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 1학기 2학기 영아 관찰일지 만 1세 10명 - 평가제 ( 20Pages )
교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다. 아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다. 00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요. 우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다. 교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들..
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 1학기 관찰기록일지 만 5세 15명 ( 15Pages )
00가 "나는 코끼리다."라고 말하며 허리를 숙여 친구들이 있는 쪽으로 걷는다. 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 라 말하자 ○○가ʻʻ나도 엄마랑은행 가 봤어. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 라 말하자 △△가ʻʻ 그래! 친구에게 축구를 하자고 말한다. 교사가 "또 다른 생각이 있을까요?..
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 2세 12명 2학기 관찰일지 와 발달평가 ( 25Pages )
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서 서 교사를 본다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심..
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 글로벌 테이블 매너(Global Table Manner) ( 24Pages )
본 자료는 현재 호텔 및 외식업체의 현장에서 수십년간 근무중인 프로전문가가 만든 자료로써 글러벌 테이블 매너에 대하여 상세하게 정리하였고, 오랜기간 심여를 기울여 만든 결과 일반인 특강 및 현 대학교 호텔조리외식계열에 사용는 최적의 전문 자료임(A+ 점수자료) 1. 테이블 매너의 유래와 의미 2. 테이블 매너의 기본 3. 서양 테이블 기본 Setting 4. 식전주(食前酒, Aperitif) 5. Fork, Knife, ..
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 만4세 유아 1년분량 평가제 관찰일지 (6개 영역별로 발달평가 첨부) ( 20Pages )
만4세 유아 1년분량 평가제 관찰일지 입니다. 6개 영역별로 발달평가 첨부하였습니다. 1. 1학기 관찰일지 (1) 기본생활습관 - 관찰기록 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰기록 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰기록 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰기록 - 발달평가 (5) 예술경험 - 관찰기록 - 발달평가 (6) 자연탐구 - 관찰기록 - 발달평가 2. 2학기 관찰일지 (1) 기본생활습관 - 관찰기록 - 발달평가 (2) 신..
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 만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 ( 5Pages )
만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 입니다. 표준보육과정) 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 반 명 OO반 연령 만0세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 관련영역 발 달 내 용 기본생활 OO는 식사를 할 때 바르게 앉아서 식사를 할 수 있도록 언어적 촉진이 지..
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 [학습 지도안] 4)도덕-함께사는세상-공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙(중안) ( 6Pages )
4)도덕-함께사는세상-공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 도 덕 )과 교수-학습 과정안 4학년 1반 수 업 일 수업자 단 원 4.함께 사는 세상 교과서/차시 ( 3/3 )차시 학습형태 짝 활동 수업모형 일반 수업모형 학습주제 공중도덕 학습목표 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활속에서 꾸준히 실천할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의..
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 만 1세 2학기 영아 관찰일지 12명 ( 12Pages )
교사가 ○○에게 ʻʻʻ △△를 기차에 태워주고 싶어 ~ʼ라고 말해 볼까요? 라고 하니 교사를 따라 말한다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 교사가 ○○에게 ʻʻ○○가 더운가 봐요~땀이 줄 줄 흘러요. 교사가 ʻʻ 00가 강아지가 었네요. 교사가 손을 건네자 ʻʻ 아니야, ○○가ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ 오늘은 ○○가 선생님이 어볼까요? 라고 교사가 말
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 5세 1학기 2학기 유아 관찰일지 22명 -평가제 ( 44Pages )
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다. 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 ..
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 어린이집 만3세 관찰일지 1년치 (10명 20페이지) ( 20Pages )
1. 3월 (일상생활) 2. 4월 (놀이활동) 3. 5월 (일상생활) 4. 6월 (놀이활동) 5. 7월 (일상생활) 6. 8월 (놀이활동) 1. 9월 (일상생활) 2. 10월 (놀이활동) 3. 11월 (일상생활) 4. 12월 (놀이활동) 5. 1월 (일상생활) 6. 2월 (놀이활동) 반 명 OOO반 아동명 OOO 연령 만3세 관찰내용 3월 일상생활 이불을 펴 주자 OO가 자신의 이불을 찾아 눕는다. 불이 꺼지고 잔잔한 노래가 나오자 손을 배 위에 올린 뒤 ..
리포트 > 교육학 |
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 영화피아니스트감상문 ( 2Pages )
이 영화의 줄거리는 이러하다. 주인공인 블라디슬로프 스필만은 온화한 성품을 지닌 바르샤바의 피아니스트이다. 때는 2차 대전이 시작된 즈음, 독일군이 폴란드를 침공할 무렵이다. 영화 첫 장면에서 그는 독일군의 공습이 시작됐는데도 방송국 홀에서 중단하지 않고 연주를 이어가려 한다. 그는 자기 예술에 대한 자긍심과 집념이 있는 인물이지만 곧 그것은 휴지 조각보다 못한 것으로 바뀐다. 바르샤바..
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감상문
 5세 1학기 22명 관찰일지 평가제 ( 22Pages )
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구에게 축구를 하자고 말한다. 교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다. 친구가 그 말을 듣고 다시 친구에게 같이 잡자고 하자 둘이 손을 잡고 줄을 선다. 친구가 "고마워"라고 하자 "괜찮아나는 다른 끈으로 하면 니까"라고 말하며 다른 끈을 가지고 붙여본다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하..
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 국제매너 - 해외여행, 항공기, 호텔이용의 국제매너 ( 19Pages )
매 너 타인을 배려하는 마음과 폐를 끼치지 않으려는 자세 그 사람들의 사고와 생활습관을 존중 서양인 은 함께 여행 중에도 각기 사생활을 철저히 보장받고 싶어함 유적지나 박물관을 방문할 대는 단정한 옷차림과 경건한 마음과 진지한 자세 필요 시설물이나 전시물에 함부로 손을 대서는 안 며 사진 촬영이 금지된 곳에서 사진을 찍으려 해서는 안됨. 여행 중 시차에 대해 정확히 알고 약속 시간에 주..
리포트 > 사회과학 |
 고대 중국 문명에 대한 레포트 ( 7Pages )
고대 중국 문명에 대한 레포트입니다. 수원대학교 교양과목 세계문화역사여행의 레포트입니다. [ Section. 1 중국의 고대문명 ] [ Section. 2 불세출의 영웅 진시황 ] [ Section. 3 불세출의 사랑 당 현종과 양귀비 ] [ Section. 1 중국의 고대문명 ] 1. 중국의 문명은 왜 양자강이 아닌 황하강에서 생긴 것일까? 중국 고대의 전설은 상황오제에 기반을 두고 있다. 복희, 신농, 여와를 3황으로 황제, 전욱,..
리포트 > 인문/어학 |
중국, 중국문명, 세계문화역사, 세계문화역사여행, 수원대학교
 만 2세 2학기 영아 관찰일지와 부모상담일지 12명 ( 24Pages )
00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요? 라고 말하여 교사가 ʻʻ 그렇군요. 교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 말을 해도 먹지 않고 앉아 있다. 그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 교사가 **에게 "**야 친구에게 안이쁘게 한다고 하면 00는 마음이 어떨까요?"라고 말한다. 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 놀이를 하면서 '00가 빌려줄 게'라고 ..
리포트 > 교육학 |
교사, , 00, 친구, 놀이, 가다, 보다, 먹다, 늘다, , 활동, 모습, 보이다, 이야기, 관심, 선생님, 좋아하다, 노래, 만들다,
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