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(검색결과 약 174,955개 중 56페이지)
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| 00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 친구들의 이야기를 들어 .. |
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이야기, 친구, 00, 교사, 보다, 말, 가다, 영역, 놀이, oo, 손, 활동, 하자, 뒤, 만들다, 들다, 거, 그림, 묻다, 해주다 |
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| 아프니까 청춘이다
우리는 쉼 없이 변화하는 시간의 틀에서 끊임없이 냉철하고 건조한 세상에 부대끼며 일어서 이미 차려진 밥상만을 바라보는 뒤틀린 시대의 젊은 청춘들 같다는 생각으로 첫 장을 시작하게 되었다. 나처럼 괴롭고 위로 받고 싶은 젊은 청춘들이 많을 테니까.
“그대가 좌절했건 환호했건 대학은 출반서이요 시작이다. 황홀한 시작이다. 그대가 대학이라는 울타리 안에 있는 한 그대의 실.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
어버이날 식사 / 1page
제목
어버이날 식사20(진정한 효도)
요약
부모님의 마음을 헤아려 살펴드리는 것이 진정한 효도라는 식사.
내용
해마다 어버이날이 되면 저는 부모님의 크신 은혜에 어떻게 하면 보답할 수 있을지를 생각해 봅니다.
공자가 말하길, ‘우리의 몸은 부모에게서 받은 것이니 다치지 않는 것이 효도의 시작이며, 출세하여 후세에 .. |
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| 내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을.. |
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친구, 말, 00, 가다, 교사, 보다, oo, 하자, 들다, 놀이, 손, 이야기, 만들다, 가지, 거, 내, 늘다, 오다, 묻다, 선생님 |
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| [감상문Ⅱ]
발견의 영화
“500일의 썸머”- 마크 웹
‘우리 모두는 썸머와 사귄 적이 있다’그리고 나는 썸머 였던 적이 있다.
나는 Tom보다는 Summer에 가까운 사람 이였다.
예전의 나는 구속 받는 것이 싫었고 의무적으로 연락해야 하는 것이 귀찮았다. 또한 생활을 공유하는 것에 두려웠고 혼자만의 시간이 줄어드는 것에 환멸을 느꼈다.
그저 나는 자유롭게 사람들과 어울림이 즐겁고 내 멋대로 하는 것.. |
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| 만2세 상반기 (1학기) 놀이와 일상 관찰일지 5명 분량입니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
만2세 상반기 (1학기) 놀이와 일상 관찰일지 5명
일상생활
양치 시간 OO는 칫솔을 들고는 화장실로 간다. 앞에 있는 친구에게 “나 먼저 갈게” 라고 이야기를 하고는 서 있던 친구보다 앞으로 가서 양치를 한다.
놀이활동
블록으로 쌓기놀이를 하며 친구.. |
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| 같이 앉아서 친구에게 말을 걸며 함께 앉아서 활동한다.
라고 말하는 것을 듣고 친구를 쳐다본다.
친구가 "아!호빵!"하고 말하자 함께 좋아한다.
다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다.
친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다.
교사가 "그렇지는 않아요. 또 어떤 음식을 먹지?" "우리 집은 만두 먹어요" 하며 친구 00이가 이야기한다.
친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다.
