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(검색결과 약 42,888개 중 54페이지)
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| 신체활동을 통해 자신의 감정을 표현하는 것을 즐긴다.
예술활동에서 감정 표현이 풍부하고 섬세하다.
예술활동 중 자신의 감정을 자유롭게 표현한다.
예술활동에서 상상력과 표현력이 풍부하다.
예술활동에서 감정이 풍부하고 표현이 세심하다.
탐구활동 중에도 친구와의 협력적인 태도가 돋보인다.
신체활동 중 자신의 감정을 자연스럽게 표현하며 즐겁게 참여한다.
탐구활동 중에도 차분하고 집중력 있는.. |
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활동, 친구, 표현, 말, 탐구, 라며, 중, 언어, 감정, 유아, 관찰, 색, 예술, 스스로, 그림, 만들기, 보이다, 이야기, 그릴, 생각 |
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| 사이버空間上의表現의自由와
그規制에 관한 硏究
[목차]
제1편 연구의 목적, 범위 및 방법 1
Ⅰ. 연구의 목적 1
Ⅱ. 문제 상황과 연구의 방향 2
Ⅲ. 연구의 범위와 내용 및 방법 3
1. 연구의 범위와 내용 3
2. 연구의 방법 4
제2편 총론 6
제1장 표현 매체의 역사적 발전과 사이버공간의 기술적 구성원리 6
제1절 역사적 발전에 따른 표현매체의 정보환경적 특성 6
1. 音聲言語와情報流通의迅速性6
2. 手記.. |
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SNS,표현자유,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 34Pages ) |
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| SNS상 표현의 자유와 그 범주 : 기업의 SNS검열을 중심으로
목 차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
1. 기업의 입장
2. 기업의 SNS검열 반박
1) 근로기준법에 저촉
2) 기업의 윤리강령 위반
3) 근로자의 권리
4) 표현의 자유 및 언론윤리 위반
1. 사례 소개
1) 트위터 사건
2) 페이스북 사건
2. 문제 제기
: 현 기업들의 채용 시 SNS검열 현황
1. 이익형량의 법칙
2. 제언
I. 서론
사례 소개
문제 제기
1. .. |
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| 상담교사
교사 : 자기표현의 초기 단계로 긍정적인 발달입니다.
교사 : 언어 이해와 표현이 빠르게 발달하고 있는 시기로, 반복적으로 들려주고 반응을 기다리는 것이 좋습니다.
교사 : 예술 활동을 통해 감정 표현이 자유로워지고 있는 시기입니다.
교사 : 감정 표현이 풍부하고, 예술 활동에 적극적인 모습이에요.
교사 : 표현 활동에 흥미가 높고, 자율적으로 참여하려는 태도가 돋보입니다.
교사 : 감정.. |
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교사, 활동, 표현, 탐색, 발달, 반복, 관찰, 부모, 손, 반응, 또래, 참여, 놀이, 자다, 흔들다, 시도, 장난감, 행동, 스스로, 모습 |
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| 스피노자와 니체
1. 표현으로서의 속성들
들뢰즈의 {스피노자: 표현의 문제}는 스피노자의 {에티카}가 자기 원인(causa sui), 실체(substance), 속성(attribut)과 양태(mode), 그리고 무엇보다 신에 대한 정의에서 출발하여 어떻게 인간의 예속과 자유라는 실천적윤리적 문제에 도달하게 되는지를 표현이라는 개념의 놀이를 통해 우리에게 보여준다. 들뢰즈가 스피노자의 {에티카}를 가로지르면서 그 원리.. |
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| 학생들의 심리적 의미를 이해하기
Ⅰ. 인간의 이해
1. 인간행동의 심리적 의미
가. 사람들의 모든 행동은 나름대로의 이유와 목적이 있다. 그러므로 어떤 행동이든지 공감적 이해와 무조건적인 수용이 필요하다.
나. 인간의 경험은 자신의 주관적 세계이며 이것은 어떤 형태로든 표현된다. 이야기 되지 않는 것, 표출되지 않는 내용, 모든 것은 바로 경험하고 있는 상황을 표현한다.
다. 행동이 표현될 때 .. |
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| 자신의 감정을 신체적으로 표현하는 경향이 있으며, 신체활동을 할 때나 환경의 변화에 적응하지 못할 때 울음을 통해 반응합니다.
예를 들어, 낯선 환경에서 근육이 긴장하거나 몸을 움츠리기도 하며, 불안감을 느낄 때 울음이나 신체적 반응을 통해 감정을 표현하려 합니다.
부모와 교사는 예술 활동을 통해 감정을 표현할 수 있도록 안정적인 환경을 제공하고, 불안을 덜어줄 수 있는 긍정적인 방법을 안.. |
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표현, 감정, 부모, 울음, 환경, 교사, 신체, 활동, 통해, 반응, 느끼다, 제공, 사람, 보이다, 새롭다, 불안감, 상호작용, 낯선, 예술, 경험 |
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| 교사 : 표현 활동에서 감정과 상상을 연결하는 능력이 발달하고 있으며, 창의적 표현을 즐깁니다.
