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(검색결과 약 41,558개 중 63페이지)
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| 진로 교육과 진로 지도
「진로상담의 이론」- Crites(1981)의 견해
: Crites는 진로상담에 대한 이론을 ⑴특성요인적 접근, ⑵내담자중심적 접근, ⑶정신역학적 접근, ⑷발달적 접근, ⑸행동주의적 접근으로 구분하고, 진단, 과정, 결과, 면담기술, 검사해석, 직업정보의 사용 등의 항목을 중심으로 이론들을 비교하고 있다. Crites는 이들 이론들 간의 비교를 통하여 포괄적 접근을 진로상담모형으로 설정하고.. |
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| 자폐장애(전반적 발달장애, 자폐증)의 정의와 임상특성, 자폐증(전반적 발달장애)의 원인, 자폐증 치료
목차
자폐장애(전반적 발달장애, 자폐증)의 정의와 임상특성
I. 정의
II. 임상특성
1. 사회적 상호작용
2. 의사소통
3. 행동과 관심의 제한 및 반복성
III. 원인
1. 정신역동이론
2. 인지행동이론
3. 생물학적 이론
1) 유전적 요인
2) 신경해부학적 요인
3) 신경생리학적 요인
IV. .. |
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| 인간행동을 설명하는 이론에 대한 레포트 자료입니다.
성했으며 전 세계에 많은 추종자를 갖고 있다.
아들러는 프로이드와 달리 의식을 성격구성의 주요소로 간주함으로써 자아심리학 발달의 개척자로 인정받게 되었다. 그는 인간은 의식을 가진 존재이므로 보통 자기 행동의 이유를 알고 있을 뿐 아니라 자기실현을 하는 데 필요한 행동의 의미를 충분히 인식한 다음에 자신의 행동을 계획하고 이끌어 나.. |
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| 발표 주제 동기부여
동기부여- 목차
1. 들어가기
2. 동기부여의 개념
3. 동기수준의 결정요인과 조직생활 쳇바퀴
4. 동기부여의 욕구이론들 소개
5. 매슬로우의 욕구단계 이론
6. 알더퍼의 ERG이론
7. 맥클리랜드의 성취동기이론
8. 허즈버그의 2요인이론
9. 직무특성이론
10. 기업동기부여 사례소개
들어가기에 앞서…
동기부여 들어가기
부족해야 행동한다.
사람을 움직이는 동기 중 하나는 욕구(Needs).. |
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| 아동 발달 특성과 비고츠키의 교육원리
비고츠키 이론의 관점에서 아동발달은 다음과 같은 특징을 가진다.
아동은 자신이 속한 사회와 문화가 제공하는 도구와 규범 속에서 발달한다.
이는 아동의 근접 발달 영역에서 비계 역할을 제공하는 것이다.
비고츠키의 인지 발달이론은 나의 교육관인 '아동은 사회적 상호작용 속에서 배우 고성장한다'는 신념을 뒷받침한다.
결국 아동발달은 개인적 요인과 사회적 .. |
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발달, 아동, 이론, 사회, 교육, 통해, 언어, 교사, 상호작용, 속, 비고츠키, 제공, 해결, 영역, 역할, 문화, 인지, 수준, 협력, 스스로 |
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| 해외시장 진출방식의 결정요인
해외시장 진출방식의 결정요인에 관한 연구들은 상황이론을 이용하여 기업 특성과 환경, 그리고 기업이 선택한 진입방식 사이의 관계를 분석하는 연구가 주로 이루어져 왔다. Stopford와 Wells(1972)는 진출방식 결정요인으로 기업의 국제경영경험과 제품다각화 및 기업규모를 제시하였다. 이들은 국제경영경험이 많은 기업일수록 완전소유 자회사형태로 해외시장에 진출한다.. |
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| 학교폭력 방지를 위한사회복지사의 역할 연구
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1장. 학교폭력에 대한 이론적 배경
제1절 청소년 학교폭력의 이해
1. 청소년 학교폭력의 개념
2. 청소년 학교폭력의 특성 및 경향
3. 청소년 학교폭력의 유형
제2절 청소년 학교폭력에 관련된 이론
1. 가해자 중심이론
2. 피해자 중심 이론
제3절 청소년 학교폭력의 발생원인
1. 개인적 요인
2. 동료요인
3. 가정적 요인.. |
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| [소비자사회화] 소비자사회화의 개념과 영향요인
목차
소비자사회화
Ⅰ. 소비자사회화 개념
1. 인지발달이론을 기초로 한 소비자사회화
2. 사회학습이론을 기초로 한 소비자사회화
Ⅱ. 소비자사회화에 영향을 미치는 요인
1. 가정
2. 대중매체
3. 친구
4. 학교
소비자사회화
I. 소비자사회화 개념
소비자사회화란 사회화의 하위 개념으로서 소비자로서 개인이 획득자, 배분자, 구매자, 사용자, 처.. |
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| 이 자료는 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 가드너 다중지능이론의 주요 내용
(1) 가드너의 준거(주관적 요인 분석)
(2) 인간의 8가지 지능
1) 언어적 지능: 시인 , 소설가, 대중연설가
2) 논리. 수학적 지능: 수학자, 과학자, 수사관
3) 시각, 공간 지능; 선원, 비행사
4) 신체/운동지능: 운동선수, 무용가,.. |
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| 유아의 공격성 발달에 대한 레포트 자료.
