월일 신청인 (서명 또는 도장) 서울특별시장 귀하 구비서류 1. 자격증원본(개서 또는 훼손의 경우) 2. 분..
서식 > 행정민원서식 |
 등록증.허가증.재교부신청 ( 2Pages )
□등록증 재교부신청 □허가증 처리기간 7일 신청인 명칭 전화번호 소재지 성명 주민등록번호 업종구분 등록,신고,허가,수입자확인번호 재교부받고자하는사항 신청사유 약사법시행규칙 제93조제1항의 규정에 의하여 위와 같이 등록증허가증 재교부를 신청합니다. 년월일 신청인 (서명 또는 도장) 보건소장 귀하 ※ 구비서류 1. 못쓰게 되었거나 등록증 등의 ..
서식 > 행정민원서식 |
 경력이력서(9단구성) ( 2Pages )
입사지원서(경력) 반명함판 사진 (3cm×4cm) 성명: (한글) (한자) 주민등록번호 : (만세) 본적: 현주소: 연락처: (휴대폰) (전화) 이메일: 1. 학력사항 재학기간 출신학교(편입포함) 학과/전공 수업년수 졸업여부 소재지 ~ ▶고교: ~ ▶전문대 : ~ ▶대학: ~ ▶대학원 : 전학년 평균성적 학사 / 석사 / 2. 가족관계 관계 성명 생년월일 학력 직업 관계 성명 생년월일 학력 직업 3. 병역관계 군..
서식 > 이력서 |
 안마사자격증재교부신청서 ( 2Pages )
〔별지 제6호 서식〕 안마사자격증 □재교부 □등록사항정정 신청서 처리기간 즉시 신청인 ① 성명 ② 주민등록번호 ③ 주소 자격증 번호 제호 자격증교부일자 ... 신청사유 변경사항 변경전 변경후 위와 같이 안마사자격증 재교부, 등록사항 변경 신청합니다. 년월일 신청인 (서명 또는 도장) 서울특별시장 귀하 구비서류 1. 자격증원본(개서 또는 훼손의 경우) 2. 분..
서식 > 행정민원서식 |
 천연기념물표본·박제소유신고서 ( 2Pages )
[별지 제35호의2서식] <신설 2003.7.14> (앞쪽) 천연기념물 표본박제 소유 신고서 처리기간 2일 신고인 ①성명 ②주민등록번호 ③주소 (전화번호 ) ④ 문화재의명칭 ⑤종별 ⑥지정번호 ⑦수량 ⑧소재지또는 보관장소 (전화번호 ) ⑫ 소유하게된 경위 ⑭그 밖의 사항 위와 같이 문화재보호법 제27조제11호 및 동법시행규칙 제25조제7항의 규정에 의하여 신고합니다. 년월일 신고인 (서명 또는 인) ○○특별..
서식 > 행정민원서식 |
 신상기록카드 ( 2Pages )
[별지 제4호서식〕 (앞면) 일련번호 신상기록카드 입소: 년월일 퇴소: 년월일 성명 (남여) 생년월일 주민등록 번호 사진 (3㎝×3.5㎝) 본적 호주성명 관계 주소 (전화 : ) 최종학력 직업·경력 병역 종교 취미 특기 신장 체중 건강상태 상태 장애정도 정신질환, 지체장애, 언어청각장애, 시각장애, 정신지체, 기타 대상구분 전원조치대상, 직업보도대상, 장기보호대상 연고자 성명 성명 관계 ..
서식 > 행정민원서식 |
 남북이산가족찾기신청서 ( 2Pages )
1. 남북 이산가족찾기 신청서 신청인 성명 한글 성별 주민등록번호 별명 (아명등) 사진 한자 출신지(고향) 본관 현주소 (우편번호 ) 직업 (전직) 남한 연락처 사무실:() Email: 북한 자택:() 출신 학교 남한 종교 혈액형 형 재산 동산: 원 부동산: 원 북한 신청인의 신체특징 (헤어질 때 기준) 화상 점 장애 기타 찾는데 ..
서식 > 행정민원서식 |
 1년 관찰일지-만5세 1학기 2학기23명 유아관찰일지 ( 46Pages )
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 00이는 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다. 친구에게 축구를 하자고 말한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 라고 말하고 친구에게 보여준다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "..
리포트 > 교육학 |
친구, , 교사, 00, oo, 보다, 가다, 이야기, 선생님, 하자, 만들다, 영역, 가지, 놀이, 오다, , 활동, 들다, , 그림
 만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지) ( 6Pages )
만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지) 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 봄에 볼 수 있는 식물에 대해서 이야기 나누는 시간이다. “봄에는 어떤 식물을 볼 수 있을까요?”교사의 물음에 유아들이 “냉이요!”, “쑥이요!”, “달래요!” 등 자유롭게 이야기 하는 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만5세관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이 무엇인지 알아보기 ( 5Pages )
3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이 무엇인지 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수 업 자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교 과 서 128~129쪽(실․관52쪽) (1/11)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 순환 학습 수업 모형 학습주제 기온이 무엇인지 알아보기 학습자료 교사] 날씨송, 종이컵, 따뜻한 물, 차고 따뜻한 것을 알려주는 물체 사진, 막대 온도계 사..
리포트 > 교육학 |
 4세 2학기 16명의 관찰일지와 발달평가 ( 32Pages )
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 그냥 와 "하자 친구는 "알았어"하더니 바로 00이가 있는 역할 영역으로가 함께 놀이를 한다. 설날에 치킨 먹는 거 아니야"하며 친구 00이가 이야기한다 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 친구들이 거의 다 이동 후에도 00이는 그냥 앉아 교사를 쳐다본다. 친구들이 누..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, , 활동, 모습, 교사, 놀이, 이야기, 표현, 보다, 가다, 노래, 하자, 참여, 만들다, 가지, 들다, 신체, 보이다, 다양하다
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