|
전체
(검색결과 약 26,004개 중 57페이지)
| |
|
|
|
 |
|
국어과 교재 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 국어교재의 의미
1. 국어교재의 개념과 기능
(1) 교재의 개념
(2) 국어교재의 기능
Ⅱ. 국어교재관과 교재의 종류
(1) 국어교재관
(2) 국어교재의 종류
(3) 국어 교과서의 변천
Ⅲ. 제 7차 교육과정의 학교급별 교과서의 특징
(1) 교육과정과 교과서의 체재
(2) 초등학교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
국순당 영업(국내 주류)-수도권 자기소개서자소서 면접
영업 직무에서 가장 중요한 실무 역량은 '현장기반의 설득력'이라고 생각한다.
이처럼 나는 고객의 경험을 이해하고 제품의 가치를 설득하는 '현장형' 사고방식에 강점을 갖고 있다.
제가 가장 좋아하는 제품은 '국순당 쌀막걸리'입니다.
그 이유는 국순당 브랜드의 정체성이 가장 잘 드러나는 제품이기 때문입니다.
강원도의 사과와 감자, 그리고 막.. |
|
 |
제품, 영업, 고객, 국순당, 경험, 제안, 전통주, 브랜드, 가장, 점, 막걸리, 가치, 대학, 이다, 생각, 현장, 지역, 유통, 단순하다, 주류 |
|
|
|
|
 |
|
직무적합성 : 메디큐브 브랜드의 방향성과 중국 디지털 마케팅 경험의 접점
특히 탄탄한 제품력과 임상기반의 설득력, 그리고 인플루언서와 영상 콘텐츠를 연계한 마케팅 전략은 중국 시장에서 더욱 효과적으로 작동할 수 있는 구조라고 생각합니다.
특히 메디큐브는 한국에서 임상기반의 기능성 브랜드로 입지를 다진 후, 이를 중국 시장에 콘텐츠 중심으로 이식하고 있는 시점입니다.
단기적으로는 메디큐.. |
|
 |
콘텐츠, 중국, 마케팅, 제품, 브랜드, 고객, 메다, 큐브, 중심, 전략, 시장, 기획, 기반, 소비자, 경험, 현지, 플랫폼, 온라인, 형, 고민 |
|
|
|
|
 |
|
5)국어_5.따뜻한 눈길로-추천하는 글쓰기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 5. (2) 따뜻한 눈길로
본시주제 : 추천하는 글 쓰는 방법 알아보기(4/9)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 다섯째 마당. 따뜻한 눈길로(4/9)
나. 단원의 개관
다섯째 마당은 친교적 이해 및 표현 관련 단원이다. 이 단원에서는 친교 활동에 필요한 언어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
예배학 강의 16
성경과 전통을 소중히 여긴 루터 계열의 예배
주 승 중(장신대 실천신학 교수)
1. 들어가는 말
우리는 지난 시간에 종교개혁이 근본적으로는 예배의 개혁과 함께 일어난 사건임을 보았다. 그리고 예배와 관련하여 개혁운동이 일어날 수밖에 없었던 배경과 그리고 개혁가들의 공통분모 등도 살펴 보았다. 그러나 결국 개혁가들은 각각의 주장에 의해서 그 길을 달리 하고 말았는데, 그들은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
본인의 입사지원회사를 선택하는 기준은 무엇이며, KT&G가 왜 해당 기준에 부합하는 회사인 지 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다
KT&G의 인재상 중 본인의 특성과 가장 유사한 항목은 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다
본인의 입사 지원회사를 선택하는 기준은 무엇이며, KT&G가 왜 해당 기준에 부합하는 회사인 지 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.
항상 변화하.. |
|
 |
통해, 내용, kt, g, 되어다, 경험, 마케팅, 동아리, 변화, 혁신, 도전, 광고, 다양하다, 이러하다, 통한, 배우다, 소통, ooo, 이다, 구체 |
|
|
|
|
 |
|
아동기 정신장애와 정신지체
1. 자폐증 (Autism)
․다양한 형태로 나타나며, 개인에 따라 심각한 정도가 달라 스펙트럼(spectrum)장애라고 한다.
․의사소통, 주위사람들과 관계맺는 방식에 영향을 주는 장기간 지속되는 발달장애(a lifelong developmental disability)이다.
․자폐증 아동은 의미 있는 방법으로 타인과 관계를 맺거나 감정을 나누는 능력에 문제가 있고, 친구관계를 맺는 능력에 장애가 있다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이.. |
|
 |
표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, 손, 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, 말, 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도 |
|
|
|
|
 |
|
문학비평에 대하여
1.문학비평의 입장
제임스바(james Barr)는 문학 작품을 두가지로 분류하면서 1)정보를 제공하는것
과2) 자체의 구조와 이미지 또는 심미적가치를 주는 것으로 분류하면서 2)의
경우는 객관적이거나 역사적인 실체 또는 실존은 존재하지 않는 것으로 본다.
이것을 성서에 적용시켜서 욥기나 요나서 처럼 욥이나 요나가 실제인물이냐 아
니냐 그리고 그 사건이 일어났느냐 아니냐 하는것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 갖으며 사용할 수 있습니다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
생활 속 간단한 도구에 관.. |
|
 |
활동, 표현, 관심, 가지, 사용, 식사, 여러, 참여, 지난, 보이, 학기, 놀이, 보이다, 속, 모습, 반응, 소리, 가능하다, 행동, 즐겁다 |
|
|
|
|
 |
|
교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
일상 속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보인다.
친구에게 자신의 의사를 정확하게 전달하지 못하고 눈물을 보이며 교사에게 도움을 요청하는 모습을 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 .. |
|
 |
모습, 놀이, 친구, 이야기, 보이다, 활동, 표현, 보이, 해주다, 관심, 다양하다, 필요하다, 자다, 도움, 교사, 미술, 신체, 관찰, 참여, 생각 |
|
|
|
|
 |
|
캐나다의 노동관계 및 법제의 특성 개요
1. 캐나다 전반의 이해
·면적-997.1만㎢
·인구-2,960.6만명
·언어-영어 59.9%, 프랑스어 24.1%, 기타 이탈리아어, 독일어, 우크라이나어, 중국어
·종교-카톨릭 1,140만명, 캐나다합동교회 86만명, 영국국교 85.2만명, 유태교 33만명
·수출액-2,167.4억불
·수입액-2,014.2억불
·노동력-1,057만9,000명
·1인당 GNP-8,667불
·실업률-8.1%
·노동조합원수-327만8,000명
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이.. |
|
 |
표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, 손, 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, 말, 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도 |
|
|
|
|
 |
|
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이.. |
|
 |
표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, 손, 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, 말, 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도 |
|
|
|
|
 |
|
[가정폭력]
-배우자 폭력-
1. 가정폭력 개관
서구 : 1950년대 초 소아과의사인 캠프의 아동학대 연구를 시작
ex)미국 : 1990년대 초 이미 배우자학대를 위한 치료프로그램의 종류가 150가지를 넘어섬
우리나라 : 1995년 - ‘성폭력범죄의처벌및피해자보호등에관한법률’ 제정
1998년 - ‘가정폭력방지및피해자보호등에관한법률’ 제정
2000년 - 아동학대방지법을 포함하고 있는 ‘아동복지법’ 전면 개정
그러.. |
|
|
|
|
|
|
|