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전체
(검색결과 약 237,112개 중 58페이지)
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| 경영과 관리, 경영학의 의의
1. 경영과 관리
경영현장에서 경영이란 단어와 관리라는 단어가 의미상 구분 없이 사용되어지는 경우가 많다. 경영(business management)이라는 개념과 관리(management)라는 개념을 구분하여 사용할 것인가, 아니면 동일한 개념으로 취급할 것인가에 대해서는 통일된 견해는 없다.
그러나 논리적 편의상 경영을 관리보다 포괄적인 개념으로 간주하고, 관리라는 개념 대신 경.. |
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| 의사소통 영역 연령별 보육 목표
내용범주
만 2세 미만
만 2세
만 3～5세
듣기
․소리 구분하여 듣기
․경험과 관련된 말의 의미 알기
․운율이 있는 말 듣기
․말소리 구분하여 듣기
․말소리 듣고 의미 알기
․운율이 있는 말 듣고 즐기기
․낱말의 발음 경청하기
․낱말과 문장을 듣고 이해하기
․이야기 듣고 이해하기
․동요, 동시, 동화 듣기
․바른 태도로 듣기
말하기
․발성과 발음으로 소리내기
․친숙한 |
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| 의사소통 영역 연령별 보육 목표
내용범주
만 2세 미만
만 2세
만 3～5세
듣기
․소리 구분하여 듣기
․경험과 관련된 말의 의미 알기
․운율이 있는 말 듣기
․말소리 구분하여 듣기
․말소리 듣고 의미 알기
․운율이 있는 말 듣고 즐기기
․낱말의 발음 경청하기
․낱말과 문장을 듣고 이해하기
․이야기 듣고 이해하기
․동요, 동시, 동화 듣기
․바른 태도로 듣기
말하기
․발성과 발음으로 소리내기
․친숙한 |
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| 동화책을 보던 ○○가교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다.
는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 가리킨다.
교사가 엄지를 올려 보이자 ○○가ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ자, 다시 ○○가 받아보세요!
가 마라카스를 꺼내어 교사를 보며 흔든다.
교사가 ○○를 보자 ○○가 비행기를 앞으로 던진다.
교사가 노래를 틀자 ○○가ʻʻ어?
양주 먹을 흔들며 ʻʻ 으~ʼʼ라 말하자 교사가 |
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가다, 말, 교사, 손, 보다, 늘다, 선생님, 위, 사진, 들다, 미소, 내, 크다, 카드, 블록, 바구니, 꺼내다, 두, 앞, 올리다 |
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| 동화책을 보던 ○○가교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다.
는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 가리킨다.
교사가 엄지를 올려 보이자 ○○가ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ자, 다시 ○○가 받아보세요!
가 마라카스를 꺼내어 교사를 보며 흔든다.
교사가 ○○를 보자 ○○가 비행기를 앞으로 던진다.
교사가 노래를 틀자 ○○가ʻʻ어?
양주 먹을 흔들며 ʻʻ 으~ʼʼ라 말하자 교사가 |
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가다, 말, 교사, 손, 보다, 늘다, 선생님, 위, 사진, 들다, 미소, 내, 크다, 카드, 블록, 바구니, 꺼내다, 두, 앞, 올리다 |
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| 6)국어-비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응학습모형)(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
국어
7. 문학의 향기
비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응 중심 학습 모형)
비유적 표현의 특성 파악하며 시를 읽을 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
도입
◎ 동기유발
T: 아이들이 실생활에서 비유적 표현을 사용하는 대화 장.. |
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| [영아기 언어발달] 전보식 표현(문장), 주축어와 개방어
(1) 전보식 표현
마치 우리가 전보를 보낼 때 가장 중요한 단어만 골라서 나열하듯 아동은 단어를 조합할 때 조사, 조동사, 전치사 등을 생략하고 문법적 형태소인 "-s나 "-ed' 등을 생략(Brown, 1973)한다. 즉 기능어(function word)를 생략하고 내용어(content word)를 주로 사용한다. 이러한 기능어의 생략 현상을 설명하는 방식이 다양하다 먼.. |
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| 언어적 의사소통
의사소통은 일반적으로 언어를 사용하는 언어적 의사소통과 언어를 사용하지 않는 비언어적 의사소통으로 분류할 수 있다. 언어적 의사소통은 말로 하는구두적인 것과 글로 하는 문서적인 것으로 구분된다.