교사 : 그림책이나 활동 이후에 자신의 생각을 또렷하게 설명하며, 친구의 말에도 경청하고 공감 표현을 잘해요.
교사 : 표현 활동에서의 자율성과 창의력이 자연스럽게 확장되고 있습니다.
교사 : 신체활동에 적극적으로 참여하며, 다양한 움직임을 즐기고 동작 표현에 자신감이 있어요.
교사 : 감정과 상상.. |
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교사, 활동, 표현, 부모, 력, 감정, 능력, 말, 신체, 친구, 해, 이야기, 관찰, 발달, 대한, 태도, 또래, 생각, 자주, 조절 |
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| 긍정과 기쁨의 철학; 스피노자와 니체
1. 표현으로서의 속성들
들뢰즈의 {스피노자: 표현의 문제}는 스피노자의 {에티카}가 자기 원인(causa sui), 실체(substance), 속성(attribut)과 양태(mode), 그리고 무엇보다 신에 대한 정의에서 출발하여 어떻게 인간의 예속과 자유라는 실천적·윤리적 문제에 도달하게 되는지를 표현 이라는 개념의 놀이를 통해 우리에게 보여준다. 들뢰즈가 스피노자의 {에티.. |
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| 교사 : 세밀한 활동을 잘하며, 표현에 섬세함이 느껴져요.
교사 : 말이 많고 적극적으로 표현해요.
교사 : 그 열정과 표현력이 예술 활동을 통해 잘 나타나고 있습니다.
교사 : 자신의 생각이나 감정을 명확하게 표현하고, 친구의 말도 잘 들어주는 편이에요.
교사 : 언어 표현이 풍부해져서 활동에 대한 감상이나 의견도 자연스럽게 말하고 있어요.
교사 : 표현력이 풍부하고, 활동 중 주도적으로 말하는 .. |
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교사, 활동, 표현, 부모, 말, 친구, 력, 자다, 감정, 언어, 해, 이다, 이다, 관찰, 발달, 참여, 능력, 다양하다, 태도, 모습 |
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| 어린이집 1년 만2세 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하였습니다.
현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
학기초에 비해 정확하게 발음하거나 문장으로 자신의 감정이나 생각을 표현할 수 있다. OO가 원하는 것이 잘 되지 않으면 울음으.. |
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| 친구가 울면 다가가 "괜찮아요?"라고 말하며 공감을 표현한다.
친구에게 자신의 생각을 말할 때 "내가 먼저 할래요", "같이 해요"와 같이 자연스럽게 표현한다.
음악이나 미술활동을 즐기며 표현력이 풍부하다.
예술 활동에서 창의적인 표현이 풍부하고, 자연을 탐구하는 태도가 적극적이다.
언어 이해와 표현이 풍부해 상황에 맞는 말을 자연스럽게 사용한다.
예술활동에 적극적으로 참여하며 표현력이 풍.. |
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말, 표현, 활동, 친구, 놀이, 중, 력, 자연, 보이다, 조절, 사용, 교사, 풍부하다, 태도, 내, 발달, 신체, 안정, 스스로, 관찰 |
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| 일상에서 자연물 탐색하기를 즐기고 색깔의 이름에 관심을 갖고 다양한 색깔의 이름을 알맞게 표현할 수 있다.
목소리의 크기를 조절하여 이야기할 수 있으며 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 긍정적인 상호작용을 시도한다.
일상에서의 경험을 단순한 흉내놀이로 표현할 수 있으며 미술놀이를 즐기고 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있고 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
촘스키의 언어발달이론
I. 변형규칙
1. 규칙의 중요성
2. 변형규칙
3. 언어획득장치
II. 문법과 표현의 발달
1. 영아기의 언어
1) 초기언어
2) 단일 단어 표현
3) 두 단어 표현
2. 문법의 발달
3. 변형
4. 보편성
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 또한 저는 음악을 듣는 것을 좋아합니다.
보면 마음이 편안해지기 때문입니다.
음식 중에서는 사과를 좋아합니다.
색깔 중에서는 파란색을 좋아합니다.
보면 마음이 편안해지기 때문입니다.
Also, Iheardthatlisteningtogoodm us icis goodforbrainhealth.
저는 또한 운동하는 것을 좋아합니다.
특히 축구를 좋아합니다.
주말에는 주로 영화를 봅니다.
공포영화는 영화에서 본 것이 꿈에 나올 수 있어서 가.. |
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싶다, 친구, 이다, 좋다, 때문, 좋아하다, 중, 경험, 많다, 영화, 다양하다, 보다, 음악, 생각, 들어주다, 크다, 남, 가다, us, also |
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