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(검색결과 약 43,505개 중 58페이지)
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| 만3세반 1학기 (3월~8월) 관찰일지 5명 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및해석
또.. |
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| 교사의 질문에 단답이 아니라 경험을 곁들여 설명하려는 시도가 늘었고, 친구가 말한 것을 따라 하거나 확장해주는 모습도 보인다.
친구에게 장난감을 건네거나 "같이 하자"라고 말하며 협력적 태도를 보인다.
예술 활동과 자연탐구에서도 흥미와 창의성을 적극적으로 표현하며, 전반적으로 조화로운 발달을 보이고 있다.
다양한 신체활동에서 활발함을 보인다.
언어 표현력이 풍부해져 자신의 경험이나 요.. |
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활동, 표현, 친구, 말, 교사, 발달, 모습, 사용, 스스로, 놀이, 탐구, 또래, 보이다, 관찰, 작다, 따르다, 경험, 태도, 다양하다, 시도 |
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| 신체활동과 언어 표현 능력이 점차 발달하고 있으며, 감각적 놀이와 자연탐색을 통해 경험을 넓혀가는 모습이 관찰됩니다.
감각적 경험과 탐색활동에 적극적으로 참여하며, 자율성과 표현 능력이 자연스럽게 발달하고 있는 모습이 관찰됩니다.
신체활동과 예술·자연탐구영역에서도 흥미를 보이며, 자신의 감정과 경험을 다양한 방식으로 표현하려는 모습이 관찰됩니다.
자연과 사물에 대한 호기심이 높아져 .. |
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활동, 표현, 모습, 관찰, 교사, 보이다, 사용, 놀이, 거나, 참여, 보이, 따르다, 자주, 자연, 손, 나타나다, 스스로, 반응, 말, 말로 |
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| 정리시간이 되면 친구에게 "같이 정리하자"고 말하며 협력한다.
놀이 중 친구가 도와달라고 하자 "같이 해볼까?"라고 말하며 다가간다.
놀이 중 친구가 다가오자 "같이 하자.네가 먼저 해도 돼"라고 말하며 놀이에 참여시킨다.
활동시간 중 친구에게 "이건 내가 만든 배야. 여기 창문이 있고, 이건지붕 이야"라고 말하며 자신의 작품을 설명한다.
활동 중 친구에게 "이건 이렇게 자르면 돼.내가 해볼까?"라.. |
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친구, 활동, 말, 중, 놀이, 표현, 정리, 여기다, 관찰, 설명, 이야기, 식사, 만들기, 역할, 만들다, 맞추다, 자연, 놀이, 손, 붙다 |
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| 음악, 미술활동에 적극적으로 참여하며 자신을 표현하는 것을 즐깁니다.
자신의 생각과 감정을 표현하는 데 어려움을 느끼고, 또래와의 상호작용이 부족한 모습을 보였습니다.
자신의 생각과 감정을 언어로 표현하는 것에 어려움을 느끼고, 또래와의 상호작용에서도 소극적인 모습을 보였습니다.
자신의 감정을 조절하고 언어로 적절히 표현하는 데 어려움을 느끼며, 또래와의 상호작용 시 자기 중심적이고 .. |
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활동, 표현, 보이다, 친구, 또래, 감정, 참여, 교사, 시, 대한, 거나, 놀이, 모습, 상호작용, 어려움, 이해, 흥미, 많다, 집중, 느끼다 |
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| 1년치 만3세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
1년치 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 발달평가로 구성되어 있습니다.
저렴한 가격은 아니지만 내용이 꽉꽉차있는 좋은 관찰일지 입니다
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합발달평가
OO는 다양한 신체활동에 큰 흥미를 보이며 자발적으.. |
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| 1. 자연 철학의 시대
고대 그리스 사람들은 자연에 대해 놀라움과 경이로움(taumazein)을 느꼈으며 자연과 인간을 분명하게 구분하지 않았다. 이들의 이런 감정은 먼저 신들의 활동으로 자연과 인간을 설명하는 신화를 만들어 냈다. 신과 인간이 분화되지 않던 신화 시대에 신인동형동성설(anthropomorphism)과 물활론(animism, hylozoism)은 모든 설명의 중심 태도였다.
hylozoism : hyle(물질, 소재).. |
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| 청소년기 스포츠 활동의 구성내용
목 차
청소년기의 특성과 신체활동의 필요성
Ⅰ
청소년기 체육 프로그램의 구성원리
Ⅱ
청소년기
일반적 특성
심신발달의
저해요인
신체활동의
중요성
발달특성과
요구
. 청소년기는 연령상으로 12세 내지 18세까지라 할 수 있다.
