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(검색결과 약 37,355개 중 65페이지)
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* 애덤 스미스 구하기
저자: 조나단 B.와이트, 안진환 옮김
출판사: 생각의나무
출판일: 2003년 8월
재미있는 생각 하나. 사회주의의 이론적 토대를 마련해준 마르크스와 엥겔스가 사회주의가 한창 맹위를 떨치던 근대에 부활했다면 현실 사회주의를 보고 어떤 말을 꺼냈을까. 아마 머리를 움켜쥐고 ‘No!’라고 외쳤을 지도 모른다. 생각했던 것과는 달라도 많이 달랐을 것이기에. 인간의 진정한 해방을 .. |
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| 국내 진출 외국브랜드 패밀리레스토랑의 인터널 마케팅이
종업원 동기유발에 관한 연구
-서울 강남 지역을 중심으로-
최 웅1* 경인여자대학 관광학부 전임강사
** 세종대학교 호텔관광경영학과 대학원 박사과정
* 이 준 혁**
차 례
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경 및 현황
Ⅲ. 실증조사
Ⅳ. 결과분석
Ⅴ. 결 론
< 참고문헌 >
Ⅰ. 서 론
우리 나라에서 외식업이 하나의 산업으로 자리.. |
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| 환경과 사회
제목 : 국토면적과 인구현황에 따른 우리나라의 온난화 지표
( 국토면적, 인구현황, 도시화율)
Ⅰ. 문제제기
‘지구 온난화’ 이는 지구의 오존층이 이산화탄소(CO2)에 의해 파괴되는 현상. 즉, 열이 빠져나가지 못하고 계속 축적되어 지구의 온도를 높이는 현상을 말한다. 전 세계가 풍족하고 편리함을 목표로 농업중심의 자급자족 체계에서 공업 및 첨단산업 중심의 체계로 나아가는 과정에.. |
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| 장애인인권 실태와 장애인인권 침해사례 분석 및 장애인인권 개선방안 3가지 제시 레포트 입니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
1. 장애인인권 개념
2. 장애인인권의 내용
3. 우리나라 장애인인권 실태
4. 우리나라 여성장애인 인권실태
5. 장애인인권 침해사례 분석
(1) 사례내용
(2) 판결 내용
(3) 참조조문
6. 장애인인권 개선방안 3가지 제시
(1) 교육으로 인한 개선
(2) 정책개발로 인한 개.. |
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| [부모교육 독후감] 부모들의 대화기술을 읽고 - 이희경, 산호와 진주, (2006)
교육학 박사이자 유아교육과 교수인 이희경 교수의 부모들의 대화기술, 그것도 똑똑한 아이로 키우는 부모들의 대화기술이란 책을 읽고 본인이 느낀 감상문을 적고자 한다. 우선 과제 때문에 읽게 된 책이지만 이 시대의 부모들을 위해서는 꼭 필요한 책이 아닐까 라는 생각이 앞섰다. 그 첫 번째 이유는 부모 스스로 자신의 .. |
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| [부모교육 독후감] 부모들의 대화기술을 읽고 - 이희경, 산호와 진주, (2006)
교육학 박사이자 유아교육과 교수인 이희경 교수의 부모들의 대화기술, 그것도 똑똑한 아이로 키우는 부모들의 대화기술이란 책을 읽고 본인이 느낀 감상문을 적고자 한다. 우선 과제 때문에 읽게 된 책이지만 이 시대의 부모들을 위해서는 꼭 필요한 책이 아닐까 라는 생각이 앞섰다. 그 첫 번째 이유는 부모 스스로 자신의 .. |
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| 관찰일지 만5세 1학기 - 어린이집 평가제 평가인증 1학기 관찰일지 + 총평 자료입니다.
- 남아3명 여아2명 으로 관찰한 관찰일지 입니다
- 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
관찰일지 만5세 1학기 - 어린이집 평가제 평가인증 1학기 관찰일지 + 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
반명
OO반
이름
OOO
나이
만5세
영역
관찰내용
일상생활
혼자서 놀.. |
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대한예수교
장 로 회
덕산교회
경북 칠곡군 약목면 덕산1리 1063
담임: 이 성권 목사 ☏(054) 974-7317
오 늘 의 말 씀 <2005. 1. 30.>
본문: 욥기 1:13-22, P.761
제목: 자연재해(自然災害)와 욥의 신앙
오늘 본문의 말씀은 욥의 이야기로 우리 성도들이 잘 아는 말씀입니다.
