|
|
|
전체
(검색결과 약 84,346개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 제목 : 나의 출생은 우연이 아니다.
본문 : 사 44장 1 - 4절
“너를 지으며 모태에서 조성하고 너를 도와줄 여호와가 말하노라” (사44:2)
세상 많은 사람은 운 또는 우연이라는 단어를 많이 사용합니다. 운이 좋았다. 혹은 우연하게 된 것이다. 라는 식의 말입니다. 그렇다면 여러분 저나 여러분 자신들을 생각해 보십시오. 우리는 우연의 존재입니까 아니면 필연의 존재입니까 즉 사람들이 운이라는 단어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개별화, 의도적 감정 표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 자기결정권, 비밀보장 등의 원칙은 사회복지 실천의 기본이 되며, 이는 인간관계에서도 중요한 역할을 한다.
인간관계에서도 상대방의 선택을 존중하는 것이 중요하다.
사회복지 실천의 원칙들은 단순히 복지 분야에서만 적용되는 것이 아니라, 일상적인 인간관계에서도 중요한 역할을 한다.
사회복지 실천의 기본 원칙들은 인간관계에.. |
|
 |
감정, 태도, 존중, 관계, 원칙, 사회, 상대방, 유지, 중요하다, 인간관계, 표현, 복지, 클라이언트, 실천, 개별, 신뢰, 형성, 적용, 사람, 비 |
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 15명 1학기 3월~8월 관찰일지,발달평가 자료입니다.
필요한 유아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다.
OO는 달리기, 뛰기 등의 신체활동을 좋아하며 다른 사람과의 운동 능력의 차이에 대해 자신감을 가진다. 그리고 자신의 느낌, 생각, 경험을 자신이 쓸 수 있는 글자와 함께 표현할수 있다. 또한 OO는 오리기, 풀칠하기, 그리기 등 다양한 미술놀이에 흥미를 보이며 미술 도구를 안전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Q2.본인이 생각하는 간호사의 핵심 역할은 무엇인가요?
Q3. 공공의료기관 간호사로서 갖춰야 할 자세는 무엇이라고 생각하나요?
Q7.감염병 상황에서 간호사가 실천해야 할 핵심 태도는 무엇인가요?
Q13. 환자 중심 간호를 실현하기 위해 가장 중요하다고 생각하는 점은 무엇인가요?
또한, 봉사는 단순한 활동이 아니라 간호사의 태도라고 생각하며, 항상 환자를 위한 헌신적인 자세를 유지하는 것이 간호의 .. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 생각, 병원, 중요하다, 의료, 상황, 실습, 중, q, 경험, 역할, 태도, 감정, 받다, 단순하다, 신뢰, 느끼다, 로서 |
|
|
|
|
 |
|
| 역사 교과서 왜곡에 대한 나의 생각
지난 한동안 일본 왜곡 역사교과서 바로 잡기란 말이 뉴스라든가 아님 일상 생활에서 흔히 듣는 말이었다. 당연히 바뀌어야 한다는 생각을 가지고는 있었지만 그 심각성에 대해선 별 느낌이 없었다. 이번 과제를 통해서 그 심각성에 대해서 조금이나마 관심을 가지게 되었다.그러나 조금의 관심이 생긴후 그런 생각은 단 1초의 여유도 없이 사라지고 말았다. 잘못된 역.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 상어형과 돌고래형의 리더 감상문 및 느낀점 )
교수님께서 보여주신 골드칼라 성공전략을 보면서 상어형과 돌고래형의 리더를 보면서 ‘내 자신이 리더가 된다면 어떻게 행동해야 할까’ 라는 생각이 들어 이 책을 보게 되었습니다. 내가 상사가 된다면 부하직원의 교육에 대해 큰 관심을 갖지 않았을 것 같습니다. 이책은 아주 상식적이어서 회사의 간부라면 누구나 알 수 있는 내용입니다. 그러.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중복은 동일한 대상자가 여러 기관에서 유사한 사회복지 서비스를 중복적으로 제공받는 현상을 의미한다.
중복과 누락 문제를 해결하기 위해 다음과 같은 개선방안이 필요하다.
복지서비스의 통합창구 운영이 필요하다.
대표적인 사례로 기초생활수급자가 국가지원금 외에도 지방자치단체의 중복지원을 받는 경우를 들 수 있다.
또한, 고령층이나 장애인이 복지제도를 알지 못하거나 신청 절차를 스스로 수.. |
|
|
복지, 서비스, 중복, 필요하다, 받다, 지원, 경우, 대상자, 누락, 신청, 문제, 사회, 대표, 제공, 들다, 기관, 많다, 회복, 효율, 제도 |
|
|
|
|
 |
|
| 부모의 권위를 형성하는 단계는 자녀의 나이가 만 2세 경부터 4-5세까지이다.
또한 이 단계에서 가장 결정적인 요소는 부모에게 대하는 자녀의 행동을 부모가 어떻게 규정할 것인가 하는 점이다.
부모가 자녀에게 설명해야 할 것들은 다음과 같다.
많은 부모들이 실제적으로 그들 자녀들의 행동에 상응하여 자신들의 부모기에 대한 개념을 갖고 있다
부모들은 자녀에 대한 많은 이미지를 갖고 있다.
