|
|
|
전체
(검색결과 약 34,991개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 교사가 ʻʻ○○도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 ʻʻ○○가 먼저 선생님에게 던져볼까요?
라 말하자 교사가 ʻʻ 그랬군요.
라 말하자 교사가 ʻʻ네, 맞아요.
라 말하자 교사가 끄덕인다.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
동화책을 보던 ○○가교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ○○가 아빠가 된 것 같아요~
교사가 수영복 그림자료를 보여주며 "○○의 수영복을 그림으로 그려볼까요?"라고 묻자 흥 |
|
 |
교사, 늘다, 가다, 말, 보다, 손, 친구, 먹다, 놀이, 00, 위, 그림, 선생님, 미소, 앞, 스티커, 들다, 보이, 입, 모습 |
|
|
|
|
 |
|
| 3. 나라별로 다양한 증류주
1. 아스테카의 영혼 데킬라
2. 보드카의 세계
3. 칵테일의 총아 진
4. 녹색 요정 압생트
1. 아스테카의 영혼 데킬라
16세기 초 스페인에 정복되기 전 멕시코 고원에는
이미 찬란한 아스테카 문명이 꽃을 피우고 있었다.
당시 원주민들은 오래 전부터 지역 토착 식물인
용설란에서 즙을 내어 이를 발효시켜 양조한 풀케
라는 술을 마셔왔는데, 스페인 정복자들이
자신들의 증.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 디지털 시대에 동양예술이 나아가야 할 방안
1.동양예술이란 무엇인가.
2.과거의 동양예술.
3.디지털 시대란 무엇인가.
4.디지털 시대의 동양예술과 나아가야할 방안.
1.동양예술이란 무엇인가.
예술이란 무엇인가. 예술(藝術)을 한자(漢字)로 풀어보면 ‘예(藝)’에는 본디 ‘심는다(種·樹)’는 뜻이 있으며, 따라서 그것은 ‘기능(機能)’ ‘기술(技術)’을 의미하며 고대 동양에서 사대부가 필수적으로 갖추.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 (5세) 1년 관찰일지 5명 10Page분량 입니다.
1학기,2학기 종합발달평가 포함되어 있습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 종합발달평가
일상생활
놀이를 하다가 “선생님 쉬 마려워요.”라고 이야기를 하며 화장실을 다녀왔다. 그리고 낮잠시간 잠을 자지 않고 있어서 이불을 덮어주고 토.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 세계지리
“일본 아리타 마을로 여행을 떠나 보자 !”
【 목 차 】
Ⅰ. 여 행 장 소 탐 색 하 기
Ⅱ. 여 행 하 기 ( + 지리적 특성 )
Ⅲ. 요 약 하 기 및 시 사 하 기
Ⅳ. 자 료 ( 출처 ) 및 방 법
【 Ⅰ. 여행 장소 탐색하기 】
Question. 어디로 여행을 떠나볼까요
Answer. 일본 사가 현의 ‘아리타’ 정 (有田町) 으로 떠나봅시다.
Question. 아리타 마을은 어떤 지리적 특성을 가지고 있나요
Answer. 아리타 마.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 말의 온도
사람에게 품격이 있다는 말은 들어도 말에 품격이 있다는 말은 이 책에서 처음 알았다.이른바 言品이 그것이다. 내가 지금까지 살아온 동안 내 입에서 흘러나간 말들이 타인에게 꽃이 되기도 하고 날카로운 창이 되기도 한다는 저자의 말에 그만 멈칫했다.경청,공감,협상,침묵 등 24개 키워드를 중심으로 언품에 대해 설명하고 있는데 그 중 ‘긍정’부분에서 더 이상 책장을 넘기기가 힘들었다.아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 결과 보고서
기체 분자의 확산
1. Abstract
확산이란 분자들이 밀도 차나 농도 차에 의해 스스로 운동하여 이동하는 현상으로 이는 분자들이 정지해 있지 않고 움직이고 있기 때문에 나타나는 현상이다.① 여기저기서 진달래며, 라일락 같은 꽃들이 피어나고 있는 요즘 향긋한 꽃향기를 맡을 수 있는 것도 바로 확산 현상 때문이다. 확산 현상은 우리 주변에서 아주 쉽게 찾아 볼 수 있는데 식당의 음식 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 실험목적
의약품으로 널리 사용되는 아스피린을 합성해 봄으로써
그 화학적 성질을 이해한다.