너.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 놀이, 가다, 모습, 만들다, 이야기, 보이다, 먹다, 노래, 자다, 들다, 좋아하다, 오다, 활동, 그림, 가지 |
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| 1. 서 론
무작정 Report를 위해 손에 든 책이었다. 많은 책들 중에 그래도 가끔씩 우리 생활에서 스쳐 지나가 듯 이야기 되는 구절이 있는 책이어서 ｢장자｣를 선택하게 된 것이다. 약 300페이지, 길다면 길고 짧다면 짧은 그 분량의 책 속에 담긴 내용은 한편으로는 어이 없기도, 다른 한편으로는 놀라움도 함께 한 그런 이야기들이었다. 천천히 읽다보니 어느새 난 ‘장주’라는 인물이 풀어놓는 이야기 .. |
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| [무정] 개별독서보고서
고등학생시절 교과서에 나온 이광수의 무정은 우리나라 최초의 근대적 장편 소설이고, 계몽주의, 민족주의의 성격을 띠는 작품이라고 배웠다. 하지만, 이번 고전세미나 강의를 통해 작가 이광수와 주인공 형식에 대해 다른 면으로 읽어보았다. [무정]의 주인공 형식은 신교육을 받았기에 자기만큼 조선에서 학식이 높은 사람은 없고, 스스로가 엘리트라고 자부하는 인물이다. 당시 .. |
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| 일단, “마케팅” 수업에서 “마케팅이란 무엇인가” 라는 서적이 아니라, “경영이란 무엇인가” 라는 서적에 대한 과제를 의아하게 생각했다. 그리고 과제에 대한 의도를 생각해보았다. 단순히 마케팅에 대한 이해를 돕는 것이라면 “ 마케팅이란 무엇인가” 라는 책이었겠지만, “경영이란 무엇인가”를 읽고서야 그 의도가 짐작이 갔다. 경영학과의 재학생 입장에서, 경영학과 학생들에게 묻고 싶다.
“지금 우 |
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| 영화는 크게 주인공 키아누 리브스의 가족에 대한 사랑이 죽은 가족을 인간 복제를 통해 되살리는 과정을 그리고 있다.
키아누 리브스의 가족에 대한 사랑의 마음이 워낙 크다 보니 인간 복제의 윤리적 문제는 사실 나에게 크게 와 닿지 않았다.만약 이런 일이 현실에서 일어난다면 정말 큰일날 것이라고 생각한다.
동료까지 함께 복제를 해 살렸다면 좀 더 좋은 결말이 나오지 않았을까 하는 생각이 든다.
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생각, 기억, 복제, 인간, 키, 아누, 가족, 리브스, 영화, 크게, 많다, 점, 지금, 좋다, 선택, 가능하다, 대한, 사랑, 죽다, 보다 |
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| 바나나를 들고 친구들을 쳐다본다.
또 다른 카드를 들어 입 안에 넣으려고 하자 친구 00이가 "지지야"하며 빼앗아 내려놓는다.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
교사가 ʻʻ 00가 캐럴을 들어봤나 봐요.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린.. |
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친구, 00, 교사, 들다, 블록, 손, 위, 쳐다보다, 보다, 하자, 넣다, 보고, 웃다, 앉다, 소리, 입, 보이다, 바닥, 옆, 가다 |
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| 교사에게 와서 손을 잡고 함께 놀이하자고 00이가 제안하며 이야기하였다.
또래와 함께 새로운 놀잇감에 관심을 가지고 놀이하는 모습이 보인다.
또래들에게 다가가기도 하고 같이 놀이하기도 하는 모습을 보인다.
또래와의 놀이에 주도적인 역할을 하는 모습이 보인다.
일과에 잘 참여하고 화장실도 스스로 잘 다녀오며 혼자서 하려는 모습이 보인다.
친구들의 놀이활동하는 모습을 보며 '나도 하고 싶어요.. |
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놀이, 엄마, 교사, 자다, 모습, 00, 표현, 어린이집, 교실, 감, 보이다, 친구, 형, 정리, 울다, 또래, 등원, 놀, 참여, 해주다 |
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| 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
친구가 "00야, 얼른 꺼내 "하고 이야기를 하자, 울먹이기만 한다.
00이는 교사에게 와서 "선생님 저그림 못 받았아요."라고 또 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
00아. 빨리 밥 먹고 여기로 와 "하며 역할 영역에서 친구를 부르며
그냥 와 "하자 친구는 "알았어"하더.. |
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친구, 00, 말, 교사, 하자, 보다, 가다, 이야기, 선생님, 만들다, 영역, 오다, 먹다, 거, 묻다, 들다, 거야, 내, 그렇다, 자리 |
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| 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
또 "이거 전자레인지 우리집에도 있어"라고 친구**이가 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
같이 앉아서 친구에게 말을 걸며 함께 앉아서 활동한다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
또래 친구들과 적극적.. |
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친구, 말, 활동, 00, 모습, 놀이, 교사, 이야기, 표현, 보이다, 자다, 보다, 관심, 노래, 가지, 신체, 참여, 보이, 들다, 가다 |
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