욥은 여호와 하나님께서 인정하시는 의인으로 「순전하고 정직하여 하나님을 경외하며 악에서 떠난 자」라고 했습니다(.. |
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| 선비, 그 이름의 허와 실
1. 큰 일만 하는 선비, 허생
우리가 잘 아는 연암 박지원의 [허생전]에서 허생이 10년 기한으로 하던 공부를 팽개치고 집을 나서는 계기는 장인바치일도 못 한다, 장사도 못 한다면, 도둑질이라도 못 하시냐 는 아내의 질타를 듣고서이다. 천하를 경륜하기 위한 공부에 몰두하느라고 가정 경제는 소홀히 했던 탓에 참고 참던 아내는 급기야 울음 섞인 소리로 과거도 안 보면서 글.. |
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| 라틴아메리카의 축제 - 멕시코의 ‘죽은 자들의 날 (Dia de los Muertos)’
목 차
I. 서 론
II. 본 론
1.발생 배경
2.축제의 기원
3.멕시코와 힌국의 비교
4.제단과 장식
5.축제의 의미
III.결 론
IV.참고문헌
I. 서 론
축제문화는 종교의식에서의 기원이라는 점과 그들 특유의 공동체 의식을 드러내어 주는 단편적인 예가 된다. 전통적인 인디오의 축제인 ‘게리게차’가 아직도 행해지고 있는가 하면 가.. |
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| 트렌스젠더의 역사
1. 수술을 받은 최초의 트렌스젠더
정확히 누가 최초 라고 이야기하는 일은 쉽지가 않다. 그것은 수술을 어떻게 정의하느냐에 따라 다양하게 판단될 수 있는 일이기 때문이다. 고대시대에서도 유럽, 동아시아, 아시아, 중국 등지에서 거세를 한 트렌스젠더들이 일반적이기는 했다. 그러한, 그 수술의 시행은 기독교 국가에서는 금지되었지만(중세 성악가들의 미성을 유지하게 위하여 거.. |
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대한예수교
장 로 회
덕산교회
경북 칠곡군 약목면 덕산1리 1063
담임: 이 성권 목사 ☏(054) 974-7317
오 늘 의 말 씀 <2004. 11. 14.>
본문: 누가복음 19:1-10, P128
제목: 구원의 선포
오늘 본문의 말씀은 우리 성도들이 잘 아는 삭개오의 이야기입니다.
삭개오는 주일학교 동화에 곧잘 등장하는 난쟁이입니다. 예수님이 여리고를 지나가실 때 한번 보고 싶었지만 키가 작아 볼 수가 없습니다. .. |
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| 친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다.
얼음을 가만히 쳐다보며 '여기 무슨 모양이 보이네'라고 말하고 친구와 함께 한 참 관찰하고 교사에게 들고 온다.
친구들이 모두 "누가 한 거지?"하며 서로를 보면서 "난 아니야"라고 서로 아니라고 말한다.
친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다.
교사가 "이번엔 누가 문을 만들어 볼까?" 하자 oo가 손을 번.. |
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친구, 말, oo, 00, 가다, 보다, 교사, 하자, 들다, 선생님, 손, 오다, 만들다, 가지, 이야기, 그렇다, 거, 영역, 내, 맞추다 |
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| 본 자료는 구글의 모토로라 M&A사례와 구글의 네스트랩 M&A사례에 대해 소개한 자료로 I파트에서는 구글의 모토로라 M&A사례(Google이 추구하는 방향, 구글&모토로라), II파트에서는 구글의 네스트랩스 M&A사례(Google이 추구하는 방향, Google과 Nestlabs, 서모스탯 간단한 제품 소개, Google의 M&A 철학 및 조직문화, 구글의 20/80법칙) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
I. 구글의 모토로라 M&A사례
- G.. |
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| 가ʻʻ이번에는 빨리 걷기, 어때?ʼʼ라 말하자 △△가ʻʻ 오!
라 말하자 ○○가ʻʻ 화장실에서는 뛰면 안 돼요.
라 말하자 교사가 ○○가 쓴 것을 본다.
가교사에게 "못하겠어요."라고 말하며 앉은 채로 책상에 팔을 베고 눕는다.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 너는 장난감을 팔아.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 얼른 장난감 팔아.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 ○○가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친 |
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가다, 말, 교사, 친구, 보다, 선생님, 00, 하자, 그렇다, 들다, 거, 그림, 만들다, 이야기, 내, 손, 돼다, 묻다, 오다, 어떻다 |
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