|
|
|
전체
(검색결과 약 30,730개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 보육과정 접근법에서 성숙주의 행동주의 보육과정 접근법을 논하고, 표준보육과정령에서 밝히는 각 영역별 일반 보육 목표에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.성숙주의 보육과정 접근법
1)성숙주의 이론의 철학적 기초
2)성숙주의 이론의 기본철학
3)성숙주의 이론의 교육목적
2. 행동주의 보육과정 접근법
1)행동주의 이론의 철학적 기초
2)행동주의 이론의 기본철학
3)행동주의 이론의 교육의 목적
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국투자증권 리스크관리직무에 지원한 이유는 무엇인가요
리스크 관리 업무를 어떻게 이해하고 있나요
데이터를 기반으로 리스크를 분석했던 경험을 설명해주세요
리스크 관리 직무에서 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하나요
실무 경험이 거의 없는데 리스크 관리를 맡을 수 있다고 생각합니까
리스크 관리는 규제 이해도가 핵심입니다.
리스크 관리는 경험보다 원칙·분석력·논리적 사고가 먼저 필요.. |
|
 |
리스크, 관리, 회사, 분석, 시장, 이다, 위험, 판단, 금융, 금리, 부서, 구조, 안정, 경험, 직무, 데이터, 투자, 한국, 증권, 규제 |
|
|
|
|
 |
|
| 부적응 행동을 보이는 아동
부적응 행동의 원인과 분류
부적응 행동의 원인
부적응 행동의 분류
부적응 행동이해의 중요성
부적응 행동에 대한 올바른 이해
부적응 행동에 대한 보편적인 부모교육
부적응 행동을 나타내는 자녀를 둔 부모를 위한 부모교육은 다음과 같은 내용을 보편적으로 다루고 있다.
부적응 행동의 원인과 분류
부적응 행동의 원인
부적응 행동의 분류
부적응 행동이해의 중요성
적응에 .. |
|
 |
행동, 문제, 부모, 아동, 적응, 부, 자녀, 외, 어려움, 사회, 내, 영역, 보이다, 화, 재화, 발달, 정상, 요인, 대한, 비행 |
|
|
|
|
 |
|
| ○ 자살의 가능성 및 현황과 대책
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 자살의 가능성 및 현황과 대책
I. 서론
II. 자살의 정의 및 원인
1. 자살의 정의
2. 자살의 동기와 원인
1) 자살의 동기
2) 자살의 원인
① 생물학적 원인
② 사회문화적 요인
③ 개인문화적 원인
III. 자살의 종류 및 문제점
1. 자살의 종류
1) 이기적 자살
2) 이타적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료에서는 일반체계이론과 생태학이론에 관해 살펴본 다음, 생태체계이론에 대하여 살펴보고 차이점을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 일반체계이론
(1) 일반체계이론의 개념
(2) 일반체계이론의 이론적 배경
(3) 일반체계이론의 구조
1) 인간관
2) 일반체계이론의 주요개념
(4) 일반체계이론의 의의 및 한계점
1) 의의
2) 한계점
2. 생태체계이론
(1) 생태체계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발표 보고서
-펫산업 발전으로 본 사회 심리
1. 내 발표 부분 요약
조원들 모두가 전체적인 내용을 조사했지만 나는 서론과 결론 및 제언 부분을 맡아 조사하고 발표하게 되었다. 저번 학기 양윤 교수님의 ‘심리학의 이해’를 듣게 되었다. 그 수업에서 굉장히 신기한 현상을 들었다. 바로 매슬로우의 욕구 위계론이 나라의 개인 뿐만 아니라 국가별 특성으로 나타난다는 것이었다. 1-4단계의 욕구는 자신 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지 구체적인 사례를 들어 논하시오
4성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교
특히 성숙주의 이론과 행동주의 이론은 아동발달과 교육철학의 대표적인 관점으로, 각각 다른 전제와 방법을 제시해왔다.
성숙주의 이론과 행동주의 이론은 아동에 대한 철학과 교육 접근법에서 차이를 보이지만, 실천 현장에서 배타적.. |
|
 |
행동, 주의, 아동, 이론, 성숙, 발달, 보다, 현장, 학습, 교육, 기다리다, 관점, 필요하다, 자극, 개별, 통해, 환경, 적용, 실천, 반면 |
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
우리 사회는 가족제도, 교육제도, 고용제도, 가치관의 급격한 사회 변천과정과 함께 청소년비행이 사회문제로 대두되기 시작하였다. 이러한 비행청소년 문제는 날이 갈수록 예측을 불허하며 비행률이 증가할 뿐만 아니라 질적으로 흉악화하여 사회의 질서나 청소년의 도의면에서도 문제를 제기해 주고 있다. 본론에서는 청소년비행에 대해 알아보고 청소년 비행 현황을 살핀 후 예방대책을 알아보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 뇌성마비의 정의와 치료 방법 조사
Ⅰ. 뇌성마비의 정의
미성숙한 뇌의 비진행성 병변으로 인한 운동 및 자세의 이상
뇌신경 조직의 병변이나 기능부전으로 인한 운동장애, 감각이상, 지능저하, 청력 및 시력, 언어장애 등을 동반하는 비진행성 뇌 병변 증후군.