언어적 의사소통은 구두 혹은 서면으로 메시지를 전달하는 의사소통으로써, 구두 커뮤니케이션과 문서 커뮤니케이션으로 구분할 수 있다. 언어적 의사소통의 요소는 내가 전하려는 .. |
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| 요즘 서점에서 ‘변증법(辨證法)’이라는 제목을 쓴 책들의 많이 나와 있다. 헤겔의 사상과 마르크스주의의 선전이 불러일으키는 새로운 관심은, 전에는 철학의 전문 용어로만 쓰였던 ‘변증법’이라는 말을 유행어의 하나로 만들어 버린 것 같다.
오늘날 ‘변증법(辨證法)’이나, ‘변증법적(辨證法的)’이린 말은 다소 지적인 문장이나 대화에서 매우 빈번하게 사용되고 있다. 또한, 이 말은 많은 유행어가 그러 |
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| 브랜드 네이밍 기법
브랜드 네임은 우리가 사용하는 단어에 따라서 그 발음이 부드럽게 혹은 거칠고, 공격적으로 들릴 수 있습니다. 부드러움과 공격적인 느낌(docile aggressive) 을 보자면 아래와 같죠
*예: achieve - 부드러운 느낌
achiever - 공격적이고 거친 느낌
■ 빠른 느낌을 주는 i
모음 i (vowel i) :i는 빨리 발음된다. 그러므로 단어에 사용되면 빠른 느낌을 줄수 있다.
*예: Meribank
■ .. |
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| 사회복지조사론]내용 분석-분석단위의 결정
그러나 단어는 내용 분석 연구에서 보편적으로 사용되는 가장 작은 단위라 할 수 있다.
인물이 내용 분석에서 기록단위로 사용될 수 있는데 이 경우 조사자는 인물의 수를 계산한다.
또한 기록단위로서 논제를 사용할 경우에 종종 당면하게 되는 경계의 문제를 회피할 수 있다는 장점이 있다.
조사자가 단어, 인물, 은장이나 절, 항목 등 가운데 어느 하나를 기록.. |
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기록, 단위, 사용, 단어, 경우, 위로, 사회, 문서, 복지, 분석, 많다, 인물, 연구, 조사, 절, 논제, 결정, 속, 항목, 문맥 |
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| 광기의 개념에 대한 고찰 (심리)
1. 들어가며
정신적으로 멀쩡한 상태를 뜻하는 단어 ‘sane’은 라틴어의 ‘sanus’와 프랑스어의 ‘sain’에서 유래했으며, 원래 뜻은 ‘몸의 … 건강한, 건전한, 병들지 않은’이었다. 이 말은 17세기에 처음 등장했지만 당시에는 널리 사용되지 않았다. 사실 셰익스피어가 한 번 사용한 것이 전부였다. 그가 『햄릿』에서 이 낱말을 썼다는 것은 왠지 당연하게 여겨질지도 모르.. |
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| 광기의 개념에 대한 소고
1. 들어가며
정신적으로 멀쩡한 상태를 뜻하는 단어 ‘sane’은 라틴어의 ‘sanus’와 프랑스어의 ‘sain’에서 유래했으며, 원래 뜻은 ‘몸의 … 건강한, 건전한, 병들지 않은’이었다. 이 말은 17세기에 처음 등장했지만 당시에는 널리 사용되지 않았다. 사실 셰익스피어가 한 번 사용한 것이 전부였다. 그가 『햄릿』에서 이 낱말을 썼다는 것은 왠지 당연하게 여겨질지도 모르겠다. 이.. |
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| 옆에서 먹고 있던 00가죽을 흘리자 00이가 "선생님 * *가 흘렸어요"라고 말한다.
교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다.
00의 말을 듣고 있던 00이와 **가 "선생님 저도 숨고 싶어요"라고 말한다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
00는 잠시 쳐다보고 있다가 부서진 뿅망치를 교사에게 가져와서 "부.. |
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말, 00, 친구, 교사, 놀이, 보다, 가다, 모습, 보이다, 먹다, 활동, 관심, 이야기, 선생님, 늘다, 손, 좋아하다, 노래, 해주다, 모양 |
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| 교사가 "00 좋아하는 만큼 잘 먹어볼까~?"라고 이야기하자 "네 그런데 저는 야채는 싫어요"라고 말한다.
내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
친구가 할 차례가 되자 "여기 여기이거 해봐 봐" 하며 친구에게 말한다.
친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
친구랑 놀이하다.. |
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친구, 말, 이야기, 00, 교사, 보다, 놀이, 활동, 모습, 표현, 선생님, 손, 먹다, 하자, 가지, 들다, 오다, 미술, 뒤, 가다 |
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