유아의 공격성 발달
목차
공격성 발달
I. 공격성의 정의
II. 공격성의 이론
III. 공격행동에 관련된 요인
가. 연령과 성
나. 부모의 양육태도
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 머어턴의 아노미이론
1. 듈깽과 머어턴의 아노미이론의 차이
남부 필라델피아지역에서 목수와 터럭운전기사와 같은 천한 일에 종사하였던 아버지 밑에서 한때 비행소년으로 그리고 길거리의 마술사로 방황하다가 하버드대학에서 사회학에 몰입하였던 머어턴은 동부 유럽에서 이민 온 전형적인 유대인 가문의 후손이었다 (Lanier, Henry, 1998: 214). 범죄란 태어날 때부터 신체적으로, 심리적으로 문제.. |
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| [인간행동과 사회환경] 피아제의 인지발달이론1
목 차
Ⅰ. 장 피아제의 생애
Ⅱ. 인지발달이론의 특징
1. 인간발달의 기본적 요인
2. 인간에 대한 관점
3. 인지발달 단계의 특징
Ⅲ. 인지발달이론의 주요개념
1. 도식(schema)
2. 조직화(organization)
3. 적응(adaptation)
4. 평형
Ⅳ. 인지발달의 4 단계
1. 감각운동기(sensorimotor period, 0~2세)
2. 전조작기(pre-operational period, 2~7세)
3.. |
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| 제1장 조직이론의 기초
1. 조직의 개념
⑴복수의 구성체로 이루어지고, 공동의 목표를 달성하기 위하여 협동성을 지닌 의사결정으로 봄(Simon).
⑵현대사회를 가리켜 ‘조직의 사회’라 말하기도 함(Etzioni).
2. 현대조직의 특성
⑴전문화․분업의 원리보다는 통합성 강조(synergy 효과)
⑵대규모성(복잡성, 이질성, 불확실성, 불안정성, 전문성)
⑶기본은 계층제, 단독제․계선 중심
⑷환경변수 고려[동태적, 유기적.. |
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| 교수설계의 모형과 절차
1.교수설계 모형에 대한 설명
교수설계모형들은 다양한 정도로 기술적, 처방적, 예측적, 그리고 혹은 설명적 요소들을 가지고 있다. 즉, 어떤 모형들은 교수설계의 활동 혹은 요소들을 기술하지만, 그 모형들은 마치 필수적인 활동들을 처방하는 것처럼 사용되고, 때때로 처방으로서 제시된다. 효과적인 교수의 예측은 그 모형 속에서 그려진 행동들이 제공될 때 의도된 학습이 일.. |
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| 칼렉키-칼도의 이윤이론
(1)이론의 개요
1.칼렉키-칼도의 이윤이론의 근거
가.속도원리:투자가 국민소득과 정의 함수관계에 있다.
나.투자함수
∴투자에 대한 속도원리가 이윤이론에 근거
2.캠브리지 학파의 견해
가.기업투자는 자본가의 이윤소득의 크기에 의해 가장 큰 영향을 받는다.
나.만약, 경기변동과 더불어 이윤소득과 임금소득의 비중이 변하지 않는다면 국 민소득 증가에 따라 이.. |
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