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 [올해최신]나의 인생계획서[인생계획서][인생계획표][인생경영계획][인생계획표정리][나의인생계획표][인생경영][인생설계] ( 23Pages )
보다 나은 인생을 살아가기 위하여 나의 인생을 유년기, 청년기, 성인기, 중년기, 장년기, 노년기 등으로 나누어 보고 그에 따른 장기계획들과 세부적인 단기계획들을 체계적이고 구체적으로 세워 보았습니다. 23페이지에 달할 정도로 구체적인 계획을 세웠으므로 인생계획서를 찾으시는 분들에게 큰 도움이 될 자료라고 생각합니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 인생의 씨앗을 뿌리는 시기 유년기 ❶ 부모님의..
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인생계획서, 인생계획, 인생계획표, 인생목표, 인생계획목표, 인생계획서 작성, 인생경영, 인생경영계획
 가족복지론의 이혼가족의 실태와 문제점 및 가족복지 대책 ( 10Pages )
가족복지론의 이혼가족의 실태와 문제점 및 가족복지 대책의 내용입니다. ◎ 이혼가족 ‘ 남편이 출근을 다른 여자 집으로 한다면?’ 아침에 부랴부랴 집을 나와서는 혜경의 집으로 향하는 민석. 남편이 옆 단지에 다른 여자를 두고 이 집 저 집 왔다갔다하며 두 집 살림을 하리라고는 꿈에도 생각 해 본 적 없던 지영은 아들 친구 엄마로부터 옆 단지에 자신의 아들과 꼭 닮은 아이가 있다는 소리를 듣게 되..
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가족복지론
 -만 1세 1학기 영아 관찰일지 13명 ( 13Pages )
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 교사도 같은 모습을 하자 앉았다 교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶..
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 관찰일지- 만 1세 1년 3월- 2월 10명 ( 20Pages )
그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다. 친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다. 교사가 친구가 사과하도록 하고 00이에게 친구가 활동을 마칠 때까지 기다리자고 하자 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 친구들이 쌓아놓은 블록 위에 블록을 들고 와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다. 00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 ..
리포트 > 교육학 |
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 영아 관찰일지 -만 1세 1학기 관찰 13명 ( 13Pages )
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 교사도 같은 모습을 하자 앉았다 교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶..
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 만 1세 10명 1학기 2학기 영아관찰일지 ( 20Pages )
그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다. 친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다. 교사가 친구가 사과하도록 하고 00이에게 친구가 활동을 마칠 때까지 기다리자고 하자 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 친구들이 쌓아놓은 블록 위에 블록을 들고 와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다. 00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 ..
리포트 > 교육학 |
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 전기 영동 결과 Report ( 16Pages )
DNA를 분리, 정제하여 확인하는 방법으로는 아가로스 젤을 이용하는 전기영동법이 보편적으로 사용된다. TotalcellDNA 분리 후 염색체 DNA와 플라스미드 DNA를 분리시킨다. 박테리어 파지 DNA의 분리 파지입자로부터 DNA의 분리 M13DNA의 분리 ds DNA(dsRF) 분리 : 플라스미드 분리 방법과 동일 ss DNA 분리 DNA의 분리 범위(kb) Ⅰ. 기본정보 Ⅱ. 서론 (Introduction) 1. PCR (polymerase chain reaction..
리포트 > 자연과학 |
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 2학기 관찰일지 발달평가 상담일지 만 2세 11명 ( 33Pages )
00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요? 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요? 00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며..
리포트 > 교육학 |
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 그리스 교육사상가에 대해서 ( 7Pages )
아리스토텔레스(Aristoteles,B.C.384~322) 1) 생애 부친 니코마코스는 마케도니아 왕의 시의(侍醫)로서 그의 어렸을 때의 환경이 경험을 중요시하는 후일의 학풍을 이루는 데 크게 영향을 끼쳤다. 18세 때 아테네로 가서 플라톤의 아카데미에 들어가 플라톤이 죽을 때까지 20년간을 처음에는 학생으로 뒤에는 연구원으로 보냈다. 저술도 많았으며, 강의도 맡았다. 그는 플라톤의 고제(高弟)로서 플라톤과 ..
리포트 > 교육학 |
교육학, 철학, 교육사상가, 아리스토, 소크라테스, 플라톤, 헬레니즘
 1세 7명 2학기 영아-관찰일지 ( 7Pages )
친구들이 순서를 지켜올라갔다가 내려오자 교사의 손을 잡고 다시 올라간다. 친구 00이가 울음을 터뜨리자 쳐다보면서 서 있는다. 친구들이 앉아서 흔들자 다시 앉아 흔들며 소리 내어 웃는다. 친구의 동물 흉내를 보고 소리 내어 웃는다. 친구들이 옆으로 와서 쳐다보자 인형을 들고 일어난다. 깡충깡충 뛰는 친구를 보고 일어나 00이도 두 발로 뛰다가 천천히 바닥을 보며 걷는다. 친구 00이가 청진기를 ..
리포트 > 교육학 |
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 만 1세 2학기 영아 관찰일지와 상담일지 12명 ( 24Pages )
교사와 친구들이 먹는 흉내를 내자 자신도 '아~~'라고 하며 먹는 흉내를 내어 보인다. 교사가 ○○에게 ʻʻʻ △△를 기차에 태워주고 싶어 ~ʼ라고 말해 볼까요? 라고 하니 교사를 따라 말한다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 교사가 손을 건네자 ʻʻ 아니야, ○○가ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ 오늘은 ○○가 선생님이 되어볼까요? 라고 교사가 말하자 ○○
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 1학기 관찰기록일지 만 5세 15명 ( 15Pages )
00가 "나는 코끼리다."라고 말하며 허리를 숙여 친구들이 있는 쪽으로 걷는다. 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 라 말하자 ○○가ʻʻ나도 엄마랑은행 가 봤어. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 라 말하자 △△가ʻʻ 그래! 친구에게 축구를 하자고 말한다. 교사가 "또 다른 생각이 있을까요?..
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 여름방학에 멋진 여행 계획을 보고서 형태로 레포트-제주도 여행 계획서 ( 3Pages )
여름방학에 멋진 여행 계획을 보고서 형태로 레포트 A4 3장 사진첨부 제주도 여행 계획서 여행장소: 제주도/일정:3박4일 <제주도 여행에 꼭 지참해야 할 준비물> 여러가지 볼거리를 적을 필기도구, 추억을 담을 사진기, 등 자신이 여행의 쓸 물건들... <예상비용> 항공권591,000원 렌트카84,960원 자차보험22,700원 관광지할인권239,000원 (매직월드,미니미니랜드,제주민속촌박물관,조랑말..
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제주도여행계획서, 여행계획서, 제주도
 - 만1세 10명 1학기 영아 관찰일지 ( 10Pages )
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다. 기저귀 바구니 앞에서 교사를 보고 서 있다가 다른 친구 기저귀를 만진다. 교사가 다른 친구에게 이동하자 동화책을 들고 교사 앞으로 다가와 동화책을 내민다. 바나나를 들고 친구들을 쳐다본다. 손에 든 손거울 속의 자신의 얼굴을 보고 웃는다. 친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다. 그..
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 1학기 부모상담일지 -만 4세 20명 부모상담일지 ( 20Pages )
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다. 친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보입니다. 신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다. 좋아하는 놀이입니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 밥을 골고..
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