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(검색결과 약 11,637개 중 58페이지)
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| ∎ROM (Range Of Motion; 관절가동범위)
정의 : 접합 부분의 동작의 정도(각도)를 측정하는 기초적기술로, ROM은 동작의 양을 유지 또는 증가시키도록 설계된 능동적·수동적 방법을 말한다. ROM은 여러 가지 신경 근육적 장애에서의 구축을 예방하거나 치료하기도 한다. 일반적으로 가능한 최고의 운동범위를 관절가동범위라 부르며, 관절범위를 설명하는 데 굴곡, 신전, 외전, 내전 그리고 회전과 같은 용.. |
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| 환경변화나 사물의 움직임에 민감하게 반응하며, 새로운 물체를 보면 손으로 만져보거나 입으로 가져가려는 탐색 행동이 활발합니다.
음악 소리를 들려주면 손과 발을 움직이거나 몸을 흔들며 리듬에 반응하는 모습을 보이고, 다양한 색상의 장난감에 시선을 오래 두고 관찰하려는 모습도 활발히 나타납니다.
감각자극을 즐기며 다양한 반응을 보이는 경향이 있습니다
물체가 이동하면 시선을 따라 움직이며.. |
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반응, 손, 표현, 소리, 교사, 모습, 탐색, 행동, 장난감, 보이다, 감각, 관찰, 다양하다, 보이, 반복, 자극, 스스로, 몸, 들다, 나타나다 |
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| 육군 일반 군 무원 9급(일반기계) 직무는 군의 다양한 기계장비를 유지보수하고, 정기점검 및 수리를 통해 군의 전투력을 유지하는 중요한 역할을 담당합니다.
저는 대학에서 쌓은 기계기술과 문제 해결 능력, 그리고 현장 경험을 통해, 군의 기계장비가 원활하게 작동할 수 있도록 기여하고 싶습니다.
대학에서는 기계공학을 전공하며 본격적으로 기계설계, 기계부품의 동작원리, 기계장비의 유지보수에 대.. |
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기계, 장비, 유지, 군, 통해, 경험, 관리, 능력, 보수, 이다, 해결, 중요하다, 되어다, 문제, 점검, 수리, 일반, 부품, 대학, 기계설계 |
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| 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
자신이 좋아하는 것을 알고 가족과 또래에 관심을 가지며 다른 사람의 감정과 행동에 반응을 보인다.
많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라.. |
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표현, 관심, 활동, 놀이, 가지, 보이다, 또래, 보이, 참여, 신체, 모습, 즐겁다, 교사, 많다, 탐색, 사용, 가능하다, 말, 반응, 여러 |
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| [고전적 경영이론의 평가] 고전적 경영이론이 미친 영향 및 한계점
I. 고전적 경영이론의 공헌
어떤 작업을 하나 또는 몇 개의 과업으로 나누어 전문화함으로써 여러 사람이 같이 작업을 하면 같은 사람의 수로 각자가 모든 작업을 한 번에 수행하는 것보다 생산성을 증가시킬 수 있다.
이는 컨베이어 벨트(conveyor belts)를 이용해 각각의 종업원들로 하여금 하나의 특정 직무를 수행하는 데 필요한 일.. |
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| 감각적으로 단순한 미술활동을 경험할 수 있으며 익숙한 노래와 악기 소리에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다.
새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색한다.
주변의 동식물에 모양, 소리, .. |
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관심, 표현, 활동, 가지, 또래, 가능하다, 참여, 놀이, 모습, 소리, 보이다, 사용, 탐색, 보이, 노래, 신체, 친구, 주변, 간단하다, 여러 |
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| 전기설비일상점검표(학사)
20 년월일 요일 날씨
결재
주임
담당
과장
구분
개소
점검사항
건물명
건물명
건물명
비고
특
고
압
배
전
반특고일반
선로접속
케이블 헤드
케이블 외관
크램프
애자
부스-바
접지
계기동작
VCB
단자부분발열
접점부분
외관
조작회로
케이블
표시램프
변압기
외관
누유
오손
진동
음.. |
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| 소리 자극이나 표정 변화에 즉시 반응하는 모습이 관찰되며, 발성을 통해 관심과 감정을 표현하는 능력이 발달하고 있다.
교사의 부름이나 말소리에 시선을 맞추고 웃음과 발성으로 반응한다.
교사의 억양 변화에도 반응하여 목소리 톤을 맞추려는 모습이 관찰된다.
장난감을 손에 잡으면 위로 들거나 가슴 앞에서 흔들며 소리를 내고, 놓친 물체를 다시 잡기 위해 반복 시도하는 모습이 관찰된다.
