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(검색결과 약 4,443개 중 60페이지)
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| 만2세의 다양한 개월수의 영아들을 대상으로
기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개부분의 관찰내용과 발달평가를 작성하였습니다.
5명 10페이지 분량으로 아주 자세하게 관찰내용과 발달평가 내용이 기록되어 있습니다.
평가인증 완료하여 A받았습니다.
1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 발달평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,.. |
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| "한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역사란 무엇인가?
2. 세계의 역사 학습방향
1) 단순 학습
2) 인과관계를 통한 학습
3) 토론을 통한 학습
4) 하나의 민족(나라)의 관점에서의 학습
3. 세계의 역사 학습태도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
주변 사람들에게 “세계사에 .. |
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| [자원봉사자의 교육 훈련] 자원봉사교육의 역할, 효율적인 자원봉사자 교육훈련방법
I. 자원봉사교육의 역할
자원봉사를 하고자 하거나 관심을 가지고 있는 사람에게는 자원봉사가 무엇인지 낯설기만 할 것이다. 그들은 무엇을 어떻게 어떤 방법으로 시작할까 고민하다가 주변에서 가까운 자원봉사센터나 기관을 소개받게 된다. 또한 자원봉사활동에 대하여 잘못 이해하면서도 호기심을 갖고 참여하는 사.. |
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| 자폐성 장애(자폐증)
1999년 장애인복지법 게정 때부터 새로이 장애범주에 포함된 자폐성 장애는 1943년 Leo Kanner에 의해 처음 보고되었다. Kanner의 보고에 의하면, 이러한 아동들은 태어날 때부터 사람과 주변 환경에 대하여 관계형성이 어렵고, 언어의 발달에 심각한 장애가 있으며, 여러 종류의 행동장애가 동반된다고 하였다. 현재 공식적인 분류체계로는 DSM-IV(1994)와 ICD-KX1992)의 두 종류가 .. |
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| 레저스포츠(지상레저스포츠, 수상레저스포츠, 항공레저스포츠, 신종레저스포츠)
목차
레저스포츠
Ⅰ. 지상 레저스포츠
Ⅱ. 해양, 수상 레저스포츠
Ⅲ. 항공 레저스포츠
Ⅳ. 탐험 레저스포츠
Ⅴ. 신종 레저스포츠
레저스포츠
레저스포츠란 한가한 여가시간을 이용하여 삶의 질 향상을 위하여 어떤 규칙과 룰에 의하여 도심 ․ 근교 ․ 산악지대 ․ 강 ․ 바다 ․ 창공 등에서 자발적인 신체활동을 하는 것으 |
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| << 루디 - 운동선수는 태어나는가, 만들어지는가 >>
가난한 집에서 태어난 루디 루에티거는 성적도 별 볼일 없고 덩치도 왜소한 남자 아이다. 시간 관계상 강의 시간에는 처음부터 보지 못했지만 고등학교 졸업 후에는 아버지의 뜻에 따라 제철공장에 취직 했었다. 그렇게 자신의 의지가 아닌 주변에 뜻에 따라 인생을 살아온 루디는 절친한 친구였던 에디의 죽음으로 인해 인생의 전환점을 맞게 되었다. .. |
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| 발해사(渤海史)
신라의 김춘추에 의한 외교활동으로 인해서 나․당연합군을 편성하여서 백제 수도 사비성과 고구려 수도 평양성을 함락했다. 당은 백제와 고구려 땅에 각각 5도독부와 9도독부를 설치하여 지배하려고 했다. 백제땅을 신라에 넘기기로 한 약속을 어김은 물론이고, 신라 또한 넘보려는 당과 신라는 다시 싸워야만 했다. 신라는 백제의 엤땅에는 소부리주를 설치하여 백제 유민을 모아 정착하게.. |
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| 멘토링의 성경적 기초
멘토링은 뿌리깊은 기원을 가지고 있다. 인류가 시작된 이래 멘토링이 시작되었다고 해도 과언이 아닐 것이다. 인류의 기원과 영적 역사를 다루고 있는 성경에서는 멘토링의 관계가 어떻게 나타나고 있는가 먼저 멘토링의 정의를 살펴 본 후, 성경에 나타난 다양한 멘토링의 현상을 살펴본다.
1. 멘토링의 정의
최근 들어 우리 주변에서는 다소 생소한 단어인 멘토 혹은 멘토링이.. |
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| 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 말, 모습, 보이다, 표현, 집, 먹다, 이야기, 읽다, 많다, 관심, 생각, 좋다, 신체, 보다, 보이 |
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| 사회복지현장에서 사회복지사의 역할을 논하시오
사회복지실천의 가장 중요한 도구는 사회복지사이다. 사회복지실천을 하기위해 사회복지사는 여러 가지 지식과 기술을 학습 클라이언트와 호과적인 관계(working relationship)를 만들고 유지하도록 사회복지사 스스로의 경험과 인간적 자질을 가장 강력한 중요요인으로 여겨야 하며, 사회복지사가 클라이언트의 성장과 변화를 촉진하려고 한다면 사회복지.. |
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| 만2세 1년 부모상담일지 및 1,2학기 교사종합의견 (부모면담일지부모상담일지개별상담일지)
만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
평가인증/평가제 준비에 도움되시길 바랍니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
생활습관
손 씻기와 이 닦기를 스스로 할 수 있으며, 배변활동 시 스스로 옷을 벗고 입을 수 있다.
신체.. |
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| [ 임파워먼트모델과 강점관점 ]
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 개념
2. 역사적 기원 및 발달배경 - 인보관운동
3. 임파워먼트의 기본가정 및 주요개념들
4. 임파워먼트모델의 특성
5. 임퍼워먼트모델의 실천과정
6. 임파워먼트모델의 이론적 기반 -강점관점
7. 강점관점을 적용한 임파워먼트모델의 실천지향점
Ⅲ. 결론 - 사회복지실천에서의 사례
Ⅰ. 서론
사회복지실천의 기본적인 가치.. |
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| 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 말, 모습, 보이다, 표현, 집, 먹다, 이야기, 읽다, 많다, 관심, 생각, 좋다, 신체, 보다, 보이 |
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| 교사의 말에 반응을 보이며 하루 일과 중기 저귀갈이에 잘 참여하고 자신의 기저귀에 관심을 가지며 교사의 말을 듣고 미소로 반응을 보인다.
교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
일상생활 속 친숙한 부채에 관심을 갖고 부채질의 느낌을 언어로 표현하고 부채라는 생활도구를 탐색하며 바람을 자발적으로 일으키기를 시.. |
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교사, 관심, 탐색, 표현, 시도, 보이다, 모습, 놀이, 보이, 갖다, 소리, 손, 신체, 경험, 가지, 말, 반복, 감, 친구, 즐기다 |
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| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=> 1학기 종합발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=> 2학기 종합발달평가
일상생활
교사와 산책길에 나간 OO와 OO 주변의 소리를 들어보고 원으로 돌아오는 길에 있는 놀이터로 이동한다. OO가 미끄럼틀을 타려고 이동하고 뒤를 본 체로 미끄럼틀에 앉으려는 OO를 보고 “OOdi 위험해, 앞에 봐야지요”라고 말하자 앞을.. |
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