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(검색결과 약 2,366개 중 59페이지)
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| A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
생각해보면 학창시절 배웠던 과학 과목 중 그나마 재미있다고 생각했던 것은 화학이었다. 물리나 지구과학은 그 원리를 이해하지 않으면 내용을 이해할 수 없었던 것과는 달리, 화학이나 생물같은 과목은 어떻게든 노력해서 암기하면 됐으니까. 그래서 이 책을 부담없이 펼쳐들 수 있었던 책 중 하나이다. .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 생태유아교육 배경
2. 생태유아교육 개념 및 특징
3. 생태유아교육 기본 체계도
4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표
5. 생태유아교육 프로그램의 내용
6. 생태유아교육 프로그램의 방법
7. 생태유아교육 프로그램의 실제
8. 생태유아교육 프로그램에서의 교사 역할
● 참고문헌
1. 생태유아교육의 배경
환경문제에 대한 대책 :.. |
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| 2012년 3월 21일
지하철 예절
사회 복지학과
지하철 탈 때의 예절
에스컬레이터 탈 때는
꽈당 ~
어익후
어떻게 타면
좋을까
한 줄은 위험해요~
두 줄로 타면 안전해요~
손잡이 사용 꼭~!!
부모님과 함께 타도록 해요~
뛰거나 달리면 안되요~
승차권 구입
‘구입하고
있어요’^^
승차권이나 교통카드를
이용해 찍는 모습이예요~
지하철은 버스처럼 돈을
주고 타야 하죠
꼭 승차권을 구입해서
타도록 해.. |
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| 롯데건설 사무직 지원자 자기소개서 샘플입니다.
◆지원동기
네가티브한 것은 생각조차 하지 않고 오직 된다는 생각으로 무한열정을 가지고 목표를 향해 달려가는 것이 진정한....
◆성장과정(성장과정 및 가족사항)
현재 살고 있는 동네에서 작은 슈퍼마켓을 운영하시는 부모님 슬하 2남1녀중 장남으로 태어난 저는....
◆사회활동(교내과외활동경력, 동아리활동, 봉사활동, 해외연수, 기타사회활동)
대학시.. |
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| 비룡소의 그림동화 <우리 선생님이 최고야>
이 책은 선생님의 깊은 마음과 사랑을 느낄 수 있게 해 주는 책이다. 이 책에는 슬링어라는 멋진 선생님이 나온다. 한 아이는 그런 선생님은 보며 나중에 자기도 선생님이 되어야겠다고 생각한다. 그런데 어느 날 그 아이는 가방과 선글라스를 사게 되고 그것을 친구들에게 자랑하고 싶어한다. 그러나 선생님은 그 아이의 그런 마음을 모른 척 한다. 수업 시간에.. |
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| 미누친의 생애와 업적 및 인간관
구조적 가족치료이론의 창시자인 미누친은 아르헨티나에서 출생하여 처음에는 의학 수업을 받고, 소아과 의사로 개업하였다. 그러다가 2차 세계대전 이후에 미국으로 건너가 애커먼에게 아동정신과 의사로서 필요한 지도와 훈련을 받았다.
그리고 애커먼의 가족에 대한 열정적인 관심과 치료자로서의 개인적인 능력에 감동을 받고 그때부터 가족에 관심을 가지게 되었다. .. |
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| [인간중심상담] 로저스(Rogers)의 인간중심상담
인간중심상담
인간중심상담은 로저스(Carl R. Rogers, 1902-1987)에 의해 주창된 이론으로 초기(1950년대)에는 비지시적 상담(non-directive counseling), 중반기(1960년대)에는 내담자중심 상담(client-centered counseling), 후반기(1970년대 이후)에는 인간중심상담(person-centered counseling)으로 부르고 있다. 인간중심 상담이론은 구체적인 문제.. |
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| 아동학대(Child Abuse) 영문-한글 번역 보고서. 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. PPT 작업본도 함께 구입하실 수 있습니다.
