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(검색결과 약 59,343개 중 61페이지)
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 사회복지쟁점세미나 주제선택-여성복지
1) 여성복지에 대한 주제소개
2) 여성복지강의를 통해 변화된 생각과 인상 깊었던 이유
2. 울리히 백과 코로나19
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 주요 개념
1) 위기의 정의
2) 위기의 유형
3) 위기상태
4) 위기개입
2. 등장 배경
3. 이론적 배경
1) 심리학적 관점에서의 위기이론
2) 정신의학적 관점에서의 위기
3) 생태학적 관점에서의 위기
4) 스트레스 이론
4. 개입기법 및 사례
1)개입기법
2)사례연구
1. 주요 개념
1) 위기의 정의
개인이 어떤 문제를 평상시의 해결방법.. |
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| (사회복지실천기술론) 위기개입모델보고서, 개입사례포함.
팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
파워포인트도 올렸으니 함께 보실수 있습니다.
1. 위기란
1) 위기의 개념
2) 위기의 유형
3) 위기의 특성 4) 위기 반응
5) 위기상황의 구성요소
6) 위기발달 단계
2. 위기개입모델이란
1) 등장배경
2) 이론적 기반
3) 위기개입의 개념
4) 위기개입의 기본원리
5) 위기개입모델의 .. |
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| 현대사회의 노인의 특성 및 노인문제, 바람직한 노후방안
1.현대사회의 노인인구의특성
1) 세속적 권위집단
노인은 가정과 사회로부터 존경의 대상이 되어왔으며 이러한 근원은 가족 내에서 의 상하관계내지 권위관계에서 유발되며사회통합의 기제장치로서 이용되기도함.
2) 체험지식집단
노인이 많은 지식과 풍부한 경험을 지닌 지식인으로서 가정과 사회에 공헌해 왔으나 산업구조의 급격한 변화는 .. |
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| ADHD 빙산모형에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. ADHD 빙산모형
1) ADHD 전형적인 3요소(주의력, 충동성, 과잉행동)
2) 실행기능
① 억제(행동을 잠시 멈추게 하는 것)
② 착수
③ 자기 대화(우리가 단어를 사용하여 문제를 풀어 나가는 하나의 기제)
④ 작동기억
⑤ 예견(미래를 예측하고 계획을 세움)
⑥ 반추(과거의 경험을 기억함)
➆ 시간감각
⑧ 조직화
⑨ 유연.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
목 차
제 1 절 인간관
제 2 절 기본가정
제 3 절 주요개념
1. 현상학적 장
2. 자아(self)
3. 자아실현경향
4. Maslow의 욕구계층이론
제 4 절 성결발달에 대한 관점
제 5 절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료적 관계.. |
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| Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달 이론
1) 학습과 인지발달
(1) 인지발달의 정의
(2) 인지발달에 영향을 주는 요인
2) 인지발달의 구성 요소
(1) 인지 발달의 기본 과정
(2) 인지발달의 단계
3) 피아제이론의 교수-학습 원리
2. 비고츠키의 인지발달 이론
1) 학습과 인지발달
(1) 인지발달의 정의
(2) 인지발달에 영향을 주는 요인
3) 인지발달의 구성 요소
(1) 인지 발달의 기본 과정
(2) 인지발달의 단.. |
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| 나의 방어기제
방어기제 에 대한 궁금증을 하나씩 풀어나가 볼까요 방어기제 는 개인이 불안에 대처하는 것을 돕고 상처 입은 자아를 보호해 줍니다.
쉽게 설명하면, 적이 나타나 나를 괴롭히기 시작하면 나를 보호하기 위해 어떤 조치를 취하게 됩니다. 방어기제는 어떤 병적인 것이라기보다는 오히려 정상적인 행동들입니다. 그러므로 특정한 사람들만 방어기제를 쓰는 것이 아니라 누구나 다 방어기제.. |
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| 정신건강론
주제: 스트레스의 개념을 정리해 보고 내가 지금 처한 상황(가정, 직장, 학업등)에서의 스트레스 중 순기능적 스트레스와 역기능적 스트레스를 열거해보고 스트레스 상황에서 내가 사용하는 방어기제에 대하여 논하시오.
