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(검색결과 약 1,039개 중 57페이지)
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***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
선생님 식판과 자기 식판을 번갈아 보며 “선생님 꺼는 매운 김치가 있고 내꺼는 안 매운 김치가 있네 선생님 우리 김치 같이 먹어요” 라고 말한다. 교사가 “우리 밥 한 입 김치 한 입 먹어볼까?” 하자 “ 네” 라고 대답한다. 숟가락으로 밥을 한 입 떠먹고 젓가락으로 김치를 집어 먹는다. 음식을 .. |
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| No.
傳貰契約書
□賃貸人用
□賃借人用
□事務所保管用
不動産
의表示
所在地
構造
用途
面積
○㎡
○坪
傳貰保證金
金 클릭 후 금액을 입력하세요 元整￦
제1조위不動産의賃貸人과賃借人合意下에 아래와 같이 契約함.
제2조위不動産의賃貸借에 있어 賃借人은賃借(傳貰)保證金을 아래와 같이 支拂키로 함.
契約金
클릭 후 금액을 입력하세요 원정은 契約時에支拂하고
中途金
클릭 후 금액을 입력하세요 원정은 |
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| 인간의 성격형성에 환경이 더 중요한가, 유전이 더 중요한지에 대하여 토론하시오에 대한 레포트 자료.
인간의 성격형성에 환경이 더 중요한가, 유전이 더 중요한지에 대하여 토론하시오
성격 형성은 성격 발달을 의미하는 것으로 인간 발달에 따라 형성되어지기 마련이다. 인간의 모든 행동이 그렇듯이 성격 형성도 유전과 환경의 상호 작용으로 발달된다고 생각된다. 따라서 본 자료에서는 성격 발달의 .. |
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| 업무대행 용역 계약서
(대출 모집대행 업무)
제1조〔당사자
위임자
(갑)
사업자 명칭
대표자 성명
사업자번호
사업장소재지
수임자
(을)
성명
주민등록번호
주소
위임자「갑」과 수임자「을」은 아래와 같은 내용으로 업무대행 용역계약을 체결 한다.
제2조〔계약내용〕
갑,은 금융감독위원회의금융기관 업무위탁등에 관한규정제3조 및 제7조에 의거 을,을 대출 모집사원으로 지정하여 감독기관에 등.. |
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| 도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 행동경제학의 내용을 정리하였고, 때로는 약간의 개인적 의견이나 느낌을 부가하였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
도입, 요약, 결어의 3단계로 구성되어 있습니다.
요약은 행동경제학이란?, 합리적 인간과 휴리스틱의 개념, 프로스.. |
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| 교사가 △△에게 귓속말을 하며 놀이하는 것을 본 ○○가 관심을 보이며 다가온다.
교사가 ʻʻ○○가 손을 씻었네요~
라고 말하자 손을 교사의 코에 가져다대며 ʻʻ 좋은 냄새~맡아봐.
라고 하자 ○○가ʻʻ 저정리 잘해요.
교사가 ʻʻ○○가 캐럴을 들어봤나 봐요.
교사가 ʻʻ○○가 그림을 그리고 있는 얼굴처럼 하하 웃으면 좋지요?
교사가 ʻʻ○○가 정말 많이 컸네요.
라고 하자 ○○가ʻʻ 좋아요~
교사가 ʻʻ 콧물 |
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교사, 가다, 손, 보다, 놀이, 하자, 말, 구슬, 늘다, 색깔, 그림, 앉다, 노래, 놀이, 바라보다, 사과, 자료, 얼굴, 잎, 가리키다 |
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| 교사가 노래를 틀자 ○○가 말없이 듣다
라 말하자 △△가ʻʻ 미미예요.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아.
교사가 "그러면 선생님이랑 같이 춤추면서 노래 불러볼까요?"라고 말하자 ○○가 "좋아요!"라고 한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 고맙구나.
라 말하자 ○○가ʻʻ 정리해야 할 것 같아요!
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래.
라 말하자 ○○가ʻʻ 우리 아직 똑같다.
교사가 ʻʻ 그럼 선생님이 환자할게요.