뇌성마비는 아기의 뇌가 채 성숙되기 전에 생긴 손상이나 질환으로 뇌의 발육 이상으로 초래되어 발생한 기능장애로서 미성숙한 뇌의 비진행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인격장애의 종류및 특성
1.인격장애의 정의
-인격이란 개인의 독특한 품성, 행동, 기질, 정서 및 정신적 성향의 조합으로 일상적인 상황에서의 개인을 특정지어주는 비교적 안정적이고 예측 가능한 감정 및 행동 경향이라고 정의할 수 있다.
-인격은 의식과 무의식에 대한 행동이며 특정한 환경과 문화, 종교, 사회 규범을 반영하고 있고, 인격이 건강한 개인의 성격은 다음과 같다.
•자신의 강점과 약점을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나폴레옹 전쟁사-워털루 전역-
서론
전투의 배경
전투의 원인과 방향
본론
전투의 전개
① 리그니/까뜨르·브라 전투
② 워털루전투
결론
나폴레옹의 패전요인
총평
군사학적 의의
★목차 ★
서론ⅰ전투의 배경
나폴레옹은 1812년 러시아 원정 실패 후 연합국에게 파리를 점령당함. 그 이후 폐위되어 엘바섬으로 유배됨
루이 18세의 무능과 반동적인 정책으로 국민들이 실망하게 되고, 반면 나폴레옹을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교 사회복지의 대상은 학교체계에서 일어나는 학생 문제이고 학업에 따른 여러 가지 문제를 정신적 ․ 정서적 건장 차원에서 돕고자 하는 문제이다.
학생의 인격적 ․사회적 문제로서 공격적 ․반사회적 행동을 하게 되는 문제는 학교생활 실패의 중요한 원인으로 작용하게 된다.
이상의 여러 가지 문제들이 학교 사회복지의 대상이라고 할 수 있으며 이러한 문제는 교육학적 ․정신의학적 사회복지의 기능간의 |
|
 |
문제, 아동, 행동, 학교, 사회, 학생, 부모, 무관심, 이러하다, 관계, 못, 복지, 대상, 받다, 교사, 이해, 싫어하다, 정서, 성적, 따르다 |
|
|
|
|
 |
|
| 정의,원인,특성
주요증상
사례연구
치료방법
나의의견
INDEX
1. ADHD (주의력결핍 및 과잉행동장애) 정의
2. ADHD 원인
3. ADHD아동 특성
4. ADHD 진단기준
5. ADHD 주요증상
6. ADHD 사례분석
(1) 남자 초등학생 사례
(2) 여자 초등학생 사례
7. ADHD 치료방법
8. 결론 및 나의의견
[참고자료]
1. ADHD (주의력결핍 및 과잉행동장애) 정의
ADHD라는 이름으로 잘 알려져 있는 이 증상은 주의력 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대 및 아동 방임, 학대아동 보호사업 보고서
1.아동방임․학대의 개념
1)좁은 의미의 학대
2)넓은 의미의 학대
2.방임 학대 아동의 종류
1)방임아동
2)학대아동
3.아동학대의 원인
1) 정신병리적 관점
2)발달론적 관점
3) 사회문화적 관점
4)생태학적 관점
5)개인적인 요인으로서 부모와 아동의 특성
6)아동학대의 관련요인
4.아동학대의 증상과 부작용
5.아동학대 현황
1)아동학대 신고현황
2)신고자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 정의
인간의 몸을 구성하고 있는 가장 작은 단위를 세포라고 한다.
정상적으로 세포는 세포내 조절기능에 의해 분열하며 성장하고 죽어 없어지고 다시 새로운 세포가 생기며 세포수의 균형을 유지한다.
세포는 주위의 생화학적, 물리적 영향으로 증식과 억제가 조절되는데 발암물질과 같은 요인과 여러 가지 이유로 인해 이러한 증식과 억제가 조절되지 않는 비정상적인 세포들이 통제되지 못하고 과.. |
|
|
|
|
|
|
|