전체 (검색결과 약 224개 중 6페이지)

 ISO 9000[품질] ( 3Pages )
ISO 9000 1장 . 품질이란 무엇인가 ⌲품질의정의 물품 또는 서비스가 그것의 사용 또는 적용목적을 만족시켰는가 그렇지 못했는가를 결정하기 위한 평가의 대상이 되는 고유의 성질,성능의 전부 로 그 물품의 고유의 성질이나 성능을 품질특성이라고 한다. 1장 . 품질이 나타내는 특성 ⌲품질특성 품질요소에 대하여 품질평가의 대상이 되는 성질이나 성능을 품질특성이라 한다. 품질특성에는 참특성과 ..
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 오케스트라 연주회 감상문(협주곡의 밤 감상문) ( 2Pages )
오케스트라 연주회 감상문 (보리스 베레조프스키 제 2번 협주곡의 밤 감상문) 오케스트라 연주회 감상문 (보리스 베레조프스키 제 2번 협주곡의 밤 감상문) 내가 처음 보리스 베레조프스키를 알게 된 계기는 그의 쇼팽 에튀드 연주 동영상이었다. 그 중에서도 특히 고도의 기교를 요구하는 Op.10-4를 막힘없이 풀어내는 그의 놀라운 테크닉과 단단하면서도 생기 있는 음색은 듣는 이의 귀를 단번에 사..
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오케스트라연주회, 오케스트라, 협주곡의밤
 천재작곡가 윤이상 ( 4Pages )
1.천재작곡가 윤이상 나비의 꿈은 비극적인 삶을 살다간 천재작곡가 윤이상에 관한 이야기다. 먼저 윤이상의 삶에 대해 살펴보면 1917년 9월17일 경남 통영에서 윤기현의 아들로 태어남. 1935년 음악하는 것을 반대했던 아버지의 눈을 피해 17세때 가출, 일본으로 음악공부를 떠나면서 예술가로서의 파란만장한 길에 들어서게됨 일본 오사카 음악학원에서 작곡․음악이론․첼로 등을 공부함. 1954년 서울의..
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독후감
 천재작곡가윤이상 ( 3Pages )
1.천재작곡가 윤이상 나비의 꿈은 비극적인 삶을 살다간 천재작곡가 윤이상에 관한 이야기다. 먼저 윤이상의 삶에 대해 살펴보면 1917년 9월17일 경남 통영에서 윤기현의 아들로 태어남. 1935년 음악하는 것을 반대했던 아버지의 눈을 피해 17세때 가출, 일본으로 음악공부를 떠나면서 예술가로서의 파란만장한 길에 들어서게됨 일본 오사카 음악학원에서 작곡․음악이론․첼로 등을 공부함. 1954년 서울의..
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독후감
 정신건강론관련 영화보고 감상문 ( 6Pages )
정신건강론의 관련 영화보고 감상문 내용입니다. 지적 장애로 7살의 지능밖에 갖지 못한 샘(숀 팬)은 버스정류장 옆 커피 전문점에서 일한다. 그날, 황망하게 가게를 나온 샘은 병원으로 향하고, 레베카와의 사이에서 태어난 자신의 딸과 첫 대면을 하게 된다. 그러나 병원을 나서자 레베카는 샘과 딸을 두고 사라져버린다. 혼자 남겨진 샘은 좋아하는 가수 비틀즈의 노래에서 따온 루시 다이아몬드를 딸의 ..
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정신건강론
 조기교육_ppt자료 ( 12Pages )
조기교육 목차 조기교육이 뭐니 조기교육의 현재 실태는 조기교육의 문제점 조기교육의 필요성 조기교육의 개선방안 1。조기교육 사전적 의미。 지능 발달이 빠른, 학령 이전의 어린이를 대상으로 일정한 교과 과정에 따라 실시하는 교육 조기 교육 - An early education (일찍 시작하는 교육) 2 。조기교육 실태 조기교육의 종류에는 한글 ,숫자 학습지에서부터 피아노, 태권도, 수영, 영어, 등 ..
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 만 0세 5명 1학기 3월-8월 관찰일지 ( 5Pages )
는 교사에게 천천히 걸어온다. 라고 묻자 ○○는 교사를 바라보며 옹알이를 한다. 라고 이야기하자 교사를 바라본다. 교사가 천천히 그림책을 읽어주자 그림책과 교사의 얼굴을 번갈아가며 바라본다. 교사가 ʻʻ◯◯는 어디 있나요? 교사가 ʻʻ우와 ~◯◯가 ◯◯ 얼굴을 잘 찾았네요. 라고 말하자 ○○는 교사를 바라보더니 울고 있는 친구를 바라본 다. 흑흑ʼʼ하고 이야기하자 ◯◯가 관심을 보이며 교사를 바라본
리포트 > 교육학 |
교사, 늘다, 가다, , 얼굴, 바라보다, , 놀이, 보다, 소리, 색깔, , 들다, 엄마, 마라카스, 음식, 잡고, 거울, 인형, 매트
 음악치료사 ( 1Pages )
직무명세서 직무특성 사용도 중요도 예비도 음악에 대한 이론적 지식 기타를 다루는 기술 이상심리학에 대한 지식 치료 계획을 짤수 있는 기획 능력 숫자 및 색깔 악보 만드는 기술 임상치료에 대한 지식 환경의 이상행동에 대한 대처 능력 언어치료에 대한 지식 음악을 통한 환자와의 커뮤니케이션 능력 의학에 대한 지식 성악 기술 치료사의 생각을 음악으로 표..