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Defining and Explaining Child Abuse
Ⅲ. Responding to Child Abuse
Five Key points
Ⅰ. 도입
Ⅱ. 아동학대의 정의와 설명
Ⅲ. 아동학대에 반응
Ⅲ. 아동학대에 반응
아동학대의 결과로부터 아동을 보.. |
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| 영화나 책 ‘도가니’ 를 보고 청소년복지의 정책적 측면, 운영적 측면, 실천적 측면에서의 문제점과 앞으로의 과제를 구체적으로 기술하시오
제목: 도가니와 청소년 보호문제 되짚어 보기
1. 도가니의 문제제기
이 책을 읽으면 읽을수록 나의 마음속엔 하나 둘 멍울이 피어났다. 책장을 넘길 때마다 책을 찢어버리고 싶은 마음과 엄청난 수치심이 쓰나미처럼 몰려왔다. 교장일당을 생각하면 생각할수록 엄.. |
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| 엄마를 부탁해를 읽고
사춘기도 지나갔는데 요즘들어 엄마한테 짜증을 많이 내는걸 알면서도 내자신도 모르게 짜증을 내고 있는 것 같아 친구의 추천으로 ‘엄마를 부탁해’라는 책을 읽게 되었다. 이 책을 읽으면서 정말 엄마의 소중함을 절실하게 느꼈다. 지금도 이책을 생각하면 눈시울이 붉어진다. 그리고 사춘기 의 아이들에게 이책을 권장하고 싶은 바이다.
‘엄마를 부탁해’는제 1장부터 4장까지.. |
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| 덴마크를 대표하는 문학작가이자 창작동화의 개척자인 한스 크리스티안 안데르센의 인생과 그의 작품에 대하여 다룬 리포트입니다. 안데르센의 자서전과 안데르센 연구가들의 자료를 기반으로 하였으며 안데르센의 삶이 그를 어떻게 형성하였으며 이러한 안데르센의 인생이 그의 작품에 어떻게 투영되었는지를 분석해보았습니다.
1. 개요
2. 안데르센의 인생이야기
1) 안데르센의 어린 시절.
2) 어머니.. |
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안데르센, 어부와 그의 영혼, 축제이벤트, 에스핑 안데르센, 눈의 여왕 고영화, 방정환, 복지국가, 방송대, 아동문학, 안데르센 독후감, 창작동화 |
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| 선생님은 만4세 담임교사입니다. 자유놀이 시간에 아이의 울음소리가 나는 쌓기영역에 도착하니 여러 아이들은 코를 잡고 코피가 나는 아이를 바라보며, 어쩔 줄 모르고 있었습니다. 담임교사로써 안전사고에 어떻게 대처할 것이며, 향후 안전사고 예방을 위한 아동 안전교육 및 환경관리를 어떻게 실시할 것인지를 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 안전사고 발생시 만4세 반 담임교사의 안전사고 대처법
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| 자주 나오는 면접질문과 모범 답변 1탄
□ 면접질문 1
대학생활 중 어떤 일에 몰두했습니까
□ 면접관이 위의 질문을 통해 무엇을 얻고자 하는가
학창시절은 어떻게 보냈는지. 또 그것을 통하여 무엇을 얻었는지를 묻고 있다. 단순히 자랑으로 끝내지 말고 거기에서 무엇을 얻었고 어떻게 자신이 성장했는지까지 말할 수 있으면 좋다. 면접관에게 감동을 주는 화제가 바람직하다.
□ 모범 답변
학과공부도 .. |
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| [사회복지개론] 다문화 가정의 실태와 문제점 및 사회복지적 대안
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화 가정의 개념
2. 국제결혼의 개념
3. 다문화 가정 형성 및 유형
4. 국제결혼 발생원인
5. 국내 다문화 가정 현황
6. 국내 다문화가정의 자녀현황 및 생활 실태
7. 다문화 가정자녀의 교육실태 및 문제
1) 다문화 가정 자녀 그들이 가진 문제
2) 결혼 이민자 가정의 자녀: 뒤처지는 아이들
3) 외국.. |
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| [사회복지개론] 다문화 가정의 실태와 문제점 및 사회복지적 대안
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화 가정의 개념
2. 국제결혼의 개념
3. 다문화 가정 형성 및 유형
4. 국제결혼 발생원인
5. 국내 다문화 가정 현황
6. 국내 다문화가정의 자녀현황 및 생활 실태
7. 다문화 가정자녀의 교육실태 및 문제
1) 다문화 가정 자녀 그들이 가진 문제
2) 결혼 이민자 가정의 자녀: 뒤처지는 아이들
3) 외국.. |
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