부모가 .. |
|
|
부모, 자녀, 대한, 단계, 이미지, 어떻다, 설명, 권위, 생각, 문제, 기, 행동, 역할, 형성, 갖다, 사람, 세, 결정, 과업, 많다 |
|
|
|
|
 |
|
| 활동에 대한 이해력과 자기표현이 안정적으로 발달하고 있다.
음악, 미술, 만들기 등 다양한 예술 활동에 적극적으로 참여하며, 표현에 있어서도 자신감이 있다.
음악이나 역할놀이 활동에서도 꾸준히 참여하며, 자신만의 방식으로 감정을 표현하고 있다.
자신만의 감정과 생각을 미술, 음악, 만들기 등 다양한 예술 활동을 통해 적극적으로 표현한다.
신체활동에 활발하게 참여하며, 동작 표현이 나 게임에.. |
|
|
활동, 표현, 참여, 친구, 감정, 능력, 통해, 태도, 보이다, 자다, 력, 다양하다, 관찰, 또래, 발달, 대한, 상황, 말, 생각, 중심 |
|
|
|
|
 |
|
| 기독교적 관점에서의 마음의 평화
1. 정신적인 힘 획득 필요성
인간은 자신의 충동과 이기적인 성향들을 억제하면서, 마음 깊은 곳의 좀 더 차원 높고 고요한 의식에 의지하여 자기 마음을 불변의 원리에 고정시키기 시작할 때, 비로소 힘을 계발하기 시작한다. 불변의 원리들을 깨닫는 것이야말로 최고의 정신력을 갖게 되는 비결이다. 많은 탐구와 고통, 희생 뒤에 영원한 원리의 빛이 이해되기 시작하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1매슬로우의 욕구 단계 이론의 개요
매슬로우는 인간의 욕구를 다섯 단계로 나누고 이를 피라미드 형태로 제시하였다.
마지막 다섯 번째 단계는 자아실현의 욕구이다.
매슬로우의 욕구 단계 이론은 널리 수용되었지만 동시에 많은 비판을 받았다.
매슬로우의 욕구 단계 이론은 인간의 동기 이론 중 가장 널리 알려진 심리학적 접근 중 하나로, 인간은 기본적인 생존 욕구부터 시작해 점진적으로 더 높은 수.. |
|
|
욕구, 인간, 이론, 단계, 매슬로우, 실현, 문화, 삶, 비판, 사회, 되어다, 자아, 추구, 충족, 틀, 더, 생존, 이해, 이다, 동기 |
|
|
|
|
 |
|
| 짧은 문장을 사용하여 자신의 생각을 표현하고, 교사의 말에 적극적으로 반응한다.
교사의 말을 잘 이해하고 짧은 문장을 자연스럽게 사용한다.
교사의 말을 잘 이해하고 간단한 문장으로 자신의 생각을 표현한다.
교사의 말을 잘 이해하고, 자신의 생각을 명확히 표현한다.
친구나 교사에게 "같이 놀자요", "고마워요" 등의 말을 사용하며 상황에 맞는 표현을 한다.
놀이 중"더워요"라고 말하며 자신의 몸 .. |
|
|
말, 표현, 스스로, 교사, 친구, 자연, 사용, 손, 놀이, 활동, 중, 보이다, 안정, 조절, 발달, 색, 언어, 관찰, 또래, 보다 |
|
|
|
|
 |
|
| 머리에서 가슴까지 가는 길이 가장 멀다를 읽고 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 독후감이 될 것으로 믿습니다.^^
▶ 우측 상단 “No.1 !”이미지를 클릭하시면 마이샵으로 이동합니다.마이샵에는 경제,경영,정치,사회, 역사,자기계발 등 다양한 분야의 독후감, 자기소개서, 학업계획서 등이 여러분을 기다리고 있답니다. 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 감정 표현과 공감능력이 발달되어 친구와의 상호작용이 긍정적으로 이루어지고 있으며, 활동 중 몰입도도 높다.
활동 후 자신의 생각을 말하거나 그림으로 표현하는 능력도 함께 발달하고 있다.
다양한 활동에 몰입하며 주도적으로 참여하는 태도가 발달되어 있으며, 신체활동, 언어 표현, 탐색활동에서 고른 성장세를 보이고 있다.
다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 언어 표현과 탐색활동, 사회적 관계 .. |
|
|
활동, 표현, 친구, 감정, 태도, 중, 능력, 놀이, 참여, 관찰, 력, 다양하다, 발달, 거나, 보이, 생각, 말, 탐색, 보이다, 적극 |
|
|
|
|
 |
|
| 사람들은 그동안 많은 공부를 해왔고 어떤 꿈을 향해 달려나가고 있다. 나는 그들과는 반대로 내 꿈을 두 번 씩이나 접어야했다. 어렸을적부터 내 꿈은 유도선수였으나 무리한 운동으로 인해 잦은 부상으로 인해 접어야했다. 그리고 그 꿈을 잊지못해 남들만큼은 내 자신과 같은 상황으로 꿈을 접어야하는 상황이 오지 만들지 말자는 뜻으로 팀닥터가 되는게 꿈이었다. 대학진학 전 팀닥터가 되기 위해 나는.. |
|
|
|
|
|
|
|