서식 > 회사서식 |
 민들레영토,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 33Pages )
Chapter.1 민들레영토 민들레영토 *민들레 홀씨 가 240Km를 날아간다는 의미 *이스라엘 민족 이 가나안의 자유를 찾아 유랑한 길이 240Km라 하여 기독교 문화를 전파한다는 의미 ▶ 찻집 형태의 복합 대중문화공간 23 Chapter.2 민들레영토 10배 즐기기 5000원을 챙긴다. Number. 1 민들레 영토를 간다! Number. 2 음료를 주문한다. Number. 3 빵, 떡, 라면도 먹는다. Number. 4 읽고 싶은 책을 읽는다...
리포트 > 경영/경제 |
 껌딱지 예술가(Chewing-gum Painting)를 통해 바라본 문화, 경제, CGP, 유래, 전략, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 9Pages )
Report ( 껌딱지 예술가(Chewing-gum Painting)를 통해 바라본 문화, 경제, CGP, 유래, 전략, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ) 목 차 1. Chewing-gum Painting의 선구자 Ben Wilson 2. 논의 3. 결론 1. Chewing-gum Painting의 선구자 Ben Wilson 세상에는 온갖 종류의 예술이 있고, 예술가들이 활동하고 있다. 최근의 변화를 대변하는 비디오 아트부터, 엊그제 열린 ..
리포트 > 경영/경제 |
 코다이 ( 10Pages )
코다이, 졸탄 Zoltan Kodaly (1882 케츠케메트-1967 부다페스트) 헝가리의 작곡가. 체코의 근대음악에 스메타나, 드보르자크, 야나체크가 있었다면, 헝가리의 근대음악엔 코다이와 바르토크라는 두개의 기둥이 있었다. 코다이(1882-1926)는 음악적인 분위기의 가정에서 자랐다. 전문 음악인은 아니었지만 아버지는 바이올린을 켰고 어머니는 피아노를 칠 줄 알았기 때문에 다양한 음악을 접할 수 ..
리포트 > 예체능 |
사회과학
 교육사회 ( 14Pages )
교육열에 대한 조사 보고서 Contents 외국의 교육열 특징 CONTENTS 교육열의 정의 김용숙 교수는 교육열이란 궁극적으로 입신출세에 필요한 최고의 학력이나 일류의 학벌을 자녀들에게 갖게 하려는 개인적 차원에서의 욕망. 김영화 교수는 교육열을 교육에 대한 사회적 수요라고 잠정적인 정의. 이종각 교수는 열을 모종의 에너지라는 물리적 이해를 통해 교육열은 교육행위에 파고 들어가서 그 행위의..
리포트 > 교육학 |
 전통에 관하여 ( 4Pages )
․전통 : 지난시대에 이미 이루어져 계통을 이루어 전하여 내려오는 것 ․고전 : 예전에 만들어진 것으로서 시대를 초월하여 높이 평가되는 예술 작품 어린 시절 ‘고전’이라는 단어는 내게 있어 우리 나라의 전통적인 문화를 이야기하는 것으로 인식되어 있었다. 고전 무용이라 함은 우리 나라의 전통무용을 일컫는 것이며 고전 음악이라 함은 우리 나라의 전통음악을 이야기하는 것으로 생각되었다. 그..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 3세 20명 2학기 유아관찰일지 ( 20Pages )
라 말하자 △△가ʻʻ 맞아. 가 말없이 미소를 짓고 있자 교사가 ʻʻ과일인가요, 가ʻʻ 고마워.ʼʼ라 말한다 가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요. 라 말하자 ○○가ʻʻ 그래! 라 말하자 ○ ○가ʻʻ 나도 알아. 라 말하자 △△가ʻʻ 그럼 네가 해봐! 라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐. 교사를 보던 △△가바구니에서 멀티톤 우드블록을 채로 두드려 소리를 낸다. 나무 조각을 돋보기로 보던 ○○가검지로 나무
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가다, , 교사, 보다, 늘다, , 선생님, , 오다, 만들다, 들다, , 블록, 그림, 노래, 묻다, 그렇다, , , 꺼내다
 [정신건강론] 사회복지사로서의 자기인식에서 자신의 강점과 한계 ( 3Pages )
사회복지사로서의 자기인식에서 자신의 강점과 한계 1. 나의 강점과 한계점 각 20가지 강점 한계점 1.남의 얘기를 잘 들어 준다. 2.충고나 조언에 빨리 반성하고 고친다. 3.매사에 잘 웃고 낙천적이다. 4.사람을 잘 믿는다. 5.타인에게 배려하는 것을 좋아한다. 6.봉사 활동을 주기적으로 하는 편이다. 7.주변 정리를 잘한다. 8.동생을 잘 돌본다. 9.가르치는 일이 즐겁다. 10.무엇이든 잘 먹는다. 11.시..
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