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김이나 작가의 [보통의 언어들]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서.. |
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만1세 1년 영유아 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였고 3월에서 다음해 2월까지 1년 동안의 관찰내용과 평가 입니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
일상생활
이불장에서 이불을 꺼내자 OO가 다가와 자신의 이불을 안고 매.. |
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전자회로 설계 보고서
1. 목적
어떤 주파수대는 쉽게 통과하고 다른 주파수대는 통과하기 힘들게 만든 회로를 필터라 하며, 이에 4가지 필터 (Low Pass , High Pass , Band PassFilter , band-stop Filter) 에 관해 이론적인 배경으로 실질적인 시뮬레이션으로 어떠한 결과가 나오는지 알아보는데 목적이 있습니다.
중심주파수는 1khz로 정했습니다.
이에 R값은 70k C값은 0.002272u로 결정하였습니다.
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캥거루족…..
목차
1. 캥거루족의 정의
2. 원인
3. 사례
4. 대책
5. 나의 생각
캥거루족이란
우리나라가 IMF관리체제 아래 있던 시절 대학가에서
유행하던 신조어
당시 심각한 취업난을 회피하기위해 가급적 학생 신분으로 남기위해
발버둥치거나, 졸업 후에도 취업하지 못한 채 계속 부모 신세를 지고
있는 젊은이들을 총칭하여 캥거루족이라고 부름
※모라토리엄족(Moratorium族)
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생활체육의 중요성
1. 서론
독서를 취미나 특기라 말하는 사람은 우리에게 무지한 사람으로 여겨집니다. 똑같이 체육을 취미나 특기로 취급하는 것은 잘못된 인식에서 비롯된 것이며 잘못된 판단인 것입니다. 체육은 우리 생활의 일부분입니다. 반드시 해야 하는 것이며, 우리는 그것을 실천해야합니다. 그러나 많은 사람들이 그 사실을 알면서도 지키지 못하거나 인식하지 못하고 실천하지 않는 것이 현.. |
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만1세 2학기 관찰일지 17명 분량입니다.
일상과 놀이영역 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
일상생활
점심을 먹은 후, OO에게 “선생님이랑 양치하러 갈까?”라고 말하자 OO는 미소를 보이며 “나도 할래.”라고 말한다. 자리에 바르게 앉아 “나도 줘.”라고 교사를 보며 말한다. 교사가 칫솔을 주자OO는 스스로 양치를 시작한다. 교사가 “OO야.. |
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영아반 교실공간의 적절성 평가에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아반 교실공간의 적절성 평가 기준
2. 교실공간에서 교구ㆍ자료 배치의 적절성 평가 기준
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영아반 교실공간의 적절성 평가에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
영아들은 그들이 살아가고 배우는 환경을 선택할 수 없다. 영아들이 비록 주위 환경을 탐색하기 위해 이리저리 자의로 움직일 수 있다 해도 자신의.. |
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스와치 마케팅전략
Ⅰ.서론
1. Swatch그룹 선정 이유
어느 농부에게 노새가 한 마리 있었다. 그런데 노새가 마른 우물 속에 빠져버리고 말았다. 농부는 우물가를 이리저리 배회할 뿐 노새를 구해낼 뾰족한 방법이 없었다. 고심하던 농부는 마침내 결단을 내렸다. 노새는 이미 많이 늙었고 우물도 조만간 메울 필요가 있었다. 노새를 고생하지 않고 빨리 죽도록 도와주는 것이 상책이라는 생각이 들어 우물.. |
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창가의 토토를 읽고 난 뒤...
너무나 지칠때가 많다...이리 저리 끌려 다니며 부딪쳐야 하는 생활에 지쳐 나라는 존재를 잃게 된다. 문득 고개를 들면 여기는 어디인가.. 내가 가야 할곳은 어디인가... 나무 그루터기에 앉아 쉬고 싶은 마음이 굴뚝같다.
토토라고 했던가..그 귀여운 소녀는...빛바랜 책장에서 발견된 토토..닳아진 표지를 보며 누군가 그녀의 이야기를 아주 열심히 들어주었구나..생각했.. |
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Report
( 몸짓의 심리학을 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
토니야 레이맨 저서
예전 미술치료 공부를 할 때, 내가 하는 생각이 말 보다는 행동으로 먼저 나온다는 것을 알았다. 7월 말쯤 영화를 보려고 엄마를 기다리는 단 2시간 동안 나를 매료시킨 책이다.
엄마가 오지 않아, 무작정 들어간 서점, 모퉁이에 쭈구리고 앉아서 읽기 시작했다. 상대의 소통 유형을 단시간에 파악하.. |
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태백산맥을 읽고
대학교 생활에 어느 정도 익숙해질 무렵 난 무언가 나의 열정을 다할, 새로운 것에 도전해보고 싶다는 생각을 했다. 무엇을 할까 이리저리 고민하던 중 나의 선택은 부끄럽지만 고등학교 때 잃다가 중도포기한 조정린 작가가 지은 태맥산맥이란 책이었다. 지금은 중학생은 기본이요 심지어는 초등학생들도 읽고 있을 정도인 이 책이 당시의 고등학생인 나에게는 왜 이리도 넘지 못할 거.. |
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자연분만 산모의 분만과 관련된 피로 간호진단 간호과정 케이스입니다.
책, 논문, 임상 가이드라인을 바탕으로 전문적인 접근을 통해 작성하였습니다
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호과정에는 간호사정, 간호진단, 간호목표, 17개 간호계획, 15개 이론적근거, 17개의 간호수행, 간호평가까지 작성하였습니다.
1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
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라 말하며 교사를 본다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
교사가 "00가 잘 봤구나. 선생님이랑 같이 **예쁜 머리카락까지 .. |
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00, 말, 친구, 가다, 교사, 보다, 선생님, 하자, 만들다, 들다, 묻다, 오다, 이야기, 그림, 위, 손, 찾다, 대답, 그렇다, 그리다 |
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입원한 아동이 받는 스트레스에 대해서
1.분리불안(Seperation anxiety)
-어린아동의 분리불안 증상
저항기
•후기 영야기에서 관찰되는 행동
-울음
-날카롭게 부르짖음
-두리번거리며 부모를 찾음
-부모에게 매달림
-낯선 사람과의 접촉을 피하거나 거부함
•유아기에서 추가로 관찰되는 행동
-낮선 사람에 대한 언어적 공격(예: ‘저리 가’)
-낯선 사람에 대한 신체적 공격(예: 차거나 물거나 .. |
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친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
나는 3개야!"라고 하며 00가.. |
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친구, 말, 보다, 00, 교사, 가다, 선생님, 만들다, 손, 하자, 어떻다, 거, 오다, 해보다, 들다, 묻다, 이야기, 활동, 붙이다, 블록 |
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