|
|
|
전체
(검색결과 약 2,079개 중 62페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 의사소통가족치료(사티어)이론 및 사례가족치료 파워포인트 보고서입니다.
조를 이루어 작성하여 내용이 알차며 짜임새가 있습니다. A이상 받은 레포트라서 다시 손보실 필요가 없습니다.
1. 의사소통 가족치료
1) 의사소통의 의미
2) 발전과정
3) 주요개념
2. 사티어의 의사소통가족치료
3. 치료목표와 치료과정
4. 치료기법
5. 사례소개 및 사례개입
6. 평가와 적용
※참고문헌
의사소통 이란:
인간의 .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
한국 성인 당뇨병 환자의 식생활, 식이요법, 연구의 필요성, 유형, 연구 종류, 변화 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점 ( 22Pages ) |
|
| 생활양식 변화, 인구 노령화로 만성질환을 가진 인구가 증가하는 추세
대표적 만성질환 : 당뇨병
유병율 5-10%, 사망률 4위(Kim, choi Kim et al.,1998; Jung, 2003)
우리나라 보건정책 주요과제로 대두
증상조절 가능하나 완치는 어려움
→만성질환 관리는 환자, 가족, 건강전문직에게 큰 도전.
연구의 필요성
서 론
당뇨관리는 식이요법, 운동, 약물투여가 기본
3가지 기본원리를 잘 이행하면 합병증 발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 욕구와 가정생활복지의 관계에 대해 서술하시오
* 욕구와 가정생활복지의 관계
(1) 욕구파악의 의미
가정생활복지는 가정생활을 영위하는 구성원 공동의 욕구를 충족시켜 주는
것을 그 목표로 한다. 따라서 가정생활복지서비스와 프로그램을 통한 실천을 위
해서는 구체적으로 누가, 어떤 서비스를 필요로 하는가와 관련된 욕구파악과 분
석이 필수적이다. 이러한 욕구파악과 분석의 결과는 가정복지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 제7차교육과정에 반영된 구성주의적 관점에서 학교중심 교육과정 개발의 의의 제시한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 교육과정 이론 : 구성주의와 객관주의
(1) 구성주의이론
(2) 객관주의
2. 학교교육의 구성주의적 맥락
3. 구성주의적 관점에서의 학교중심 교육과정 개발
(1) 교육과정 목표 설정
(2) 교육내용 선정
(3) 교육방법
(4) 평가
III. 결론
* 참고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 읽기 교육에 영향을 주는
정의적 요인과 읽기 교육의 실제
[ 목 차 ]
Ⅰ. 읽기교육의 개관
1. 읽기의 개념
2. 읽기의 의미 구성 과정
Ⅱ. 학습에 영향을 주는 정의적 요인 (이론적 배경)
1. 태도
2. 학업적 효능감
3. 학습동기
Ⅲ. 읽기 교육에 영향을 주는 정의적 요인
1. 태도
2. 동기
3. 효능감
Ⅳ. 정의적 요인을 고려한 읽기교육의 실제
1. 동기부여 : 흥미로운 글 제시
2. 읽기활동을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
시나리오 용어
가나다 순으로 되어있습니다.
o.l은 오버랩 c.u는 클로즈 업이네요
)
*가로세로비(Aspect ratio) ; 프레임의 가로 세로 비율.
*고감도 필름(Fast stock, fast film) ; 빛에 매우 민감하고 입자가 굵은 필름. 기존 조명만을 사용해 촬영해야 하는 다큐멘터리 작품에서 종종 사용된다. 저감도 필름 참조.
*고전영화(Classical cinema) ; 대략 1910년대 중반 그리피드로부터 1960년대에 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또한 영업이라는 직무가 고객의 상황과 사업적 맥락을 정확히 이해하고 새로운 해결책을 제시해야 한다는 점에서도, 이 경험은 저에게 큰 성장의 토대가 되었습니다.
국내 영업에서 중요하다고 생각하는 역량은 첫째, 시장 변화에 대한 정보민감성 둘째, 고객 니즈 분석 능력 셋째, 데이터를 기반으로 상황을 판단하는 분석력입니다.
3년차에는 고객 포트폴리오를 직접 운영하며 예측 기 반 영업전략을 수립.. |
|
 |
고객, 영업, 분석, 전략, 기반, 이다, 상황, 생각, 이해, 경험, 문제, 데이터, 중요하다, 구조, db, 요구, 역량, 대응, 방식, 어떻다 |
|
|
|
|
 |
|
| 이방인 독후감,서평 입니다.
AI 특유의 반복적이거나 부자연스러운 문체가 아닌, 제가 직접 고민하고 다듬은 세련되고 가독성 높은 문장으로 작성되었습니다.
AI 생성글처럼 기계적으로 나열된 정보가 아니라 사람만이 느낄 수 있는 미묘한 감정의 결을 섬세하게 풀어내었습니다.
