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(검색결과 약 2,104개 중 58페이지)
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| 청소년자원봉사활동 확인서(단체)
소속
OO고등학교 정보처리과
활동유형
지역사회개발활동
활동일자
2005. 01.
활동시간
2시간 (14:00-16:00)
활동장소
경주세계문화엑스포 행사장
활동내용
행사장안내 및 환경정화활동
순번
학년/반
이름
순번
학년/반
이름
1
1/2
홍길동
2
1/2
장동곤
3
1/2
현민
4
1/2
강동언
이하여백
2005. 2. 7.
확인자 : 정보지원.. |
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| ＦＡＸ 민원 교부
접수번호 :
신청인
주소
연락처☎
성명
주민등록번호
신청민원
①호적(제적)등,초본 통
호주성명
초본발급자
②건축물대장 통
③토지대장 통
④임야대장 통
⑤기타 서류명 :
신청지번
①
②
③
④
※ 수수료 : 증명료＋ＦＡＸ료를 납부하셔야 됩니다.
...
접수증
접수번호
《안내》
▶ 호적(제적)부와 기타 증명원부가 불량하면 발급이 불가능할 수 있습.. |
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| [별지 제67호 서식]
＊제호
이륜자동차사용신고필증재교부신고서
＊표시란은 신청인이 기재하지 않습니다.
소유자
성명 (명칭)
주민 (사업장)
등록번호
주소
(전화번호： )
이륜자동차번호
신청사유
□ 훼손 □ 분실 □ 기타( )
자동차관리법시행규칙 제102조 제1항의 규정에 의하여 위와 같이 신고합니다.
년월일
신고인 (서명 또는 도장)
동장 귀하
※ 구비서류：사용신고필증(식.. |
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| 저희 집과 가까운 곳에 위치한 향교를 소재를 했는데 그래도 좀 어려웠어요 아이 업고 가랑비가 오는날 사진을찍었는데 그 보람이 있었는지 만점 받았어요~ 노력한 만큼 점수는 꼭 따라 주는거 같아요 화이팅~~
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 본론
1. 울산 향교를 선택한 이유
2. 안내하는 과정 및 내용
3. 전통생활문화의 새로운 의미
4. 앞으로 우리의 향교 활용도
5. 현재 우리 삶에 끼치는 영.. |
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| 6)실과-동물기르기-경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 실과 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 동물 기르기
교과서/차시
92~97쪽(5/8)차시
학습형태
대집단 학습, 짝활동
수업모형
직소학습
학습주제
경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기.
학습목표
경제 동물의 사육 과정을 설명할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습.. |
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| 2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름소리와 관련된 발표회 하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 여름이 오면
교과서
90-91 (11-12/12)차시
학습형태
모둠 학습, 전체 학습
수업모형
활동 중심 수업 모형
학습주제
여름 소리와 관련된 발표회 하기
학습자료
교사] 여러가지 악기
학생] 여러가지 악기
학습목표
여름 소리와 .. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글쓴이가 하고 싶은 말 알기
(국어)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교 과 서
82-83쪽 (4/6차시)
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
문제 해결 수업모형
학습주제
글쓴이가 하고 싶은 말 알기
학습자료
교사] PPT, 편지지
학생] -
학습목표
글을 읽고, 글쓴이가 하고 싶은 말을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
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| A씨의 사례에서 사회복지사의 역할은 다음과 같다.
이처럼 사회복지사는 경제적, 심리적, 사회적 문제를 종합적으로 분석하고, A씨가 자립할 수 있도록 다각적인 지원을 제공해야 한다.
사회복지사가 단기적으로 개입하는 것이 아니라, 클라이언트가 자립할 수 있을 때까지 지속적인 상담과 지원을 제공해야 한다.
나는 사회복지사의 역할을 수행할 때 클라이언트 중심의 개입, 지속적인 관계 형성, 실질적.. |
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사회, 복지사, 지원, 클라이언트, a, 씨, 역할, 개입, 생각, 사례, 서비스, 지역, 중요하다, 문제, 복지, 제공, 경제, 한부모, 돕다, 실천 |
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| 아이들의 성장 과정은 단순한 일상이 아닙니다. 놀이와 일상 활동을 통해 나타나는 아이들의 사고, 감정, 사회성 발달을 세밀하게 분석한 관찰일지입니다. 만 1세반 아이들이 경험하는 매일매일의 사건들 속에서 어떤 변화가 일어나고 있는지, 어떻게 지원해야 하는지에 대해 기록하였습니다.
식사 시간에 숟가락을 바르게 잡고 음식을 먹으려 노력한다. 처음에는 숟가락을 쥐는 힘 조절이 어려워 음식을 흘.. |
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| 만5세 발달평가 2학기분량 5명 입니다.
2학기 종합발달평가 포함되어 있으며 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
만5세 발달평가 2학기분량 5명 (2학기 종합발달평가 포함)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 종합발달평가
친구에게 자신의 마음을 적극적으로 표현하는 OO는 친구들에게 인기가 많으며 친구들과 협동하여 놀이하는 것을 즐긴다. 또한.. |
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| 부동산의 중개활동에 대한 레포트 자료입니다.
부동산의 중개활동
CONTENTS
부동산의 중개활동
I. 부동산 중개와 AIDA의 원리
1. 제1단계 : 주목을 끄는 단계
2. 제2단계 : 흥미를 끄는 단계
3. 제3단계 : 욕망촉구의 단계
4. 제4단계 : 행동촉구의 단계
II. 부동산 중개활동의 과정
III. 물건과 가망고객의 확보
1. 중개의뢰계약
2. 중개의뢰계약의 유형
1) 일반중개의뢰계약
2) 독점중개.. |
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| 6)사회-2. 우리 경제의 성장과 과제 - 우리 경제생활의 주요한 특징 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 우리 경제의 성장과 과제
교과서
사회 58~60( 2/17 )차시
사회과탐구 43쪽
학습형태
전체학습- 모둠학습- 모둠학습- 전체학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
우리 경제생활의 주요한 특징 알아보기
학습자료
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| 4)수학-7. 소수 - 소수 사이의 관계
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
※학습목표
소수 사이의 10배와 배, 100배와 배, 1000배와 배의 관계를 이해한다.
※학습활동 안내
활동1.소수 사이의 관계 알아보기
활동2.관계를 찾아내라!
활동3.0의 비밀
수 업 일
수업자
단 원
7.소수
교과서
p.112~113(4/7)차시
학습형태
전체학습-모둠학습-전체학습
수업모형
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| 3)사회-식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 의식주 생활 비교하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
3. 고장의 생활과 변화
교과서/차시
사회 92-93(4/17)차시
학습형태
전체 학습→개별 학습→전체 학습
수업모형
모의 상황 학습 모형
학습주제
식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 의식주 생활 비교하기
학습목표
옛날.. |
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| 1)즐거운생활-5.흔들흔들 - ‘손 치기 발 치기’ 노래 부르기
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 흔들흔들
교 과 서
78-79쪽 (7/12차시)
학습형태
전체 학습
수업모형
활동 중심 수업모형
학습주제
‘손 치기 발 치기’ 노래 부르기
학습자료
교사] ‘우리 모두 다함께’ mp3, ‘손 치기 발 치기’ mp3
학생] -
학습목표
‘손 치기 발 치기’ 노래를 부를 수 .. |
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