발성길이.. |
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소리, 교사, 손, 장난감, 변화, 반응, 또래, 발달, 모습, 시선, 발성, 능력, 흔들다, 들다, 행동, 탐색, 잡다, 상호작용, 물체, 다양하다 |
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| 함께 포기하지 않고 계속 도전하여 좋은 결과를 낸 경험을 바탕으로, 어려운 상황에서도 솔루션을 찾는 공정설계 엔지니어가 되겠습니다.
활용 가치가 무궁무진한 데이터가 부가적으로 발생한다는 것이 IoT 기술의 강점이라고 생각합니다.
공정 설계 엔지니어는 최종 데이터를 분석하여 이슈 의 원인 공정을 파악할 수 있어야 한다고 생각합니다.
실습 경험을 바탕으로, 레시피에 대한 이해와 전공정에 대한.. |
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공정, 데이터, iot, 통해, 개선, 생각, 경험, 기술, 분석, 바탕, 진행, 원인, 소자, 개발, 찾다, 대한, 코드, 되어다, 엔지니어, 최종 |
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| [만0세 1학기 발달평가 총평] 만0세 1학기 발달평가 및 1학기 총평과 향후계획 (신체운동,건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 발달평가)
발달변화가 빠른 만0세 영아들의 한학기동안의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서, 애착 등)을 정확하게 반영하여 작성되었습니다.
방대한 분량의 발달평가와 총평을 처음부터 작성하는 것은 엄청난 시간과 노력을 필요로 합니다. 이미 완성된 고품.. |
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| 동결견(유착성 관절낭염)
* 진단기준
① 견관절의 수동적 외전이 100도 이하(정상의 60%) ② 외 회전 50도 이하(정상의 55%) ③ 내 회전이 70도 이하(정상의 75%) ④ 굴곡이 140도 이하(정상의 80%)
동결견( 유착성 관절염)
1단계: 0~8주
* 목표
통증 이완
운동 범위 회복
* 제한, 고정
없음
동결견( 유착성 관절염)
1단계 : 0~8주
*통증조절
통증과 불편감의 감소가 회복에 필수적
· 투약
· 치료 방법
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| Online Game Security
- “AUTO BOT” Problem
CONTENTS
INTRODUCTION
CONCEPT
SOLUTION
PROBLEMS
SUGGESTION
INTRODUCTION
INTRODUCTION
다들 해 보셨죠
Recent Position of Online Game
INTRODUCTION
Recent Position of Online Game
INTRODUCTION
For Instance…
CONCEPT
Cybercrime in online games
CONCEPT
최종 목적 현금창출!
계정도용, Game BOT개발 등등의 행위는 모두 위법!
CONCEPT
AUTO BOT
자동.. |
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| ▣ 목적 함수
최적화를 행할 때에는 물론 “목적”이 있으며 이러한 최적화 문제를 수학적으로 기술할 때에는 그 “목적”을 정량적으로 설정하지 않으면 안되는데 이것을 “목적함수”라고 한다. 만약 어느곳에서 다른곳으로 이동을 할 때 최단거리와 이동할 때 드는 여비가 있는데 이를 최적화 한 목적함수 E는 이동시간과 여비를 더한 형태가 된다. E = 이동시간 + 여비
▣ 홉필드 모델
이 모델은 상호 대칭 결합 |
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| 말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐기고 교사의 목소리를 주의 깊게 듣고 옹알이로 반응하며 타인과 언어적 상호작용을 시도한다.
교사가 말하는 것을 듣고 인지하여 반응하고 거울에 비치는 자신의 모습에 관심을 보인다.
교사의 행동에 관심을 보이고 모방놀이를 즐길 수 있으며 새로운 미술놀이 재료를 활용한 놀이에 흥미를 갖고 자발적으로 참여한다.
교사의 행동에 관심을 보이고 교사의 행동을 모.. |
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교사, 관심, 표현, 탐색, 시도, 보이다, 놀이, 소리, 모습, 보이, 즐기다, 느끼다, 반응, 손, 행동, 듣다, 갖다, 모방, 감, 참여 |
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| 만4세 1년 5개영역 발달평가 및 1학기,2학기 총평 / 향후계획 (만4세 발달평가 자료)
각 영역별로 실제 관찰을 바탕으로 한 세부 발달 평가가 포함되어 있으며, 1학기 총평도 함께 구성되어 있어 보육일지, 학부모 상담자료, 평가제 준비 등에 효과적으로 활용하실 수 있습니다.
학부모와 소통하기 쉬운 간결하고 따뜻한 문구로 구성되어 있습니다.
(1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술.. |
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