2. 이론적고찰
에스테르는 중요한 유기화합물이다. 대부분의 네스테르는
자연적으로 생성되며 꽃, 식물, 과일의 냄새와 맛을 내는
원인이 된다. 또 다른것들은 페인트, 광택제나 액체아교와
같은 생성물에 대한 용매로써 공업적으로 사용된다.
에스테르는 알코올을 유기산과 반응시키면 생성된다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 훗날 교사가 되어서 학생들을 어떻게 가르칠 것이며, 어떻게 지도할 것인지 미리 청사진을 그려본 레포트, 훗날 교사가 되려는 사람들에게 많은 도움이 될 레포트입니다. 정말 강력추천입니다. A플러스 받은 레폿입니다!!
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론 <나의 생활지도 방안 7계명>
Ⅱ-Ⅰ.내가 가르치는 모든 학생들의 이름은 전부 외운다.
Ⅱ-Ⅱ.학생들과의 벽을 허물고 친구처럼 다가간다.
Ⅱ-Ⅲ.학생들을 모두 동등하게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 세계에서 가장 비싼 고급 견과류, 마카다미아(Macadamia)에 대한 연구자료입니다.
열대 및 아열대 지방에서 재배가능하며, 현재 호주, 뉴질랜드, 브라질, 인도네시아, 하와이,필리핀에서 재배되고 있는데, 호주를 제외하면 수확량이 많지가 않습니다.
아직 초기단계인 블루오션 과수원입니다. 하와이 농장에서는 1헥타르당 연간 $10,000 매출에 순이익이 50`60% 되는 것으로 나타나고 있습니다. 굉장한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제목 : 꽃식물과 동물의 공진화와 식량
( 주제 : 식물 - 초식동물 상호작용 )
식물과 초식동물의 상호작용에 대해 살펴보던 중 공진화(coevolution)에 주목하게 되었다. 먼저 공진화에 대해 이야기 해 보면, 유전정보의 교환이 최소이거나 또는 전혀 없는 생물간의 진화적인 상호작용이다. 예를 들어, 보통 식물이 번식하기 위해서는 매개체의 역할이 필요한데, 매개체인 동물이 멸종한다면 식물은 번식할 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1학기 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기 총평 첨부되어 있습니다.
놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
일상생활
OO는 기본적인 생활습관에서 자주성을 보인다. 밥을 먹기 전에 손을 씻으려 할 때는 "손 씻어!".. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생물복제에 대한 문제점
생물복제란
생명체복제(cloning)는 한 개체와 동일한 유전자 세트를 지닌 새로운 개체를 만드는 것이다. 따라서 복제를 넓은 뜻으로 해석하면 개나리 가지를 꺾어 땅에 심어 새로운 개나리를 키우는 꺾꽃이 기술 역시도 해당될 수 있다. 이런 유형의 복제는 자연계에서도 광범위하게 일어난다. 또 당근과 같은 일부 식물은 뿌리 세포를 채취, 영양분이 들어있는 배양액에서 배양하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 평가제 6개영역 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가 30명 분량입니다.
정말 필요한 내용들만 들어있는 관찰일지 입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
기본생활습관
점심식사 후 교실에 들어온 교사가 비누를 이용해 손을 씻자 OO가 웃으며 다가온다. “OO야, 치카치카하고 세수도 하자”하면서 OO 개인 수건을 꺼내 목에 둘러주자 세면대 앞으로 더 다가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 실외환경이 갖추어야 할 특성
2. 실외환경 공간계획
3. 실외 위험상황 체크하기
4. 실외환경 평면도
5. 여러 나라의 실외환경
1. 실외환경이 갖추어야 할 특성
밝고 햇볕이 하루 종일 비치는 건물의 남쪽
출입문은 아동이 드나들기 쉽게
출입구 길은 흙이나 모래가 실내에 들어오지 않도록 시멘트나 아스팔트,자갈,나무 등을 깐다.
.. |
|
|
|
|
|
|
|
