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(검색결과 약 12,479개 중 66페이지)
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| 교사가 부드럽게 말을 걸면 눈을 맞추고 미소를 보이며 반응하고, 짧은 옹알이('우', '응')로 감정을 표현한다.
음악 소리에 민감하게 반응하며, 자주 듣던 동요가 들리면 몸을 흔들거나 손을 두드리며 리듬에 맞추려는 모습을 보인다.
조용하고 반복적인 음악에 안정된 반응을 보이며, 부드러운 멜로디가 흐르면 몸을 이완하거나 손을 가볍게 흔드는 모습이 자주 관찰된다.
빠르고 강한 소리보다는 부드럽.. |
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반응, 교사, 손, 탐색, 모습, 소리, 표현, 보이다, 장난감, 관찰, 안정, 감정, 반복, 흔들다, 시도, 조용하다, 환경, 보이, 눈, 행동 |
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| 교사가 함께 앉아 놀이를 하면 안정을 느끼며 손을 내밀어 장난감을 함께 잡으려 하고, 점차 또래와 짧은 시선 교환이나 모방놀이를 시도하며 초기 사회성이 발달한다.
배고픔을 느끼면 냉장고 쪽으로 손을 뻗거나 교사를 바라보며 소리를 내고, 간식을 받으면 스스로 잡아 입에 넣으며 만족감을 표현한다.
음악이 나오면 손을 흔들거나 제자리에서 몸을 돌리며 즐거움을 표현하고, 교사의 율동을 따라 팔을.. |
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손, 교사, 소리, 발달, 잡다, 표현, 스스로, 안정, 작다, 흔들다, 몸, 근육, 활발하다, 반응, 음악, 간단하다, 초기, 장난감, 생활, 내다 |
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| 바닥에 있는 블록을 두 손으로 잡아들어 올리고, 바닥에 떨어뜨려 소리를 확인한다.
교사가 손을 내밀자 잠시 바라보다가 천천히 다가와 손을 잡는다.
바닥에 떨어진 블록을 잡아 손에 쥐고 흔들며 소리를 확인한다.
공을 발견하고 두 손으로 잡아들었다가 바닥으로 떨어뜨린다.
음악을 틀자 ㅇㅇ이는 손에 든 블록을 바닥에 두드리며 소리를 만든다.
딸랑이를 흔들며 소리를 확인하고 한 손에서 다른 손으.. |
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손, 잡다, 교사, 소리, 이다, 들다, 바라보다, 바닥, 몸, 블록, 시선, 보다, 흔들다, 멈추다, 놀이, 간식, 주변, 두, 옆, 반복 |
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| 노인의 사회 감정적 문제에 대한 대안적인 개입
기존의 개입과 대안적인 개입
지난번 장에서, 우울과 불안을 겪는 노인에 대한 기존의 사회복지 개입을 보았다. 이러한 개입은 그들이 가장 흔한 접근이고 대화치료에 중점을 두는 사회복지를 반영한다는 의미에서 “기존의”것으로 여겨진다. 이러한 접근들은 어떠한 개입이 어떠한 주어진 노인의 그 지적 능력과 인식 능력에 잘 맞는 것인지 결정하는 것에 .. |
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| 펠릭스 멘델스존 (Bartholdy Felix Mendelssohn)
낭만파음악의 대표적인 작곡가-멘델스 존
1.멘델스존이 살았던 시기
(1809년 2월 3일 ~ 1847년 11월 4일)
함부르크주 출생.
아버지는 유대계 은행가, 조부는 유명한 계몽주의 철학자 M.멘델스존이다.
교양 있는 어머니와 일생 동안 두터운 애정으로 지낸 누이 파니 등에 둘러싸여 어린 시절을 보냈다.
1811년 가족과 함께 베를린으로 이사, 일찍.. |
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| 소리축제 정선아리랑제의 가능성과 발전방안
Ⅰ. 정선아리랑제의 가능성
성공한 축제를 무엇이라 정의하기란 쉽지 않다.
축제가 저마다의 특성을 가지고 각각의 목적한 바를 성취하려 다양한 모습을 보이기 때문이기도 하다.
하지만 일반적으로 성공했다고 말하는 축제들을 살펴보면 몇 가지 공통점을 찾아볼 수 있다.
그중 하나가 보편성과 특이성 이두 가지 특징을 모두 가지고 있다는 점이다.
보편적이.. |
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| 활동 후에는 자신의 작품이나 표현에 대해 말로 설명하려는 태도가 나타난다.
놀이 중에는 규칙이나 절차를 말로 설명하며 활동을 이어간다.
음악 활동에서는 박자 변화를 인식하고 몸동작을 조절해 표현한다.
놀이 경험을 시간의 흐름에 따라 말로 정리해 표현한다.
활동이 끝난 뒤에는 친구와 함께 놀이 과정을 되짚으며 정리한다.
활동이 끝난 후에는 함께한 친구와 정리하며 놀이를 마무리한다.
