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(검색결과 약 15,508개 중 61페이지)
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| 상담 심리학 - 말을 하지 않는 아이
목 차
1. 배경
2. 증상
3. 상담과정
4. 결론
5. 해결방안
1. 배경
접수 당시의 아동은 6세 11개월인 초등학교 1학년에 재학중인 남자 아동이었다. 이 아동은 출생시부터 어머니의 심리적 어려움과 특히 아버지의 질환으로 인해 관심밖으로 밀려난 아동이다. 특히 외모가 특이하게 생겨 주위의 긍정적인 관심을 받지 못하고 ‘왜 이렇게 생겼냐’는 질문만 받고 자랐다... |
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| 국어 문법 <통사론> 분석에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1.문장의 성분
<1>문장 성분과 성분의 재료
<2>주성분
<3>부속성분
<4>독립 성분
2. 문장의 짜임
<1>문장의 분류
<2>안긴 문장과 안은 문장
<3>이어진 문장-두개 이상의 홑문장이 연결어미에 의해서 이어진 전체 문장
3. 문법 요소
<1>문장 종결 표현
<2>높임.. |
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| 영어뮤지컬 과목에서 마임과 역할극의 차이를 정리해 놓은 PPT 발표자료입니다.
<본문내용>
Mime(마임)마임(mime)이란?
연기자가 말을 사용하지 않고 몸짓이나 표정만으로 감정이나 사상,
사건 등을 표현하는 것.
마임(mime)의 중요성
-마임연습을 통해 관찰력과 표현능력을 키워준다.
-몸짓이나 얼굴표정이 의사소통의 중요 요소라는 것을 자연스럽게 알게 된다.
마임(mime) 지도 요령
수줍어하는 아이의 .. |
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| 는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들의 놀이에 00이가 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시.. |
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친구, 교사, 말, 00, 관심, 활동, 표현, 놀이, 모습, 들다, 보다, 손, 보이다, 가지, 블록, 늘다, 사용, 보이, 앉다, 먹다 |
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| 는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들의 놀이에 00이가 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시.. |
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친구, 교사, 말, 00, 관심, 활동, 표현, 놀이, 모습, 들다, 보다, 손, 보이다, 가지, 블록, 늘다, 사용, 보이, 앉다, 먹다 |
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| 심리학 입문 첫 시간 때였을 것이다. 교수님께서 자신이 알고 있는 정서를 노트에 나열해 보라고 하신 적이 있다. 사실 나는 너무 쉬운 질문에 코웃음을 치며 펜을 잡았었다. 하지만 나는 이윽고 당황할 수밖에 없었는데 내가 적은 것이라고는 3~4가지 정서밖에 되지 않았기 때문이다. 나는 하루에도 수백번씩 각기 다른 상황에 처하면서 그에따른 여러 가지 정서와 감정을 체험하지만 그것이 정확히 어떠한.. |
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| 한부모 가정 아동의 건강한 자아성장을 위한
자아존중감 향상 프로그램
Ⅰ. 신청사업
1. 사업의 목적
자신의 가치에 대해 회의적이거나 부정적일 수 있는 한부모 가정의 아동들을 대상으로 자아존중감 향상 프로그램을 통하여 자신에 대해서 긍정적으로 이해하고, 자신의 존재에 대해 가치있게 여기도록 함으로써 가정에 대한 기능력 향상과 원만한 대외관계를 형성하게 한다.
2. 사업 목표
○ 세부목표 1.. |
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| 경험적가족치료 이론, 주요개념 및 역기능가족 치료기법 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1.경험적 가족치료의
발달과정 및 배경
2.경험적 가족치료의 주요인물
3.경험적 가족치료의 주요개념
4.경험적 가족치료 목표
5.경험적가족치료의 정상가족과
역기능 가족
6.경험적 가족치료의 치료기법
7.경험적 가족치료 이론에 대한.. |
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| 영유아의 효과적인 스트레스 대처방법
목 차
Ⅰ서론
1.연구의 필요성
2. 영구의 목적 및 가설
3. 용어 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아스트레스
1)유아스트레스의 개념
2)유아스트레스의 요인
3)유아스트레스로 인한 반응행동
2. 음악과 유아스트레스
1)음악과 스트레스
(1)음악의 생리적 반응
(2)음악의 정서적 반응
(3)음악과 스트레스
2)스트레스 감소를 위한 음악의 적용
3)유아스트레스를 위한 음악활동
(.. |
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| Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전문적인 원조관계 형성 및 관계의 개념특성
2. 비에스텍의 관계의 기본원칙
1) 개별화의 원리
2) 의도적인 감정표현의 원리
3) 통제적 정서적 개입의 원리
4) 수용의 원리
5) 비심판적 태도의 원리
6) 자기결정의 원리
7) 비밀보장의 원리
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
비에스텍을 관계론을 통해 사회복지사와 클라이언트의 관계에 관한 이론을 제시하였는데.. |
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| 치료적 의사소통 사례연구 및 기법소개 보고서입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다
1. 치료적 의사소통 정의
2. 치료적 의사소통의 목적
3. 치료자가 갖추어야할 능력 및 기술
4. 치료적 의사소통 기법소개
(1) 경청
(2) 개방적 대화
(3) 재진술
(4) 침묵
(5) 명료화
(6) 초첨 맞추기
(7) 주제확인하기
(8) 바꾸.. |
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| 비에스텍(Biestek)이 제시한 사회복지실천의 7대 원칙을 알아보고, 사회복지사로서 갖춰야 할 역량은 무엇이 있을지 생각해보시오에 대한 레포트 자료입니다.
비에스텍(Biestek)이 제시한 사회복지실천의 7대 원칙을 알아보고, 사회복지사로서 갖춰야 할 역량은 무엇이 있을지 생각해보시오
목차
비에스텍(Biestek)이 제시한 사회복지실천의 7대 원칙을 알아보고, 사회복지사로서 갖춰야 할 역량은 무엇.. |
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| 청각장애 아동과 가정
아동에 있어서 부모는 최초로 맺어지는 인간관계이며 부모가 자녀들을 키우면서 제공하는 환경은 아동의 지적 발달, 성격 발달, 사회성 발달에서 중심적인 역할을 한다. 이것은 청각장애아라고 하여 특별히 다른 것은 아니다. 정상아이든, 특별한 결함을 갖고 있는 장애아이든지 같다. 아기들은 부모로부터 외부 세계와 관련된 지식을 얻고 사회화의 기초를 형성하면서 여러 가지 습.. |
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| 어휘의 변화 (근대, 현대) 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 근대국어의 어휘 변화
Ⅱ.1.고유어
Ⅱ.2. 차용어
Ⅱ.3. 신조어
Ⅲ. 현대국어의 어휘 변화
Ⅲ.1. 차용어
Ⅲ.2. 신조어
Ⅳ. 맺음말
[참고문헌]
Ⅰ. 머리말
우리는 국어로 자기의 사상과 감정을 표현하고, 또 남의 사상과 감정을 이해하며 국어를 통하여.. |
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| 비에스텍(Biestek)이 제시한 사회복지실천의 7대 원칙을 알아보고, 사회복지사로서 갖춰야 할 역량은 무엇이 있을지 생각해보시오에 대한 레포트 자료.
비에스텍(Biestek)이 제시한 사회복지실천의 7대 원칙을 알아보고, 사회복지사로서 갖춰야 할 역량은 무엇이 있을지 생각해보시오
목차
비에스텍(Biestek)이 제시한 사회복지실천의 7대 원칙을 알아보고, 사회복지사로서 갖춰야 할 역량은 무엇이 있을.. |
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