제가 책을 읽으면서 느꼈던 감정, 깨달은 점, 그리고 그것들이 제 삶에 어떤 영향을 미쳤는지에 대한 깊이 있는 분석을 담아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서비스 기획은 사용자의 손끝에서 브랜드가 실현되는 순간을 설계하는 일이라 생각합니다.
입사 후에는 먼저 PTKOREA의 서비스 구조와 사용자 흐름을 정확히 이해하고, 사용자 행동 데이터 기반의 개선 포인트를 제안하는 일을 맡고 싶습니다.
PTKOREA의 서비스 기획에서 가장 중요하다고 생각하는 요소는?
서비스 기획시 사용자 니즈는 어떻게 파악 하나요?
단순 콘텐츠 제공을 넘어 '경험 중심'의 서비스 .. |
|
|
사용자, 기획, 서비스, 기능, 경험, 구조, 개선, 기반, ptkorea, 데이터, 콘텐츠, 플랫폼, 분석, 싶다, 이탈, 설계, 피드백, 화, 행동, 커머스 |
|
|
|
|
 |
|
| 생산기술 직무에서 가장 중요한 역량은 첫째, 공정분석력과 구조적 사고, 둘째, 문제 해결을 위한 실행력, 셋째, 현장과 소통하는 커뮤니케이션 역량이라고 생각합니다.
공정 개선은 작은 관찰과 데이터의 누적이 큰 성과로 이어지는 과정이며, 삼성전자 생산기술 직무에서도 이러한 태도가 중요한 무기라고 생각합니다.
생산기술 직무는 기술만 잘 아는 것보다 '사람과 시스템의 흐름'을 동시에 이해하는 .. |
|
|
생산, 기술, 공정, 설비, 데이터, 분석, 현장, 직무, 기반, 경험, 라인, 문제, 개선, 불량, 흐름, 이다, 중요하다, 실제, 스마트, 시스템 |
|
|
|
|
 |
|
| - 수필론 시간에 제출한 레포트 입니다.
- 스튜어드 다이아몬드 님의 <어떻게 원하는 것을 얻는가>를 읽고 난 후의 고찰 및 감상평 입니다.
- 우수 평가를 받은 작품입니다.
- 개인의 창작물이니 부디 참고용으로 사용해 주세요.^^
- 이 자료를 이용하시는 분들께 많은 도움이 되었으면 합니다.
목차
1. 책에 대한 소개
2. 저자 소개 - 스튜어드 다이아몬드
3. 책에 대한 나의 감상1. 책에 대한 소개
1. 책.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 형법상 책임무능력자 연구 (형법 총론)
* 형법상 책임무능력자 관련 법규
형법 제9조(형사미성년자)
14세 되지 아니한 자의 행위는 벌하지 아니한다.
형법 제10조(심신장애자)
① 심신장애로 인하여 사물을 판별할 능력이 없거나 의사를 결정할 능력이 없는 자의 행위는 벌하지 아니한다.
Ⅰ. 형사미성년자에 대하여
1. 14세 미만자
형사미성년자인지 여부는 순수한 생물학적 방법에 의해 그 출생 이후.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 캠핑카, 캠핑용품
대여업체 창업
사업계획서
[목차]
1. 사업아이템 소개
2. 사업목표
3. 사업추진배경
4. 사업 경쟁우위 분석
5. 캠핑카 내부와 설계도
(1) 내부와 외부
(2) 설계도
6. 시장환경분석
(1) 시장현황(2) 향후전망
7. 사업운영전략
8. 사업 차별화 전략
9. 마케팅과 판매,홍보전략
10. 재무계획
(1) 예상소요비용
(2) 예상 매출액과 예상수익
(3) 자금조달방법
1. 사업아이템 소개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문명의 충돌
사무엘 헌팅턴은 문명의 충돌이란 책으로 이슬람과 기독교의 대립과 갈등뿐아니라 문명과 문화의 충돌을 예견 분석했다. 그에 따르면 이러한 문명은 그 구분이 모호할 지라도 의미있는 것이며, 발흥, 쇠멸, 융합, 분열을 거듭하는 역동적인 실재라 한다. 이제 문명의 특성을 살펴보면 첫째로 세계는 단일 문명이 아닌 복수 문명으로 구성되어 있으며 각각의 문명은 독자적인 방식으로 문명화되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| “나와 다른 너”를 배우는 다문화 반편견교육 프로그램
영 유아 프로그램 개발과 평가
Ⅰ . 다문화 반편견 교육의 개념
1 . 편견의 개념
2 . 다문화 반편견 교육의 개념
Ⅱ . 다문화 반편견 프로그램의 배경
1 .. 이론적 배경
2. . 역사적 배경
Ⅲ . 다문화 반편견 프로그램의 목적 및 필요성
1. . 다문화 반편견 프로그램의 목적
2. . 다문화 반편견 프로그램의 목표
3 . 유아교육에서의 반편견 교육의 필요.. |
|
|
|
|
|
|
|