*채점포인트:
● 스트레스의 개념이 제시되었는지 여부
● 순기능적 스트레스와 역기능적 스트레스, 방어기제가 모두 작성 되었는지 여부
● 참고문헌이 제시되었는지 여부
● 서.. |
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| 정신역동모델에 근거하여 본인 또는 주변인에게서 나타나는(관찰되는) 방어기제를 3가지 이상 제시하고 예시와 함께 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신역동모델의 방어기제의 개념
2. 정신역동모델에 근거하여 본인 또는 주변인에게서 나타나는(관찰되는) 방어기제
1) 합리화(Rationalization)
2) 투사(Projection)
3) 승화(sublimation)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
우리는 세상을 태어나 인.. |
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| 정신건강론-스트레스와 방어기제의 개념 및 개인적인 방어기제 사례
이를 극복하기 위해 사람들은 다양한 심리적 방어기제를 사용하며, 이러한 방어기제는 스트레스 상황에서 개인을 보호하는 역할을 한다.
나는 스트레스 상황에서 주로 합리화(Rationaliz ation)과 유머(Hum or)을 많이 사용하는 편이다.
방어기제는 스트레스 상황에서 자아를 보호하는 긍정적인 역할을 하지만, 과도하게 사용될 경우 현실.. |
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스트레스, 방어기제, 사용, 상황, 개인, 위해, 심리, 경우, 문제, 시험, 중요하다, 신체, 보호, 불안, 역할, 전략, 개념, 해결, 받다, 유머 |
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| [정신분석가족치료] 정신분석치료의 목표 및 과정
A. 치료목표
정신분석 가족치료자들은 방어기제를 분석하고 억압된 욕구나 충동을 노출하기보다는 방어기제를 지지하고 의사소통을 명백히 하는 데 초점을 둔다. 다시 말해서 정신분석을 지향하는 가족치료의 목표로 가족원에게 성숙한 방어기제의 사용을 증가시키는 것이다. 치료자가 해석을 사용하여 교육적인 반응을 보여주고 방어를 지적해감에 따라 .. |
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| 방어기제의 전략에는 억압, 반동 형성, 투사, 합리화, 전이, 승화, 그리고 고착 등이 있다.
반동 형성은 무의식 속의 용납할 수 없는 충동을 반대의 감정으로 대치시켜 표현하는 것으로 자아가 실제 의 욕구나 충동 등과 반대되는 행동을 나타냄으로써 금지된 욕구나 충동의 표출로 갖게 될 불안으로부터 자신을 보호하려고 하는 것을 말한다.
그러므로 아동은 자신이 스스로 받아들일 수 없는 충동이나 태.. |
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행동, 욕구, 충, 무의식, 불안, 발달, 보호, 사용, 용납, 표현, 방어기제, 표, 개인, 반대, 아동, 말, 사회, 교육, 자아, 추다 |
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| Freud는 모든 사람들은 불안에 대처하기 위하여 자아방어기제를 사용한다고 한다. Freud의 자아방어기제에 대하여 기술하고, 귀하가 중요시하고 자주 사용하는 자아방어기제는 무엇이며 생활에 어떻게 작용하고 있는지 구체적인 예를 들어 제시하시오
서론
방어기제란
방어기제란 위협적 생각이나 외부적 환경에서 오는 위험으로부터 자신을 보호하기 위해 인간이 무의식적으로 사용하는 사고 및 행동수단.. |
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| [방어기제] 프로이드 방어기제에 대한 실제 사례를 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 방어기제의 정의
2. 방어 기제 종류 및 실제 사례
① 억 압(Repression)
② 억 제(Suppression)
③ 합리화(Rationalization)
④ 투 사(Projection)
⑤ 반동형성(Reaction formation)
⑥ 부 정(Denial)
⑦ 자기에게로의 전향(Turning against self)
⑧ 전 치(Displacement)
⑨ 대체형성(Substitution)
⑩ 상징화(Symbolization)
⑪ 취 소.. |
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