교사가 환자 역할을 하 |
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가다, 말, 교사, 보다, 오다, 친구, 선생님, 00, 들다, 손, 하자, 그림, 늘다, 노래, 묻다, 두, 거, 그렇다, 내, 어떻다 |
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| 해결중심단기치료 모델의 기본원리와 철학의 독창적인 점을 서술하시오에 대한 레포트 자료.
해결중심단기치료 모델의 기본원리와 철학의 독창적인 점을 서술하시오
해결중심단기치료 모델에서는 인간이면 누구나 문제해결 능력을 이미 가지고 있다고 전제한다. 그러나 어려운 문제에 직면하면 평상시의 문제해결 능력도 잘 작동되지 못하는데, 그 이유는 문제를 너무 크게 느끼고 그에 짓눌러져 자신의 능.. |
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| 팝아트와 키치문화 현상해독
INDEX
INDEX
서론
저급문화
다중적이고 일상적인 것들
+
범상하고 흔한 소재
= 팝아트
앤디워홀, 캠벨수프
저속한 미술품
+
대중 패션
+
일상적인 예술
.
.
=키치
디즈니랜드
팝아트 키치
INDEX
개념
매스컴 광고 문화에 의해 창조된
대중예술을 가리키는 편리한 명칭
▶▶대중적인 이미지를 ‘순수 미술’의 문맥 안에서
사용하고자 하는 미술가들의 활동을 가리키는 명칭
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 너는 장난감을 팔아.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
00가 "나는 코끼리다."라고 말하며 허리를 숙여 친구들이 있는 쪽으로 걷는다.
라고 말하자 웃으며 교사를 바라본다.
교사가 ʻʻ00가 탬버린을 치고 있구나.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
완성된 꽃을 교사에게 보여주며 '선생님이것 봐요.
.. |
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말, 친구, 보다, 교사, 가다, 선생님, 00, 들다, 거, 하자, 손, 묻다, 어떻다, 그림, 해보다, 만들다, 뒤, 꺼내다, 이야기, 붙이다 |
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 너는 장난감을 팔아.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
00가 "나는 코끼리다."라고 말하며 허리를 숙여 친구들이 있는 쪽으로 걷는다.
라고 말하자 웃으며 교사를 바라본다.
교사가 ʻʻ00가 탬버린을 치고 있구나.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
완성된 꽃을 교사에게 보여주며 '선생님이것 봐요.
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말, 친구, 보다, 교사, 가다, 선생님, 00, 들다, 거, 하자, 손, 묻다, 어떻다, 그림, 해보다, 만들다, 뒤, 꺼내다, 이야기, 붙이다 |
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| 만2세 영아전담 어린이집 일상과 놀이활동 관찰일지 178명 분량입니다.
관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다!
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다 :)
일상생활
단풍나무 활동지를 보며 ‘선생님 나무에 색이 없어요’라고 이야기를 한다. 교사가 ‘이거는 단풍나무 인데 어떻게 색칠해 주어야 할까?’라고 하자 OO는 ‘알록달록 빨강색 초록색 노랑색 다양한 색을 써서 색칠할거에요.’라고 말한 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.가족의 개념과 변화추세
1)전통적 가족의 개념
2)현대적 가족의 개념
2.현대사회에서 가족의 변화
1)가족의 변화추세
2)가족구조의 변화
3)가족기능의 변화
3.가족복지 일반
1)가족복지의 의의
2)가족복지의 특징
3)가족복지의 대상
4)가족복지의 목표
4.가족복지의 접근방법
1)거시적 접근방법
2)미시적 접근방법
5.가족복지 정.. |
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| 대명사 특성 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 서론
2. 대명사의 개념과 분류
2.1 대명사의 개념
2.2 대명사의 분류
2.2.1 인칭대명사
2.2.1.1 1인칭
2.2.1.2 2인칭
2.2.1.3 3인칭 대명사
2.2.1.4 미지칭(未知稱), 부정칭(否定稱), 재귀 대명사
2.2.2 지시대명사
3. 대명사의 특성
3.1 대명사의 대용성
3.2 대명.. |
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| 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기의 중요성과 발달특성
2. 영아기 자녀를 위한 바람직한 부모역할
3. 유아기의 중요성과 발달특성
4. 유아기 자녀를 위한 바람직한 부모 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바.. |
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