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 [학습 지도안] 3)미술-5. 얼굴을 이리보고 저리보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기 ( 5Pages )
3)미술-5. 얼굴을 이리보고 저리보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 얼굴을 이리보고 저리보고 교과서 36~37 ( 1~2/4 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 표현능력과 직접교수 수업모형 학습주제 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기 학습자료 교사]교사얼굴..
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 [학습 지도안] 3)미술-5-1 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 내 얼굴 관찰하여 표현하기 ( 6Pages )
3)미술-5-1 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 내 얼굴 관찰하여 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수 업 자 단 원 5-1 얼굴을 이리 보고 저리 보고 교 과 서 ( 1 ~ 2 / 4 )차시 학습형태 전체 - 개인 - 전체 수업모형 직접 교수법 학습주제 내 얼굴 관찰하여 표현하기 학습자료 교사] 예시작품(미술교과서), 실물화상기, 재료설명 PPT, ..
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 [학습 지도안] 3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 내 얼굴 그리기 ( 5Pages )
3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 내 얼굴 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 교과서 36-37 (1-2/4 )차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 - 개인 - 전체 수업모형 표현 중심 모형 학습주제 얼굴 관찰하고 내 얼굴 그리기 학습자료 교사] 얼굴사진, 학습지, 실물화..
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 [학습 지도안] 3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안) ( 3Pages )
3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안) 결재 지도교사 협력교사 미술과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 관찰표현 5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 교과서 38~39쪽(3/4~4/4차시) 학습형태 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 1. 친구의 얼굴을 자세히 관찰하고, 여러 가지 색으로 특징을 살려 그리기. 2. 얼굴을 그린 작품을 감상하고, 어떠한 특징을 잘 표현했는..
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 [학습 지도안] 3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 그리기 ( 10Pages )
3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 그리기 결재 지도교사 협력교사 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료(★) 및 유의점(※) 학습 목표 확인 학습 활동 안내 T : 그래요. 우리가 얼굴을 그릴 때는 인물을 자세히 관찰해서 특징을 발견해 내는 게 정말 중요해요. T : 우린 모두 다르게 생겼고 다른 특징이 있기 ..
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 만2세 18명 1학기 관찰일지 (일상,놀이 관찰기록) ( 18Pages )
만2세반 18명 1학기 관찰일지 입니다. OO가 수·조작 영역에 있는 퍼즐을 가지고 온다. 바구니에서 나비 퍼즐을 꺼내고 책상에 조각을 쏟는다. 퍼즐 조각들을 만져보고는 그림이 보이도록 뒤집는다. 퍼즐 그림을 한참을 쳐다보다가 맞추기 시작한다. 맞지 않는 조각을 이리저리 돌려보며 맞춰보려고 한다. 조각의 모양을 살펴보며 돌리다가 맞는 자리에 맞춘다.
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만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 기독교의 기본진리를 읽고 ( 1Pages )
‘기독교의 기본 진리’를 읽고... 도서관에서 이리 저리 책을 찾던 중 다 낡아서 책에서 곰팡이 냄새가 날정도의 낡은 책을 집어 들었다. “기독교의 기본진리”란 이 조그마한 낡은 책속에는 이미 누군가가 이리저리 연구한 흔적이 있었다. 이 책의 주요 핵심은 나와 같은 사람들, 즉 기독교에 관해 호감과 지식은 어느정도 가지고 있으나 그 진리에 관해 확신이 부족하고, 기독교에 대한 비판의식을 가지..
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 도가니 영화감상문 ( 2Pages )
이것이 아픈 우리의 현실이 아닐까 한다. 자신의 아이가, 손자가 몹쓸일을 당했음에도 현실적 어려움 때문에 돈앞에 무너져 합의를 해줘야 하는 할머니. 돈으로 매수하고도 당당한 재단사람들. 보는 내내 가슴 저리고 아픈 영화다. 그러나 외면할 수 없는 현실을 담고 있는 영화다. 우리가 싸우는건 세상을 바꾸기 위해서가 아니라, 세상이 우리를 바꾸지 못하게 하기 위해서예요. 무진인권센타 간사 서유진..