놀이가 .. |
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활동, 표현, 놀이, 조절, 말, 정리, 또래, 말로, 나타나다, 모습, 설명, 시도, 사용, 과정, 탐구, 상황, 계획, 자연, 행동, 통해 |
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| 이력서
1. 기초자료
성명
홍길동
주민등록번호
xxx - xxx
E-mail
전화번호
02-123-4567
휴대폰
01x-123-4567
우편번호
123-456
팩스번호
주소
서울시 xx구 xx동 xx-xx번지
<사진>
2. 학력사항
기간
학교명
과정
현재
Russia xx Conservatory
Aspirantur(박사中)
1993-1996
xx Conservatory
Pedagogi Diplom(석사)
1993-1995
xx Conservatory
Stazor Diplom(석사)
1992-1996
xx Conservatory
Diplo.. |
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| 활동 후에는 자신의 작품이나 표현에 대해 말로 설명하려는 태도가 나타난다.
놀이 중에는 규칙이나 절차를 말로 설명하며 활동을 이어간다.
음악 활동에서는 박자 변화를 인식하고 몸동작을 조절해 표현한다.
놀이 경험을 시간의 흐름에 따라 말로 정리해 표현한다.
활동이 끝난 뒤에는 친구와 함께 놀이 과정을 되짚으며 정리한다.
활동이 끝난 후에는 함께한 친구와 정리하며 놀이를 마무리한다.
놀이가 .. |
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활동, 표현, 놀이, 조절, 말, 정리, 또래, 말로, 나타나다, 모습, 설명, 시도, 사용, 과정, 탐구, 상황, 계획, 자연, 행동, 통해 |
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| 1)즐생-놀잇감이나 방법을 다르게 하여 재미있는 놀이를 할 수 있다. (약안)
즐거운 생활과 교수-학습 지도안
월․일(교시)
6/21
(3∙4)
단원
5. 흔들흔들
제재
여러 가지 놀이하기
학습목표
놀잇감이나 방법을 다르게 하여 재미있는 놀이를 할 수 있다.
학습집단
전체 - 모둠 - 전체
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량
(분)
자료 및 유의점
도입
전개
학습태세
갖추기
학습문제
확인
활동 1
활동 2.. |
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| 카페베네
마케팅사례
[목차]
1. 감성,문화 마케팅
2. 맞춤형 마케팅
3. 차별화된 마케팅
4. 마케팅믹스 4P전략
5. 커피 와플 마케팅 6. 스타마케팅과 PPL
1. 감성,문화 마케팅
카페베네는 다른 커피전문점과는 다르게 기존의 커피브랜드와는 차별성을 두기 위해 선택한 마케팅 전략은 나누자면 소비자의 감성을 자극하는 감성마케팅과 문화마케팅을 실시하고있다. 카페베네의 주 고객층인 20, 30 .. |
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| 교사 : "관심 있는 장난감을 보면 '우―' 같은 소리를 내며 교사를 바라보거나 손을 흔드는 모습이 자주 보여요. 교사가 '이거?'하고 보여주면 웃으며 반응해요."
부모 : "최근 집에서도 장난감 보면 소리 내며 표현하려는 모습이 있어요. 혹시 이름을 부르면 반응 하나요?"
교사 : "네, 특히 일정한 리듬의 소리일 때 집중 시간이 더 길어지는 모습이 보여요."
교사 : "등원할 때 주변을 차분하게 살피다가 .. |
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교사, 소리, 모습, 손, 보이다, 부모, 장난감, 움직임, 몸, 낮잠, 자연, 집, 시도, 바라보다, 빛, 제공, 반응, 음악, 이다, 보다 |
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| 중국문화의 이해
- 중국의 한류 문화 -
현재 21세기 중국에서는 ‘한류열풍’이라는 새로운 바람이 불고 있다. 한류가 식어가는 것이 아니냐는 식의 우려를 표하고 있지만, 얼마 전에 상하이 무대에서 한국가수들이 초청되어 열린 Feel Korea K-Fashion Show‘는 성황리에 개최되었다. 중국은 왜 타문화인 우리문화를 다양한 연령층이 즐기고 따라하는, 이런 새로운 문화 현상이 나타나게 된 것일까
우선, 한.. |
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| (1)미술이란
일정한 세계상(世界像)·인간상을 미적(美的)·조형적(造形的)으로 표현하는 예술을 말한다.
미(美)를 재현 또는 표현하는 것을 목표로 하는 여러 재주[術], 또는 기예(技藝)를 뜻하는 프랑스어 보자르(beaux arts)를 번역한 말로서, 영어의 파인 아트(fine arts)도 같은 뜻이다. 유럽에서는 광의로 번역하여, 시각적·청각적 혹은 말로 나타낸 형상이나 상징에 의한 모든 미적 표현, 즉 건축·조.. |
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| 교사가 부드러운 천을 흔들어주면 손을 뻗어 잡으려 하며 시각적 자극을 즐긴다.
교사의 격려와 웃음에 반응하여 손을 흔들거나 발을 움직이며 감정을 표현한다.
교사가 작은 방울을 흔들면 시선을 고정하고, 소리가 멈추면 눈을 크게 뜬다.
교사가 천을 흔들면 손을 움직여 잡으려 시도하며 시각적 흥미를 보인다.
부드러운 음악이 들리면 몸을 흔들거나 발을 차며 즐거움을 표현하고, 방울이나 악기 소리.. |
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