. 이 시기는 신체가 급격히 성장하는 때이다.
. 지적 ·정서적 ·사회적 측면에서도 급격한 변화를 경험하는 시기이며,여러 측면에서 가장 많은.. |
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| 만5세 (7세) 1년 관찰일지와 발달종합평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.
소개글 내용과 목차 등을 잘 확인하시고 구매하시면 좋겠습니다!! ^-^
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달종합평가
책을 읽고 글자를 쓰는 것을 즐겨하고 그림 밑에 설명을 붙이는 것을 좋아하지.. |
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| 자연과 예술활동에서도 감각적 탐색과 언어적 표현이 활발하며, 전 영역에서 주도적이고 안정적인 발달을 보이고 있다.
음악 활동 중에는 노랫말을 정확히 따라 부르려는 모습이 관찰되었고, 피아노 반주에 맞춰 손으로 리듬을 표현하거나 친구와 함께 박자를 맞추는 모습도 보였다.
활동 중 필요한 상황마다 적절한 언어 표현을 사용한다.
주변 자연물에 대한 관심이 높고, 활동 중 사물의 특징을 관찰하고.. |
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활동, 말, 표현, 친구, 놀이, 손, 교사, 중, 모습, 보이다, 관찰, 스스로, 자연, 상황, 언어, 사용, 참여, 설명, 태도, 보이 |
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| 자신의 감정을 신체적으로 표현하는 경향이 있으며, 신체활동을 할 때나 환경의 변화에 적응하지 못할 때 울음을 통해 반응합니다.
예를 들어, 낯선 환경에서 근육이 긴장하거나 몸을 움츠리기도 하며, 불안감을 느낄 때 울음이나 신체적 반응을 통해 감정을 표현하려 합니다.
부모와 교사는 예술 활동을 통해 감정을 표현할 수 있도록 안정적인 환경을 제공하고, 불안을 덜어줄 수 있는 긍정적인 방법을 안.. |
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표현, 감정, 부모, 울음, 환경, 교사, 신체, 활동, 통해, 반응, 느끼다, 제공, 사람, 보이다, 새롭다, 불안감, 상호작용, 낯선, 예술, 경험 |
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| 만3세 1년 3월-2월 관찰일지 입니다.
6개 영역을 관찰하고 발달평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 1학기 발달평가
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 2학기 발달평가
교실에 누워 놀잇감을 손에 쥐고 탐색하는 OO에게 “우리 같이 블록 놀이할까요?” 하며 블록을 끼워.. |
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| 예술적 활동을 통해 아동은 자신의 감정을 더욱 창의적이고 긍정적인 방식으로 표현할 수 있습니다.
부모나 교사는 신체활동을 통한 감정 표현을 유도하면서도, 과도하게 신체적인 방식으로 감정을 처리하려는 경향을 조절할 필요가 있습니다.
창의적인 방식으로 감정을 표현할 때 신체적 활동을 많이 합니다.
부모와 교사는 신체적 활동과 휴식의 균형을 맞추며, 아동이 감정을 표현하거나 집중하는 방법을.. |
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활동, 아동, 감정, 표현, 신체, 부모, 교사, 통해, 방법, 상호작용, 경향, 중요하다, 자연, 필요하다, 물건, 보이다, 사회, 제공, 탐구, 배우다 |
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| 장애아 미술교육 - 창의적 미술활동 목록
목차
1. 야자수 만들기
2. 겹꽃 만들기
3. 실내화 꾸미기
4. 플립북 만들기
5. 페이스 페인팅 디자인하기
1. 야자수 만들기
활동 소개
미술 활동에 있어서 자연물의 아름다움을 감상하고 자연의 아름다움을 표현하는 것은 아동의 미적 체험과 발달에 있어서 중요한 영역이다. 본 교수활동의 목표는 자연환경에서 조형의 요소를 찾아보고 이를 다양한 방법으로 .. |
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| 식사와 간식시간에는 정해진 자리에 앉아 손이나 숟가락을 사용해 음식을 먹고, 컵은 양손으로 안정적으로 잡아 마신다.
식사와 간식시간에는 정해진 자리에 앉아 숟가락과 컵을 안정적으로 사용하며, 음식이 떨어지면 손으로 주워먹는 등 스스로 해결하려는 모습을 보인다.
의사소통에서는 단어와 제스처를 적절히 사용하여 의사를 표현하고, 또래 및 교사와의 관계에서도 긍정적인 반응을 보인다.
간식과 .. |
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교사, 손, 활동, 사용, 발달, 근육, 안정, 모습, 보이다, 작다, 컵, 또래, 놀이, 맞추다, 다양하다, 표현, 앉다, 물, 먹다, 블록 |
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