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도가니, 장애인, 장애인인권, 장애인영화, 영화 도가니, 영화도가니
 [세 가지의 목약](세개의 신비스런 약)이라는 소설을 국역 ( 4Pages )
세 가지의 몰약 그는 끊임없는 고통을 겪고 있다. 단 한번도 한 여인과 함께 행복을 느낄 수 없었다. 의심이 그를 고뇌에 차게 만들었기 때문이다. 그는 끊임없이 자기에 앞서서 이 여인을 사랑했던 또다른 남자와 또한 자기 이후에 이 여인이 사랑하게될 또다른 남자들을 생각하지 않을 수 없었다. 그리고 마치 꿈처럼 모든 것이 저리 사라져 버렸고, 그 여인이 그의 품 안에서 비로소 사랑이 무엇이..
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 나의 노후계획하기 ( 1Pages )
나의 노후계획 아직 나이도 어리고 해서 솔직히 노후계획에 대해 생각해 본적이 없습니다. 대학 졸업도 눈앞에 있고 취업도 아직 안했고 결혼도 안했고 아직 해야할 것이 많은 것 같습니다. 일단 결혼하기 전에 돈을 많이모아 두고 결혼해서도 직장을 다니면서 돈을 모아두고 자식들 뒷바라지도 하면서 남편과 내 생활도 즐기고 저축도 많이 하고 적금, 보험 돈 되는 것에는 다 투자를 하고 점점 시간이 ..
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나의 노후계획, 노후계획
 만1세 2학기 관찰일지 (3월~8월 관찰일지 만1세 5명) ( 5Pages )
만1세 2학기 관찰일지 5명 입니다. 기본생활, 신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였으며 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 자신이 놀이하던 물건을 만지는 친구에게 손으로 밀치며 저리가 내꺼야 하며 우는 목소리로 말을 한다. 정확한 발음은 아니지만 자신의 의사를 정확하게 전달 하..
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만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 통증의학 - 디스크와 요통 ( 6Pages )
디스크와 요통 ■ 개 요 : 허리가 한번쯤 아파 본 사람이면 요통이 얼마나 괴로운 것인가를 잘 알 수 있을 것입니다. 물건을 들어올리다가 허리를 삐끗했다던가, 또는 잠자리에서 일어나다가 우연히 허리가 뜨끔하더니 그 후부터 허리가 계속 아프고, 얼마 후엔 다리까지 저리고 땡겨 오는 수가 있습니다. 이러한 증세는 대개 척추뼈 사이에 있는 추간반 , 즉 디스크 가 뒤쪽으로 돌출하여 다리로 내려가는 ..
리포트 > 의/약학 |
 Old&New 영화포스터모음집 ( 30Pages )
웹디자인, 홈페이지 등에 사용되는 영화포스터 모음집 [저작자]:도민지 [자료출처]: 웹상 [제작시기]:2004.04 ~ 2004.05 [용량 (페이지수/본수)]:3.19MB [주요내용]: 웹디자인, 홈페이지 등 영화를 주제로 하는 모든곳에서 자료로 사용할 수 있습니다 . [제작의도/목적]: 한때 홈페이지를 만들며 이리저리 옮겨가며 자료를 모으는 것이 참 힘들고 시간이 오래걸린다는 것을 느끼고 다른 사람들의 편의..
문화예술 > 엔터테인먼트 |
 상장(책임감있는어린이) ( 1Pages )
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 책임감 있는 어린이 자기가 할 일을 찾아 스스로 하며 학교의 약속이나 규칙은 꼭 지키며 남에게서 들은 말을 이리저리 옮기지 않으며 자기가 한 말이나 행동에 대해서는 끝까지 책임을 지며 실천 불가능한 약속은 처음부터 하지 않으며 가족이나 친구와의 사소한 약속이라도 꼭 지키려 노력하며 상대방이 약속 시간에 늦을 때에는 여유있게 기다릴줄 알고 ..
서식 > 학교서식 |
 시의 심상 ( 9Pages )
시의 심상 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 심상의 정의 2. 심상의 기능 3. 심상의 유형 3.1 지각적 이미지 3.2 비유적 이미지 <참고문헌> 1. 심상의 정의 심상, 즉 이미지란 실제로 체험하지 않고도 언어에 의해 마음 속에 그려지는 감각적인 모습이나 느낌1)으로 시어의 중요한 특질 가운데 하나이다. 리듬과 ..
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심상, 현대시, 이미지, 비유, 시론
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